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王春旺 《天津职业院校联合学报》2014,(10)
文章通过对高职院校学生专业社团建设与发展的基本情况进行调研,就高职院校在建立学生专业社团的可行性、专业社团存在的必要性以及对职业教育的发展意义等方面开展研究,为探索高职学生专业社团的建设与管理有效方法、实现职业教育人才培养目标提供可靠依据。 相似文献
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作者结合高职教育指导思想,联系机电一体化技术专业学生的培养情况,对社会、市场、企业需求进行人才需求调研,通过调研结果分析了解目前机电一体化技术专业学生人才需求及对企业学生职业能力的要求情况,为后续专业培养提供有力依据。 相似文献
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高职院校商务英语专业学生能力素质模型的构建与应用 总被引：3，自引：1，他引：2
文章介绍了如何将能力素质模型方法应用于高职商务英语教学改革,提高本专业学生的就业竞争力.通过调研高职商务英语专业学生的主要就业岗位绩优从业人员的能力素质要求,并根据这些能力素质出现的频率和比重来确定本专业学生所要具备的能力和素质,以构建商务英语专业学生能力素质模型,并将其应用于高职商务英语教学改革. 相似文献
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景观规划设计是高职景观设计专业核心课,通过案例讨论教学、实践调研教学、艺术美感教学、方案优化教学及考试改革,提高高职景观规划设计专业学生的专业素质和设计能力,增强其就业竞争力。 相似文献
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高职电子商务专业人才培养思路——电子商务专业调研 总被引：3，自引：0，他引：3
蔡薇 《张家口职业技术学院学报》2008,21(1):18-19
针对目前电子商务专业学生就业率底的现状、教师和学生对电子商务认识的误区,本文就高职电子商务专业的企业用人需求进行了调研,根据调研情况,提出制订高职电子商务专业人才培养的思路及建议。 相似文献
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文章采用问卷调查法和数理统计法,通过对湖南商务职业技术学院文秘专业在校学生及2010届文科毕业生人文素质情况的调研,分析了该院文科专业学生人文素质的现状和存在的问题,并提出了应对措施,力求深入了解高职院校学生的人文素质状况及高职人文素质教育的实施效果,有针对性地提高高职人文素质教育,为高职院校学生未来的职业活动奠定良好基础。 相似文献
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文章全面分析了软件技术从业人员综合素质要求及职业需求现状,研究软件技术专业学生综合素质培养的思路,通过调研企业人才需求,调研各高职院校相关课程培养方案,对软件技术从业人员综合素质进行分析并进行描述,探讨了软件技术专业学生综合素质培养目标及培养方案的制定。 相似文献
10.
通过社会调研．作者就目前高职工商管理专业学生应具备工商企业所需要的职业能力的内涵进行了分析．明确了该专业学生职业能力构成的具体内容和评价指标体系,并就高职院校如何培养适应社会需要的实践性管理人才及教学模式改革与创新的问题进行了探析。 相似文献
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通过实地调查访谈,专家座谈会等方法以及对90名2013届高职汽修专业毕业生发放调查问卷,对学生的就业能力做出了调研分析,为高职提升学生就业能力提供针对性的指导和相应的实践依据。 相似文献
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为探索高职院校学生职业核心能力培养的途径与方法,从而为高职院校汽车电子技术专业学生的职业素养养成与技能培养找到新的思路、寻求新的途径,笔者进行了"关于高职院校汽车电子技术专业学生职业核心能力的调查"问卷调研,以及企业用人单位对汽车电子技术业毕业生的评价调研,探讨了"职业活动导向技能三段式"人才培养模式对高职学生的职业核心能力培养的能动作用。 相似文献
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根据对石家庄市信息工程学院计算机专业公共英语教学改革实践及对河北省高职院校的调研提出高职公共英语教学策略:从教学模式、教材、考核评价体系三方面进行改革.旨在通过改革提高学生的社会适应能力及专业核心能力. 相似文献
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本文通过对高职护理专业学生英语学习现状的分析及对市直医院护士岗位能力要求的调研,探索适合高职护理专业英语教学的实用性教学法,以期英语教学与实际工作岗位能力有机结合。 相似文献
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分析企业文化和高职公共基础课的关联性,强调高职公共基础课融入企业文化的重要性,提出通过深入企业调研、加强师资队伍建设、加强与专业结合和改革高职公共基础课教学模式等途径渗透企业文化,促使学生养成良好的职业道德和职业行为习惯,帮助高职学生顺利实现从学校到企业的跨越。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(8)
高职院校教育的主要目标是培养学生的创新精神,提高创新能力。创新思维的开发、创新个性的培育、创新实践的加强应集中融入高职学生创新能力的培养目标中。本文分析了国内外关于设计专业创新问题的研究现状,指出高职院校工业设计专业学生在创新能力培养方面存在的问题;通过调研分析、走访设计行业资深专家及借鉴德、法相关院校人才创新能力培养模式等方式,提出高职工业设计专业大学生创新能力培养的相关对策。 相似文献
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从岗位群出发，对高职会计专业实践教学改革的设想 总被引：1，自引：0，他引：1
姜洁 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(3)
高职院校在不断扩大招生的过程中,毕业生的各项综合能力达不到市场的要求,毕业生实际就业形势并不乐观,通过对企业的走访调研,认识到高职财务会计专业教学改革应在人才培养标准、课程的模块设置、会计实践教学方面加快步伐,培养学生专业岗位能力,给学生以展现才能的机会,这是提高高职会计专业教学质量的关键. 相似文献
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本文通过对中西部8所涉农高职院校的畜牧业类专业专兼职教师和学生开展基于专业教材(课本)内容质量的调研,初步探明了专业教师、企业和学生对高职畜牧业类专业教材建设质量的认知,明确了畜牧业类专业教材建设需求及质量发展方向,为教育行政主管部门及高职院校所属行业主管部门、教材编辑出版部门、高职院校及专业教师进行教材高质量规划、编写与编辑出版,提高人才培养质量提供了实践依据。 相似文献
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建构主义学习理论主张学生为主体、学生自主建构知识技能的教学理念和教育模式,在高职教育教学改革中越来越受到广泛亲睐,通过以企业调研为载体的人力资源管理专业的实训教学,探索如何把建构主义学习理论更好的融入高职教学中来。 相似文献