共查询到20条相似文献，搜索用时 437 毫秒
1.
火箭是一种依靠火箭发动机喷射工作介质产生的反作用力推动前进的飞行器。火箭的飞行原理是它借助了物体的反作用力,就像一只充足气体的气球,当我们把它从手中放开后,气球内的气体便顺着气球的气嘴喷出,同时气球向前冲去。因自身携带氧化剂,用不着像飞机那样依靠大气中的氧气,所以火箭可以飞出大气层,在真空条件下飞行。运载火箭发射是指从发射前准备到将有效载荷送入预定轨道的全过程。火箭发射是一个庞大的系统过程,必须严格遵循预定程序进行。火箭从制造厂运到发射场后,要先在技术区内对火箭进行检查,进行单元测试和全箭水平测试,严格检… 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
王香芝 《中学物理教学参考》2002,(4)
水“火箭”的研制过程为 ,先给塑料饮料瓶中加入半瓶水 ,然后给其中的空气加压 ,当水冲开瓶塞时 ,饮料瓶会反方向飞出 .怎样增加“火箭”的上升高度和提高“火箭”飞行稳定性是这一课题的关键 .笔者看过有关资料 ,也看过有的学校制作的成品和演示 ,它们有一共同的不足之处是 :当充气到一定压强水冲开瓶塞时 ,水在瞬间高速向下喷出 ,靠水的反冲“火箭”瞬间加速 ,然后靠惯性做竖直上抛运动 .而实际的“火箭”将向运载高精密仪器或载人方向发展 ,不允许“火箭”有太大的加速度 ,所以我们提出研制“缓慢上升的水火箭”,这样使课题增加了难度 ,… 相似文献
7.
颜丽 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(11)
一．吹不起你一定吹过气球吧？而且毫不费劲儿就能把它吹得鼓鼓的，直到“爆炸”。我说你吹牛。我给你一个气球，你就吹不起来。不信，你就试试。你瞧，这是一个完好的气球。我把它塞进这个细颈瓶里，再把它的嘴子翻过来，反套在瓶口上。现在，你往气球里吹气吧。使劲，再使劲！瞧，吹不起来了吧。这是为什么呢？道理很简单。平时往气球且鼓吹吹气瓶反球，么球里吹气，气球四周的空气随着气球增大被“挤”走，空气对气球的压力并没有增大。现在把气球塞在密不漏气的瓶子里，你往气球里吹气，气球变大时要膨胀，可是它不能“挤”走周围的空气… 相似文献
8.
［题目］如图１，停在平直道路上的门、窗密闭的车内有一用细线悬挂着的气球．气球的质量为ｍ，体积为Ｖ·当车以加速度ａ前进时，求细线对气球的拉力． 解答１：如图２，气球向后偏移某一角度θ后便静止在车内，在重力Ｇ（＝ｍｇ）和拉力Ｔ的作用下随车一道以加速度ａ前进． 由牛顿第二定律有解出Ｔ＝ｍ（ａ２＋ｇ２）１／２， 这一解答是错误的，其错误在于忽视了空气对气球的浮力作用．一般情况下人们处理这类题目常常是不考虑空气的浮力的，但前提条件是研究对象的密度应远大于空气的密度．在本例中气球的密度较接近空气的密度，故不能… 相似文献
10.
11.
为了深刻地理解力的概念，同学们结合生活中遇到的事例进行了讨论，使原来只会背的概念，变成了会用来解释许多力的现象．甲同学说：上体育课时，我用100牛的力把重为SO牛的铅球推出去，铅球在空中飞行时（不受空气阻力）受到哪些力作用？乙同学：在空中飞行时受到手向斜上方的推力和重力作用．丙同学：错了，球在空中飞行，已经脱离了手，它不再受到手对它的作用，力的作用必须有两个物体，只有一个物体也就没有力，也就是说没有施力体也就没有力．凡是在地球附近的物体都会由于地球的吸引而受到重力作用，因此铅球在空中飞行时只受到重力… 相似文献
12.
为打破理科教学的沉闷气氛,提高学生学习物理的兴趣,笔者常利用报纸、电视新闻为物理教学提供许多的实际素材。在讲物态变化时,我注意到了一家报纸上的一篇文章,关于火箭飞行的安全保护,文章说,火箭在大气中飞行时,它的头部跟空气摩擦而产生大量的热,为保护头部不致被烧坏,在头部涂上了一层特殊材料,这种材料在高温下熔解并气化,而熔解和气化时都可以吸收大量的热,从而使头部温度不致升 相似文献
13.
宋习艺 《小学生导刊(高年级)》2005,(9)
据报道,美国和俄罗斯的科学家即将向太空发射人类历史上第一艘“太阳帆飞船”——“宇宙1号”。太阳帆,就是太阳光反射器。它将照射过来的太阳光反射回去,光会对太阳帆产生反作用力。太阳帆就是靠这种反作用力,把飞船“推”入太空。阳光是取之不尽的能源。“太阳帆飞船”不需要火箭燃料,只要有阳光存在的地方,它都会不断获得动力加速飞行。(宋习艺)阳光“推”着飞船飞@宋习艺 相似文献
14.
《中学生数理化(高中版)》2017,(5)
<正>随着航天技术的日益进步及日趋国际化,我对这个充满未知的领域产生了浓厚的兴趣。为了深切地体会火箭发射的原理,我进行了模拟火箭——"水火箭"的发射实验,并总结了影响其发射的因素。一、水火箭的发射原理把气体打入密闭的容器内,使得容器内空气的气压增大。当需要发射时,释放容器中的气体,使水向后喷出,使火箭获得反作用力射出。在发射水火箭前灌入空气时,达到 相似文献
15.
16.
马冬梅 《青少年科技博览(中学版)》2004,(22)
美国科学家用硅晶体制造了一种小到可以放在手掌上发射的火箭。它的直径仅2毫米,高度才9毫米。火箭上携带的传感器,个头比米粒或沙粒小得多。它携带的是普通的燃料或推进剂,能使火箭飞行几秒钟。发射时,点燃导火线即可。别看它那么小,射程却可达到50米远。现在,他们又在考虑用燃烧较缓慢、可以使火箭飞行更长时间的烟火材料做燃料。这种火箭可以从空中、地上甚至从手掌上发射。研制这种小火箭的目的是:一旦发生战争,士兵一次就能发射成百上千个微型火箭到作战区去,看看那里是否有化学武器等敌情。因为到达战区后,带在火箭上的传感器可以和火… 相似文献
17.
矛盾冲突是事物发展的根本动力．这是最基本的哲学原理．没有推进器——空气的作用力与反作用力的矛盾冲突,火箭就无法升空;没有矛盾冲突,一出好戏剧情就无法展开．精心构思与展开的矛盾冲突可产生扣人心弦、动人心魄、感人肺腑、 相似文献
18.
谢福银 《延安教育学院学报》1996,(1)
对作用力和反作用力的理解是掌握物体的受力分析和牛顿第二定律尤为关键的一点。而学生受已有知识的影响和对一些现象的误解，往往对作用力和反作用力之间的关系产生一些不正确的认识，下面就学生学习中常见的错误归类分析如下：一、把作用力和反作用力等同于一对平衡力。学生在初中已认识到平衡力就是大小相等方向相反，可以互相抵消的一对力，而现在学到的作用力和反作用力也大小相等、方向相反，所以一般同学认为它和平衡力一样可互相抵消，孰不知它除具有这些特点外，关键的一点是平衡力是作用在同～个物体上，而作用力与反作用力是作用… 相似文献
19.
袁永康 《中国科教创新导刊》2004,(4)
通常的火箭发动机是由液态氧化剂和氢燃料在燃烧室中燃烧提供推力的。燃烧产生的高压、高速燃气从喷嘴中喷出,喷嘴可以将燃气的速度进一步提高到8050到16100公里每小时,由此提供巨大的推力。这种火箭发动机的缺点是它需要携带大量的液态氧。例如,航天飞机每次飞行就需要携带65万升的液态氧,其重量达到616吨。除液态氧之外,航天飞机自身的重量还不到75吨。而冲压式喷气发动机就不需要携带液态氧。X-43A在大气层中飞行时可以从空气中抽取氧气。在从地球到航天轨道的航程中,飞行器也需要额外携带一些液态氧,但这要少于常规航天飞机所需携带的… 相似文献
20.
所有推进系统的原理都是基于物理学上的动量守恒定律,或者说是使用根据牛顿第三运动定律的反作用力效果来使航行器前进．比如水面船舰用种种方法拨动海水以来获得反作用力使船舰前进,飞机则是以螺旋桨或喷射引擎等拨动空气来获得反作用力．就太空船而言则是由喷射气体或是由外界提供动能来获得反作用力而能前进．在高中解答这类习题通常用到动量守恒定律和动量定理等知识,下面就结合高中动量定理与航天推进技术展开探讨． 相似文献