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现代信息技术的推广与应用,从根本上推动了社会生产力结构和产业结构的变革,人类开始步入信息社会。信息社会的教育已呈现出教育信息化特征,如教学资源全球化、教材和教学多媒体化、学校虚拟开放化、教学管理自动化、学生学习自主化等,对教育的改革与发展提出了崭新的要求。我国的远程教育发展规划要求在2010年基本形成“多规格,多层次,多形式,多功能,具有中国特色的终身教育体系”。目前,寻找一种适合开放教育的教学模式已成为当务之急。然而,传统的教育思维、教育观点、教育方式、教育管理、教学过程及教学评估深深地影响着人们,使得对开放式现代远程教育教学模式的探索和评估变得相对困难。笔者通过计算机科学与技术专业开放本科“计算机操作系统”课程的教学实践,对现代远程开放教育教学模式进行了初步的探索。 相似文献
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随着现代信息技术社会的到来,以从小培养学生掌握和应用现代信息技术为标准,已成为信息社会对人才的基本要求,也成为增强综合国力的一个重要组成部分。信息技术与教育的紧密结合是当今乃至未来教育的特征,而信息技术的普及与教育,从小培养学生应用信息技术的意识、兴趣、能力,最终使我们的学生具有较高的信息技术素养,是学校信息技术教育的目标和重点,学校信息技术教育的开展必须紧紧围绕着"一 相似文献
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目前,信息技术在我国普通高中已成为必修课。然而,由于经济和教育发展水平的不均衡,导致各地区、各学校信息技术教育发展也不均衡,尤其是对那些经济不发达、教育水平比较落后的农村,在实施中小学信息技术教育实践中存在着许多的问题。 相似文献
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随着现代信息技术的发展，21世纪的人类社会已进入信息时代。信息时代要求广大教师必须具有高效捕获信息、处理信息、使用信息的能力。信息素养已成为教师专业素养的重要基础。为全面了解金凤区各学校教师的信息素养与能力和对信息资源的使用情况，为金凤区教育局和教研室制订切实可行教师信息技术培训方案和信息技术教育教学方案以及宁夏教育科学 相似文献
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<正>经济在发展,科技在进步,人类在追赶着时代的潮流,进入了信息化的新时代,使用并广泛应用计算机已成为人们生活中的主要组成部分。中学教师为推动学校信息技术教育深入开展,丰富学生的课余科技活动内容,进一步培养中学生的实践能力和创新精神,进一步掌握现代计算机知识,培养学生 相似文献
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如今 ,网络和多媒体计算机技术已成为拓展人类能力的创造性工具 ,信息技术对教育的影响日益强烈 ,传统教育思想观念、模式将在这场教育信息革命中受到强烈的冲击。“‘科’、‘技’兴校”,把教育科研与现代教育技术有机地结合起来 ,就是适应现代学校发展的一种教育改革实践探索。一、教育科研与现代教育技术必然走向联合第三次全国教育工作会议把“全面推进素质教育 ,培养适应 2 1世纪现代化建设需要的社会主义新人”作为深化教育改革的目标 ,提出了建设全面推进素质教育的高质量的教师队伍 ,大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化… 相似文献
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一、影视媒体的社会影响和特性信息与信息传递交换是人类社会生存和发展的条件,信息传播交换中的中介与工具称传媒或媒体。媒体的产生发展服从于人类的需要,随着科学技术发展而发展,媒体技术已成为现代信息技术的有力支柱。现代信息技术对人类的影响是革命性的。比蒸汽... 相似文献
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当今世界是信息丰富、迅捷的世界。随着现代新技术尤其是信息技术的发展,人们无时无刻不在产生、传递和接受着新的信息。人类的教育也随着社会的信息化而迈入了一个新纪元。学校也不再是传授知识的唯一场所,但学校仍然是成千上万的人接受系统知识的主要场所,与其他教育教学形式共同为教育服务,为社会服务。由此可见,在新形式下,随着素质教育的不断推进,新课程的改革与实施,学校教育教学信息化的建设已成为学校提高教育质量,学生适应现代信息化社会发展的重要内容。学校如何进行教学信息化建设?下面笔者就自己的教学信息化实践谈一些自己的做… 相似文献
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随着以多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用,人类开始步入信息社会。信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式,也改变着教育和学习方式。现代信息技术为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,成为一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁。学校教育也不可避免地融入到社会信息化的强大浪潮之中, 相似文献
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白艳丽 《中国教育技术装备》2012,(10):49-50
以信息技术为先导的技术革命,对经济、社会和文化等各个领域已经产生深远的影响,对现有教育模式提出强有力的挑战。正确认识现代信息技术在教育管理、教育教学实践中应用的功能特点,科学而有效地使用现代信息技术与教育管理和学校课程相融合,充分发挥网络和多媒体技术在学校教育管理和教育教学中的作用,树立正确的素质教育观念并主动学习和应用现代化教育手段,才能使信息技术真正发挥促进教育现代化、提高管理效能、促进教育教学快速发展的积极作用。 相似文献
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现代教育信息技术的发展使人类迈进了信息化时代。多媒体技术从开发运用到普及,正以其独特的速度和信息的聚合与广度,渗透到教育实践的各个层面。相对传统的教学方式,多媒体教育技术是一种比较年轻的教学辅助方法,它随着近些年计算机信息技术水平的不断提高和普及,逐渐地在学校教育中占有越来越重要的地位。学习掌握必要的现代教育技术理论与实践经验,并将之应用于教学之中,已成为现代教师必备的职业素质。 相似文献
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随着信息技术高速发展,信息技术正改变着人类的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式。在课堂教学中运用信息技术已成为一种潮流。信息技术的合理运用无疑将极大地影响当前教育的现状,本文着重谈谈信息技术对教育的影响,提出了在信息技术时代下传统教育理念、教育模式和教学方式的变革。 相似文献
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谢新观 《中国远程教育(综合版)》1998,(2)
重视理论建设拓展实践范围□谢新观纵观人类教育发展历史,生产的发展、科学技术的发展,始终是教育变革和发展的重要因素。现代科学技术的发展,已经成为现代教育发展的重要驱动力。现代教学技术学在电子技术、传播技术、信息技术等现代科学技术的推动和影响下,已成为正... 相似文献
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人类正进入信息社会,信息技术正在从整体上影响着世界经济和社会发展的进程,所以,信息技术的发展水平、信息技术的应用水平、信息技术的教育水平已成为衡量社会进步程度的重要标志.信息技术的飞速发展,要求21世纪的大学生应具备更丰富的信息技术知识和更熟练的应用信息技术的能力. 相似文献
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面对急剧变化的信息技术教育发展环境，信息素养已成为人类科学素养的重要基础，传统的教与学模式正在酝酿重大的突破，教育面临着有史以来最为深刻的变革。我校根据教育形势的发展，根据生源特点和学生的实际，审时度势，建起了全区公办中学第一个千兆校园网，同时购进一批教育软件和教学资源，为学校广泛开设信息技术教育课程奠定坚实的基础，并努力探索信息技术与学科课程整合，充分运用现代教育技术于教学过程之中，全面提高教学质量。 相似文献
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王献红 《中学化学教学参考》2001,(3):5-6
随着科学技术的突飞猛进，以计算机为核心的信息技术对人类社会的政治、经济、文化、生活乃至各个方面产生着巨大的影响，正在推动整个社会进入一个信息化的时代。同样，以多媒体技术为代表的现代教育技术的发展，使人们对传统教育思想有了一些新的认识。进入20世纪90年代以来，世界上的许多国家都从各自的国情出发，开展教育改革的研究和实践。为适应科学技术信息化和综合化的趋势，进行了教育内容、教学手段和教学方法的改革，提出了学校与社会、教学与科研、理论与实践相结合，以适应21世纪科学技术、经济和信息社会发展的需求。 相似文献
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随着经济的发展，学校教学环境的逐步改善，特别是教育思想和教学理念的不断更新，信息技术教育已成为目前教育发展的必然趋势。在当前形势下，我县积极发展现代信息技术，以教育手段的现代化促进教育的现代化，随之信息技术教育课逐渐进入了学校，涉及到了课堂，现代信息技术在教育教学中更是得到了广泛的应用。那么，在当前新课程改革的大背景下，如何做到现代信息技术与学科课程的有效整合， 相似文献
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随着经济全球化与现代科学技术的迅速发展,以多媒体和网络为代表的信息技术不断改变着人类的经济活动方式和生活方式,也正改变着人类的教育方式和学习方式。信息技术与学科整合开创了教育领域的另一片蓝天,也成为了教育改革的一大亮点,赋予了课堂教学一股信息时代的气息。面对以培养学生创新精神和实践能力为宗旨的素质教育,一场以教为中心向以学为中心转变的教育改革成为当代教育发展的趋势,而信息技术与学科整合已成必然。 相似文献
20.
《中国教育研究论丛》2006,(1)
世界范围内的信息技术为先导的高科技革命,对经济、社会、文化等产生了巨大而又深远的影响,同时,对现代教育模式提出了前所未有的挑战。教育的主体和客体之间在分享信息技术的过程中,固有关系被信息浪潮所冲动而发生着不可小觑的变化。随着现代教育的不断发展,计算机多媒体已越 相似文献