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1.
邢晓阳 《长春教育学院学报》2015,(20):16-17
创业教育是提高大学生创业精神和实践能力以及深化高等教育教学改革的重要途径 . 但较多高校的创业教育还处于起步和探索的阶段,存在着一些问题. 因此,本文将对高校创业教育过程中出现的问题进行探究分析,并提出有效可行的解决对策, 从而促进高校创业教育顺利开展,提高大学生的创新创业能力,落实国家创业带动就业的方针,提高大学生就业率和就业质量. 相似文献
2.
近些年来,大学生就业成为摆在我们面前的一大难题.如果大学生一味等待就业机会的来临,而非积极地创业和开拓事业,将会加剧整个社会的就业负担.国外的经验表明,有效实施创业教育,可以培养和造就数以百万计有创业精神和创业能力的小型企业家,这既可以增强国家的经济活力、促进社会经济发展,又可以优化人力资源配置、缓解社会就业压力.本文主要阐述了对大学生开展创业教育的重要性,分析了大学生创业教育存在的问题,探究解决这些问题的对策,为高校大学生创业教育提供一些可参考的建议. 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2017,(14):9-11
创业教育从1998年10月的联合国教科文组织大会上就被广泛认同并应用,在经济社会发展的今天,社会更需要高等学校对当代大学生的创业教育。创业教育在国内起步较晚,当借鉴诸如美国等国家践行的创业教育的同时,我国高校对创业教育也存在很多误解,在创业教育的实践中更是偏离人才培养的最初目标;如何纠正对创业教育的认识,如何在当代环境下重新认识并解读创业教育显得尤其重要。 相似文献
4.
瞿伟亮 《包头职业技术学院学报》2016,(3):80-82
“创客”时代背景下,文化创意产业的快速发展和国家对大学生创业创新的重视等都为艺术院校大学生创业提供了机遇.艺术院校应该及时调整大学生就业创业教育模式,开展创意思维和艺术类大学生创意创业能力的培养和教育,培养出既具有创新意识又具备专业的艺术知识和较高的文化素养的艺术类复合型“创客”,使学生能够将所学的艺术类专业知识应用于创业、服务于社会. 相似文献
5.
庞克道 《湖北函授大学学报》2014,(7):4-5,23
发生于美国,后传播至许多国家的创业教育,目前已成为我国高等教育理论和社会实践的共同关注的热点。从教育满足大学生需求以及创业教育体系完整性角度看,大学创业教育在促使创业人才向成功创业者转变过程中,必须供给和开发青年创业者所需的智识资源和法商智慧,此外情商因素和社会资本也须臾不可或缺。 相似文献
6.
吉林财经大学自开展创新创业教育项目以来,先后入选吉林省大学生创业教育示范基地和省级大学生创业孵化园.学校以教育教学改革为基础,创业大赛为选拔手段,依托创业孵化项目建设,形成了普适性创业教育教学和财经类专业创业实践教学相结合,创业训练计划和创新创业项目孵化相结合的创业教育模式.对该校创业教育理念和创业教育模式进行总结,探析财经类专业大学生创业教育实践特点,以期对财经类专业大学生创新创业教育管理有所启示. 相似文献
7.
高职院校开展大学生创新创业教育是一项系统工程.开展创新创业教育有利于提高就业质量,改善就业结构,以创业促就业.对大学生进行创新创业教育,有助于培养大学生的创业意识,对于推动和促进大学生就业具有重要作用和现实意义. 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2017,(14):6-8
在"众创(大众创业,万众创新)"时代热潮下,高校积极培育大学生自主创业素养,鼓励学生走上自主创业之路,是贯彻国家"推进大众创业、万众创新"政策,落实"以创业带动就业"、"建设创新型国家"战略的重要措施。本文以思想政治教育为研究视角,阐述大学生自主创业素养的内涵及主要特征,分析培育大学生自主创业素养的现实价值,探究基于思想政治教育的大学生自主创业素养的培育路径。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(6)
当代大学生创业教育是解决国家经济发展结构性的重要方法,也是推进国家快速建设和发展的重中之重。目前,我国大部分高校大学生创业教育管理工作观念相对落后;大学生创业教育管理工作基本上流于形式;大学生创业教育管理工作内容不完整;大学生创业教育的管理体系也存在很大的局限性。随着国家"双创"观点的提出,根据多年大学生创业教育管理工作经历和经验,结合辽东学院机械电子工程学院大学生创业工作的实际情况,对机械电子工程学院大学生创业教育管理工作进行了细致的研究,并进行了归纳总结,认为当前形式下做好大学生创业教育管理工作应该按照四个步骤进行。第一步,明确创业教育管理主题。第二步,厘清创业教育管理思路。第三步,辅导员制定创业教育管理计划。第四步,探究创业教育管理实施方法与途径。促进机械电子工程学院以后大学生创业教育管理工作质量的提高。 相似文献
10.
美国等西方发达国家在上世纪40年代就开始开展创新创业教育,在长期的创新创业教育中,积累了丰富的经验与成果.了解国外典型国家的创新创业教育发展的经验与成果,对我国开展创新创业教育无疑具有很好的借鉴意义. 相似文献