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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
乡镇教育管理组织的现状及其面临的挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
一般来说 ,乡镇教育组干部 ,无论是组长 ,还是一般工作人员 ,县教委在其选拔任用、考核奖惩、培训调配、工资福利与退休等诸事务上 ,不仅拥有全权 ,而且负有全责。其中 ,稍有不同的是 ,乡镇教育组组长是由县教委先责成教委人事科考察人选 ,提出有人事安排的初步意见 ,然后将有关意见提交县委常委会讨论。人选一旦确定 ,县教委人事科就将有关情况与当地乡镇党政领导通气 ,如果地方党委政府没有相反的意见 ,县教委即下发任命通知。与组长相比 ,选拔任用教育组一般工作人员的程序要相对简单一些。它无需县教委党委专门开会研究 ,一般也不必与乡…  相似文献   

2.
教育系统基层的领导班子,是完成上级主管部门交办工作的指挥部,担负着领导、指挥基层单位贯彻党的路线、方针和政策的重要使命。笔者在下基层检查教育工作中,发现有个别学校和乡镇教委办的领导职权分工不明确.相互关系理顺的不协调,严重地影响了工作,因此,我就基层领导班子中的正、副职应如何发挥各自的作用,谈谈个人意见。 一、正职(班长)作用的发挥  相似文献   

3.
乡镇教委如何抓好学校管理工作呢?我认为,政治思想教育是根本,领导班子是关键,加强管理是保证。在工作的实施中,要采取整体规划,分类指导,分工负  相似文献   

4.
3月27日,兴和县经过公开招聘的各乡镇教委专职副主任和部分学校校长共计31名同志全部到岗任职,至此,兴和县公开招聘乡镇教委专职副主任、部分学校校长工作全部结束。  相似文献   

5.
中小学“一把手”在学校领导班子中居于核心地位,起着组织、指挥和决策的作用.邓小平同志指出“任何一个集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的.解决领导班子的问题,主要是配备好一、二把手.”①从教育工作实践来看,中小学“一把手”的重要作用主要表现在:贯彻落实党和国家的教育方针,把握办校的社会主义方向;团结好学校一班人,充分发挥班子的整体功能,使学校各方面工作  相似文献   

6.
我校是一所有15个教学班、70多名教职工的小学,每年上级拨经费8千多元,办学困难较多。十几年来,我们在抓好教育教学工作的同时,注意抓好校办厂工作,在校、厂领导干部中明确“办厂为办学、为育人”的指导思想,坚持办学与办厂两条腿走路,发动群众,克服困难,办起了泡沫塑料厂,创利润180多万元,改善了办学条件,有力地促进了教育质量的提高。一、选好厂长,配备好工厂的领导班子选好厂长、配备比较强的办厂领导班子,是办好校办工厂的关键。只有安排好得力的厂长,校长才能从办厂的事务中解脱出来。厂长人选的基本条件应该是:忠诚于教  相似文献   

7.
为了进一步扩大办学规模,切实发挥电大在经济建设中的重要作用,提高社会效益,张家口市教委于1998年12月25日召开了全市电大教育工作总结表彰大会,各区县教育局局长,电大分校校长、教务主任等共100人参加了大会。会议由市教委副主任张秀英主持。市政府秘书长张世林讲了话。张秘书长在讲话中强调了电大教育二十年来取得的成绩及电大教育面临的形势和要解决好的几个问题。张家口市教委副主任胡守荣作了题为“上规模、上质量,力争全市电大教育工作再上新台阶”的报告。  相似文献   

8.
发挥教育学会的咨询服务作用湖北省教育学会揭秉让湖北省教育学会自1989年以来建立了中小学教育咨询服务部,聘请了一批在教育战线工作了几十年的有名望的老教师、老校长、老教委主任等担任正副主任、顾问和专职咨询员。咨询服务部负责组织包括书面咨询、岗位培训以及...  相似文献   

9.
管理是人类社会活动的一个基本手段。任何社会活动都离不开管理。当今世界,各行各业都把管理工作摆到了一个重要位置,当成事业能否兴旺发达的重要手段,向管理要质量,以质量求生存。同样,管理在学校教育中也占有十分重要的地位,学校管理工作的好坏,直接关系到教育投资效率的高低,影响着学校的各项工作。学校工作千头万绪,管理从哪里入手呢?配备好学校的领导班子,特别是精心选配好校长,是起决定作用的因素。牧区学校一般都承担着既管教学又管生活的双重任务,任务重,难度大,如果没有得力的管理人员,尤其是好的校长,就不可能管…  相似文献   

10.
据《山东教育》报道,某乡镇为推行素质教育,要进行所谓的小学素质教育成果评比检浏——实际上就是毕业考试。乡镇教委做了大量工作,暗示小学与中学合作,选优秀初中生替后进小学生考试。小学、初中在教委的统一协调下密切配合,结果该乡镇小学生毕业成绩喜获“丰收”,被评为实施素质教育的先进典型…… 读罢这篇文章,我们心中有一种难言的郁闷。素质教育搞到这一步,该乡镇教委也真是“精明之极”。不过,想一想我们身边的教育,类似的现象还少吗?教育经费很提高,教师工资假到位,假教研、假考试、假实验等等,形形色色,不一而足。 …  相似文献   

11.
杨振波 1998年任绥化市北林区教委常务副主任, 1999年任区教委主任、教育党委书记。上任伊始,他明确提出了区教育工作的总体思路,即围绕一条主线——深入实施素质教育,加快两项改善——改善办学条件、改善办学的社会环境,推进三项治理——治理乱收费、治理教育教学秩序、治理薄弱学校,强化四大建设——领导班子建设、教师队伍建设、校园环境建设和典型学校建设,深化五项改革——教育教学改革、人事制度改革、办学体制改革、农村教育综合改革和校办产业改革,实现一个目标——为北林区两个文明建设提供智力支持和人才保证。   在…  相似文献   

12.
2001年8月30日,全省基础教育工作会议在济南召开。会上,省委、省政府隆重表彰了“两基”工作先进单位和先进个人。泰安市泰山区被评为山东省“两基”工作先进区,区教委主任张国义同志被评为山东省“两基”工作先进个人。泰山区是1995年实现“两基”的。在短短的几年时间内“两基”工作又取得如此辉煌的成就,这不能不让人想起团结向上、富有战斗力的泰山区教委领导班子,想起开拓奋进、真抓实干的区教委主任张国义同志。1995年9月,张国义由泰安御碑楼中学校长出任泰山区教委副主任,1996年4月又走马上任区教委主任…  相似文献   

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重视教育技术装备工作的教委主任──袁学福袁学福,现任黄冈地区教委副主任、黄冈地区教委图书馆工作委员会主任。她自1987年下半年分管教育技术装备工作以来、就将这项工作列入自己的议事日程。7年多来,黄冈地区教育技术装备工作成绩斐然:全区1990年前普及了...  相似文献   

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在新形势下,如何加强对学生的思想品德教育?我们的做法是健全组织领导体系入手,全面强化德育工作,使全市各级各类学校的思想政治工作步入了健康发展的轨道。 建设一支精干得力的政教队伍 教育局党委于1990年8月在原县属和乡镇中学增设政教处,各乡镇教委成立德育工作领导小组,强化德育工作的组织领导,使德育工作有人抓、有人管。政教处是在学校党支部领导下分管师生思想政治工作的管理机构,由二到四人组成,设专职主任或副主任一人,干事若干人,主任或副主任由学校党支部推荐,经教育局考察后任命。德育工作领导小组由乡镇教委常务副主任兼组长,中心小学党支部书记任副组  相似文献   

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教育信息窗     
省教委副主任杨全玮一行三人于7月上旬观察了西宁十中,并就如何深化改革、加强教学管理等问题与学校领导进行了交谈。在听取学校领导汇报之后,杨全玮副主任指出:“十中的管理制度是好的,是行之有效的,是完善的;管理效果不错,教师的工作责任心强,领导班子团结。但还须加大改革力度,在提高教育教学质量方面下功夫;要进一步完善规章制度,强化管理措施。”在谈到提高教学质量时,杨全综副主任强调:“郊区薄弱学校要发展,要扩大生源,就得要提高教育教学质量。要建立良好的教风、学风、校风。要强化教学管理,引入竞争机制。对教师…  相似文献   

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本报讯“我们要大力加强思想政治建设,切实提高自治区教委领导班子及干部队伍的整体素质和领导水平,为迎接新世纪、完成振兴宁夏教育的历史任务奠定坚实的思想基础和坚强的组织保证。”9月6日,随着自治区教委党组书记、主任马凤虎这番话的有声掷地,自治区教委领导班子、领导干部集中“三讲”教育活动全面展开。自治区教委机关已在去年11月份开展过一次“三讲”教育并取得了一定的成效。对于此次“三讲”活动的意义,自治区教委党组的认识十分深刻,指出:“这项工作抓得如何,不仅影响到教委机关自身的形象,也影响着全区教育行业的…  相似文献   

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人物风采──蕲春县教委主任张常启现任新春县教委主任的张常启,一向重视中小学教育技术装备工作。他在担任县教育局副局长乃至后来的教委副主任期间,一直分管教育技术装备工作,在农村初中实验中心和中小学实验室普及中,他既挂帅又出征,使该县按时、保质完成农村初中...  相似文献   

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随着机构改革的进展,整顿配备好中小学领导班子的问题,已全面提上工作日程。最近,省委、省政府在《关于加强和改革普通教育的决定》中指出:各地在进行机构改革中,要按照革命化、年轻化、知识化、专业化的要求,认真挑选一批忠诚党的教育事业和懂得教育的干部加强学校的领导班子。这是1984年我省普通教育工作的一项重要任务。各级教育行政部门要在当地党委的统一领导下,以高度  相似文献   

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克己奉公积极进取的好领导──记阜阳市(原阜阳行署)教委副主任杨世新同志阜阳市(原阜阳行署)教委副主任杨世新同志,30多年来,一直从事普通教育、职业教育、成人教育等管理研究工作,曾先后在《人民教育》、《农村成人教育》、《安徽教育》、《安徽教育学刊》、《...  相似文献   

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改革升学和考试制度促进“普九”工作健康发展□姬庆生(辽宁省教委副主任)为保证“普九”工作顺利进行和健康发展,辽宁省教委在实际工作中一直注重和坚持抓好导向机制,注意把“指挥棒”的方向搞端正,使其发挥正确的导向作用。在义务教育及基础教育阶段,省教育行政部...  相似文献   

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