共查询到20条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
姚玉琴 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(2):82-84
2004年底,我校成立了心理咨询室。配备了两名专职心理辅导老师,设有个别咨询、团体辅导、心理辅导课以及“悄悄话信箱”、“心灵鸡汤”等项目,深受孩子们的喜爱,两位“知心姐姐”也因此在校园里成为最受孩子们喜欢的公众人物。直到有一天。在“悄悄话信箱”里,“知心姐姐”看到这样一封信：“知心姐姐,我们都很喜欢你,可是再有两个月,我们就要毕业了。 相似文献
2.
[案例] 在学完苏教版第六册第五课《微笑着承受一切》之后,学生认识了在困难面前不屈服的桑兰大姐姐。为了让学生感受桑兰的自强不息,于是,我让学生写一写自己想对桑兰说的话。突然,一个学生说:“曹老师,我想写在这一课的插图下面,行吗?”他的建议立刻被其他同学所采纳。“对,我们也写在插图下面,你看,插图上刚好是桑兰。”通过讨论,最后师生达成一致:一起来为课文中的插图配话。几分钟后,学生的课文插图下方都有了一段或长或短的话。有的学生写道:“此时的桑兰大姐姐两只手抱住玩具鸭,正坐在轮椅上笑呢,她的笑容是多么灿烂。我相信她一定能站起来。”有的学生写道:“桑兰姐姐,我从课文中认识了你,你虽然不能再在运动场上竞赛了,但是你笑对人生,征服了全世界,同样为祖国争了光。你真棒。”还有的学生写道:“桑兰大姐姐,你以一贯的笑容征服了全世界,赢得了海内外人士的敬佩。你的勇敢和坚强让我感动,我想对你说:‘你是祖国的骄傲!’” 相似文献
3.
4.
王月林 《中小学心理健康教育》2012,(21):47-47
在一次学生问卷调查中．我们设计了这样一个问题：你最想对老师说什么？统计结果显示,不少学生将关注焦点放在了老师的语言上。“老师,请你表扬多一点”“老师。请你蹲下来和我们说话”是很多学生的共同心声。语言既是表达者的一种心理投射,也会让受众产生相应的心理反应。 相似文献
5.
在一次民办学校办学经验交流会上,一位校长私下里抱怨:“现在有些年轻人真是毛病不少,着实令人烦心,去年我招聘了三个人,试用了一年,却发现个个有问题,一个喜欢吹毛求疵,嫌这嫌那没个完;一个像孩子一样,不成熟,经常与那些调皮学生打得火热;一个对电脑游戏着迷,一扒上电脑,几乎整天整夜不下来.我正准备找机会将他们辞掉.”在场的另一位老校长听了后,想了想说:“既然是这样,你就把这三个年轻人让给我吧!” 相似文献
6.
创设情境,激发兴趣
1．课件导人。小朋友们,今天我们的课堂里来了一位客人,她就是燕子姐姐。（画面上飞出一只羽毛黑亮、活泼机灵的小燕子,口衔课题《说说我的家》：“我是燕子姐姐,我想到你家去做客。做客前我想先了解一下你的家,可以吗？谁说得好,我就去谁家做客。”）同学们,想和燕子姐姐交朋友吗？那就向燕子姐姐说说你的家吧! 相似文献
7.
《小星星(作文100分)》2006,(4)
悦悦:星星姐姐,每一次看到你给我的留言回复,我都非常高兴,心里就像吃了蜜糖一样甜。谢谢你的支持哦!不过蜜糖吃多了对牙齿可不好,别忘记做功课啦!月如:星星姐姐,我太太太喜欢《小星星》了,也太太太喜欢每一期的“心理测试”了,可不可以每期多出一些“心理测试”呀?每一期都有值得期待的东西,将会是一件多么美妙的事情啊!可爱的小天使:星星姐姐,为什么我一考试就紧张?怕考不好吗?那平时就多多努力一点吧。吴经洋:星星姐姐,为什么我考完试后总以为我考得很好,但是一发回试卷总是考得不好?星星姐姐,我该怎么办?你呀,过于自信了。你是不是常常… 相似文献
8.
钟苏洲 《小学生之友(智力探索版)》2003,(3)
你认识张欣姐姐吗？对呀，就是那个每天在电视里告诉你们许多知识的姐姐，她和月亮姐姐王昊还是同班同学呢。张欣姐姐小时候特想当老师，每天回到家里就对着洋娃娃们假扮老师，把白天幼儿园老师教她的情景模仿一遍。大学毕业后她到中央电视台少儿节目部工作，成为《东方儿童》的形象代言人，真的实现了她想和孩子们在一起的愿望。做主持人可不那么容易，做主持人可不那么容易，张欣姐姐上中学时，就努力抓住许多锻炼和展示自己才能的机会。她主持过各种文艺活动，升旗仪式和班里的队会，这为她后来走上电视，大胆地面对镜头打下了重要基础。… 相似文献
9.
10.
张潇艺 《中小学作文教学(小学版)》2006,(4)
记得那是我上四年级时的一个星期六晚上,我和妈妈去“汉喜堡”吃晚饭。我们选好了菜,就坐在那里等着。这时,走进来一位外国姐姐,她棕色的皮肤,大大的嘴巴,蓝蓝的眼睛,显得非常漂亮。姐姐就坐在我们旁边。我看着这位姐姐,真想过去和她交个朋友。妈妈好像看出了我的心思,对我说:“想和那位姐姐交朋友的话,就快去呀!”我支支吾吾地说:“我……我不敢。”妈妈小声说:“有什么不敢的,只要你有礼貌,姐姐一定会欢迎你的。这是一个多好的锻炼机会呀!”我还在犹豫,妈妈似乎生气了,说:“你记住,无论做什么事,没有勇气,是永远不会成功的!”听了妈妈的话… 相似文献
11.
郭映哲 《少年文艺(南京)》2014,(7):48-48
天还没黑,几颗性急的星星已经出来了。早早吃过晚饭,姐妹俩坐在庭院里纳凉。“阿姐,给我讲个故事吧。”“我哪来故事给你讲。”姐姐怪累的,将妹妹轻轻推开。“不嘛,就讲一个！”姐姐想了一想,说：“你在我身边坐下,别胡闹,我就给你讲。”妹妹一听,叽叽喳喳笑着去搬了个小凳,伏在姐姐腿上等着听故事。 相似文献
12.
姐姐：
你在天堂还好吗？每次仰望天空,我多想看见你冲着我微笑,可是没有。我想,你一定在天堂忙着学习吧,在完成你的梦想。姐姐,你在天堂能看见妹妹所在的美丽校园吗？要是你能看见,一定会为我高兴的。 相似文献
13.
徐嘉忆 《少年文艺(南京)》2015,(Z1):89
熊猫妹妹看到孔雀姐姐漂亮的照片真羡慕呀!孔雀姐姐身上五颜六色的羽毛,看起来非常美丽。熊猫妹妹想:我从小就想拍彩色的照片,可是全身只有黑白两种颜色,怎样才能拍出五彩缤纷的照片呢?熊猫妹妹走进了“私人订制照相馆”。热情的小兔姐姐招待了熊猫妹妹。小兔姐姐问熊猫妹妹:“你想拍什么样的照片呀?”熊猫妹妹迟疑着,吞吞吐吐地说:“我……我……想拍彩照!”没想到小兔姐姐一口答应:“没问题,我保证帮你拍出满意的照片!” 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
19.
邓琳虹 《课堂内外(小学版)》2009,(9):15-16
咦？奇怪,我昨天买的三包方便面怎么只剩两包了呀？我正纳闷,一个声音从身后冒出来,“琳虹,你在想什么？”我惊诧地转过身,竟是一位漂亮的小姐姐。 相似文献
20.
高红波 《北京教育(高教版)》2005,(Z1)
像往日一样,我信步走在校园里的小路上,欣赏着那一片美丽的绿色。一学生跑过来,满脸期待地问:“老师,老师,今天的品德课你来上吗?”“当然来了,怎么了?”我有点奇怪地回答。“那太好了,你一定要来的,我们等你来上课。”学生兴高采烈地说。又是一个寻常的日子,我走在校园里,从身 相似文献