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杨知秋 《昆明师范高等专科学校学报》2003,25(2):31-35
本从三个方面重新认识袁嘉谷：一、经济特科以策论取士，而常科以八股取士，所以经济特科第一名比常科状元强；二、袁嘉谷忧国忧民，洞达中外时事；三、袁嘉谷对历代统治阶级重农抑商持批评态度，对商业的作用有充分认识。 相似文献
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平川 《孝感职业技术学院学报》2002,(4)
综合《寄园寄所寄》卷上，《蜀碧》卷二、卷三，《平寇志》卷六、七、一一，《流寇志》卷一三，《明末农民战争》第423、426页，《明末农民战争史》第187、193、305、309页等资料的记载，张献忠于崇祯十六年（1643年）攻下武昌，在今湖北、湖南一带夺得一块地盘，六月改称“大西王”，以武昌为京城；中央设六部、五府；京城设五城兵马司等，并开科取士。这次考试以监军李时华为主考官，录取进士20人，均授以知州或县令之职，60岁的汉阳人陈珏被点为状元。 同年九月，其势力发展到湖南，又在长沙搞过一次开科取士，其主考、取士数及状元等均… 相似文献
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文 《宁波大学学报(教育科学版)》1990,(2)
“状元”作为科举制度的专有名词始于隋朝,隋炀帝召试天下土子,朝廷设置进士科,其榜首者,谓之“状元”。唐代第一名进士称之为“状头”;宋时曾将进士第一冠以“榜首”,至开宝年间,定殿试贡士之制,才改称“状元”;宋太宗太平兴国年间,分三甲取士,真宗时又分三甲五等,一二等曰“及第”,三等曰“出身”,四、五等曰“同出身”,北宋时一甲三名均可称“状元”;元代一甲亦限三人,然第一名者乃称“状元”,明代洪武年间一甲第一人可 相似文献
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顾明高 《中学历史教学参考》1994,(5)
△状者,榜也;元者,首也。状元,即金榜名列第一之意。状元称号始出子唐代,而不是隋代。 △中国从607年到1904年开科取士。其中文科共发榜745次,中进士者 相似文献
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周腊生 《黄冈师范学院学报》1986,(1)
《明清进士题名碑录索引》载,原黄州(?)的黄冈、麻城两县,在明清两代所考取的文进士分别是150名和130名。黄冈县的150名中,殿试取在一甲的两人:一是清初顺治六年(1649)乙丑科的刘子壮,列名榜首,即状元;一是清末光绪二十九年(1903)癸卯经济特科的陶炯照,取在一甲第四名。取在二甲的四十五人,其中在二甲前二十名之内的有八人(二甲一般取一百数十人,有时还超过二百名)。其余一百零三名都在三甲。 相似文献
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清代科举制度沿袭明代传统,自顺治三年乙酉科始,至光绪三十年甲辰科止,有清一代共开科112科,衡水地区共考中109名文进士.清代衡水地区109名文进士作为一个群体,分属11个州县,具有自身的特点,首先是地域分布平均性,其次是中试人数和中额的正相关性,再次是进士出身的家族性,最后是衡水地区进士的仕进特点.这些特点使清代衡水地区进士形成了一个特殊群体,有别于其他地域、省份进士.有清一代,衡水地区涌现出了如魏廷珍、郑端、贾臻等著名进士,是衡水地区文进士的杰出代表. 相似文献
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夏同騄以麻哈州学附生身份,1893年应贵州癸巳科乡试,考列第二十九名,获举人出身,座师为光绪壬辰科状元刘福姚。夏氏于1894年应光绪甲午恩科会试,不售。1898年再应戊戌科会试,考列第一百三十四名成为贡士,该科会试正主考为咸丰己未科状元孙家鼐。随后应殿试,考列第一甲第一名钦点为状元,并授翰林院修撰。咸丰丙辰科状元翁同騄在1894年乡试覆试及1898年礼部覆试中,两次作为阅卷大臣批阅夏同騄覆试试卷,故翁同騄与夏同騄这两个同名状元之间,有座主门生之谊。夏同騄科考经历中,共有三名前科状元为其受知师,由三名状元接力拔擢一名新科状元,堪谓"三魁举鼎"。 相似文献
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苏联昌 《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(5)
科举制是我国封建社会设科考试选拔官吏的一种制度。换句话讲,也就是隋、唐、宋、元、明、清历代封建王朝选拔干部的一项重要考试制度。此项制度自隋炀帝大业二年(公元606年)开科取士至清光绪三十一年(公元1905年) 相似文献
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凌子越 《初中生学习(中考新概念)》2014,(9)
正"状元"的称呼始于唐朝,从唐朝到清朝的1000多年中,共开科考试745次,有据可查的文状元共录取653人。而其中很是有些与众不同的另类状元。饽饽状元清康熙三十六年丁卯科的状元,是江苏铜山人李蟠。他家境贫寒,进京科考时没有盘缠,便带了30个馒头。每天早中晚,顿顿 相似文献
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靳润成 《天津师范大学学报(社会科学版)》1982,(3)
明代实行南北分卷取士,是封建科举制度的一种改革。这一改革的意义何在,具有什么政治内容和社会内容,本文拟就此作一些探索。明代的南北分卷取士制度(以下简称南北卷制度),是在仁、宣之际确立的,但它的起因却是洪武三十年(1397)的“南北榜之争”。该年丁丑科会试与往年不同,入格的五十一名进士都是南方人,北方举人全部落第。这就引起了北方举人们的强烈不满,声言“三吾南人(该年会试的主考官是翰林学士刘三吾——笔者注),私其乡”(《明通鉴》卷十一、纪十一)。 相似文献
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余区 《孝感职业技术学院学报》1996,(Z1)
笔者研究中国古代状元多年,虽然尚未全部结束,但已发现关于中国状元总数的几种说法均有误。1994年7月30日《文汇读书周报》说从唐武德五年(622)第一个状元孙伏伽起,到清光绪三十年(1904)的刘春霖止,有名有姓的状元共599人;《中国历代状元录》(沈阳出版社1993年版)、《状元史话》(重庆出版社1992年版)则都只列出596名状元姓名。笔者所搜寻到的有名有姓的状元大大超过这两个数。具体情形如下: 相似文献
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平川 《孝感职业技术学院学报》2003,6(2)
时下,关于我国历代科举及其所产生的状元的研究著作多了起来。这说明有较多的人在探讨我国独有、影响深远的科举文化,从一个侧面显现了新时期科学研究事业的繁荣,是可喜可贺的。但是,其中也夹杂了一些不够严肃的作品,值得我们注意。不说别的,就是“状元”、“殿试”、“殿试卷”这几个科举名词就被一些人用得很滥。 “状元”,简单地说,应该是国家级进士考试第一名的特称,而不是各种名目的科举考试第一名共同称呼。有的人混淆了这个界限,将“博学鸿词”、“贤良方正”等制科的第一名也当作状元进行研究,是不妥的。严格说起来,状元应是:由皇… 相似文献
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都兴智 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2006,29(2):114-117
以往人们都认为在中国科举史上,辽宁文士无人中状元。本文经考证认定,金代懿州(今辽宁省阜新市)人奥屯忠孝是金世宗大定二十二年(1182年)女真进士科第一名,即状元。辽阳张甫,与奥屯忠孝同年中进士,为词赋科状元。此二人为中国科举史上空前绝后的两位辽宁籍状元。 相似文献
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刘思游 《黑龙江教育学院学报》2008,27(7):20-21
科举是中国古代读书人所参加的人才选拔考试，它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，科举制度从隋代开始实行，到清光绪二十七年举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年共产生状元750位．进士11万人。到了明清时期，科举制度日趋复杂完善，了解当时的教育考试制度和形式，其整体文化内涵有很重要的历史意义。析辟科举取士制度的衰亡教训，古为今用，无疑是有着重要的现实意义。 相似文献
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2003年、2004年、2006年,我均任教初三物理并兼备课组长．回顾这三年的中考及会考发现,物理科已成为我校的王牌科目．例如,2006年的中考,上A线人数最多的是物理科,区排名11位（公立学校第6位）．在我校六科文化科考试中,排名第一,是唯一一科能够进入海珠区前20名的学科．有3位物理单科状元（全校只有4位单科状元）．这一切证实了：趣味物理,快乐“教”“学”,是我们赢得成功的关键! 相似文献