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1.
牛凤瑞 《南阳师范学院学报》2006,5(5):1-4
中国的可持续发展既包括人与自然的协调发展,也包括经济社会的协调发展、城乡的协调发展以及人与人之间的和谐。城市是中国可持续发展的重心,中国的城市化有助于解决现阶段可持续发展面临的诸多矛盾。因此,中国的可持续发展与城市化紧密联系在一起,没有中国的城市化就不会更好地实现中国的可持续发展。 相似文献
2.
马克思主义可持续发展思想的历史考察和时代价值——兼论马克思主义可持续发展思想中国化问题 总被引：1，自引：0，他引：1
郑宁波 《内江师范学院学报》2009,24(5):16-21
作为可持续发展理论领域内长期被遮蔽的重要资源,马克思主义可持续发展观念实则具有丰厚的内涵。马克思对人与自然关系的探讨、关于物质交换的思想及通过社会制度变革来实现可持续发展等理念,具有巨大的时代价值,并成为支撑中国可持续发展观念的原理之一。马克思主义可持续发展思想的中国化及其在不同阶段产生的理论成果,又是马克思主义可持续发展思想时代价值的体现和实现。 相似文献
3.
对实现中国耕地总量动态平衡与可持续发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对中国耕地问题及面临的挑战 ,认为无论现在还是未来 ,实现耕地总量动态平衡 ,走可持续发展道路是中国经济发展战略的必然选择。同时提出了实现耕地总量动态平衡与保障耕地可持续发展的有效途径。 相似文献
4.
杨汉民 《湖南科技学院学报》2003,1(2):27-29
走可持续发展之路是我国实现现代化的必然选择.而知识创新则是实现我国可持续发展的重要动力.从当前中国实际出发,以制度创新推动知识创新,努力为促进我国可持续发展创造条件. 相似文献
5.
可持续发展是全球发展的组织原则,涵盖经济、社会和生态的可持续发展。联合国将可持续发展目标的重点从初等和中等教育扩大到高等教育,高等教育被纳入全球发展议程。高等教育既是全球可持续发展议程中优质教育目标的重要内容,也是实现所有目标的核心支柱。《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》要求高等教育成为实现整套可持续发展目标的驱动力,高等教育需在经济增长、社会福祉和生态环境三个维度实现价值创造。全球范围内高等教育促进可持续发展的相关政策和举措可以归纳为：将可持续发展目标纳入机构制度框架、将可持续发展目标纳入课程体系、合作开展研究为可持续发展提供解决方案、加入全球可持续发展网络联盟以及评估与监测可持续发展进程。中国作为世界高等教育大国,在凝聚可持续发展全球共识、主动制定国别方案、推进高等学校能力建设以及促进可持续发展全球合作等方面,彰显了促进可持续发展目标的积极贡献,为实现2030年可持续发展议程提供了中国经验。 相似文献
6.
走可持续发展之路是我国实现现代化的必然选择。而知识创新则是实现我国可持续发展的重要动力。从当前中国实际出发,以制度创新推动知识创新,努力为促进我国可持续发展创造条件。 相似文献
7.
运用可持续发展的理论,采用文献资料、社会调查和系统分析等方法,对中国“奥运争光计划”田径可持续发展的内涵、必要性、有利条件和主要制约因素进行了研究,提出了中国“奥运争光计划”田径可持续发展的策略,为实现中国“奥运争光计划”田径可持续发展战略提供科学理论依据. 相似文献
8.
梁建新 《湖南城市学院学报》2000,21(3):16-19
时代发展的要求和我国人口的严峻形势决定了人口问题是我国实现可持续发展的最大战略难题。而在一个国家和地区的可持续发展中,人口因素居各种战略因素的核心,是可持续发展目标能否顺利实现的战略关键。因此,坚持计划生育、控制人口增长、提高人口素质是中国实现可持续发展的一项战略工程。 相似文献
9.
农业发展是中国社会经济发展的薄弱环节,针对中国农业的现状和面临的挑战,农业能否实现可持续发展显得日益重要。通过对中国农业现状及制约农业可持续发展的因素分析,提出了相应的对策。 相似文献
10.
郑利 《内江师范学院学报》2004,19(Z1):298-299
可持续发展战略思想是邓小平理论思想体系的重要组成部分.要在教育领域贯彻和实施可持续发展思想,不仅要求教师树立终身学习的观念,而且要求教师将这种发展观念用于指导具体的教育工作,有目的,有计划的培养学生对学习的良好情感,通过实现人才的可持续发展,来实现中国教育事业的可持续发展,培养具有可持续发展能力的学生. 相似文献
11.
"生态中国教育行动"是由联合国教科文组织、教育部、香格里拉可持续发展社区学会共同实施的一个国际性环境与可持续发展教育项目。该项目旨在培养中国青少年获得可持续发展需要的知识和能力,在教育实践中树立可持续发展的价值观,并通过中小学生的力量和声音,带动社会公众共同行动,推动本地环境改善和生态中国的实现。本文就是以包头市固阳县境内昆都仑河为考察对象的生态中国教育行动的典型案例。 相似文献
12.
本文针对中国耕地问题及面临的挑战，认为无论现在还是未来，实现耕地总量动态平衡，走可持续发展道路是中国经济发展战略的必然选择，同时提出了实现耕地总量动态平衡与保障耕地可持续发展的有效途径。 相似文献
13.
廖荣华 《邵阳学院学报(社会科学版)》2000,(5)
从可持续发展战略高度思考 :西部大开发是中国 (区域 )经济、社会和生态可持续发展的客观要求 ;是西部地区走可持续发展之路的历史性机遇 ;是中国实施区域可持续发展战略的伟大实践 .根据西部地区区情 ,当前和今后一段时间内 ,西部大开发必须主动适应国内外市场竞争的需要 ,加强可持续发展能力建设 ,优化区域系统结构 ,实现PRED系统的良性循环和协调发展 相似文献
14.
1999年中国科学院可持续发展研究课题组在其研究成果《中国可持续发展战略报告》中提出：可持续发展“最终必须归纳为三个‘零增长’来实现和保持”。第一，实现人口数量的零增长。第二，实现物质和能量消耗的零增长。第三，实现生态和环境退化速度的零增长。 相似文献
15.
沙汉英 《中山大学学报论丛》2000,20(2):102-105,125
此文从可持续发展的本质出发,探讨了中国高等教育可持续发展的含义和战略思路。文章认为,为了实现21世纪中国高等教育的可持续发展,必须确立高等教育适度超前发展的战略,实施素质教育战略,建立可持续发展的学科结构和课程体系战略,改革陈旧的教学内容,改革高等教育的培养方式与教学方法。 相似文献
16.
范春梅 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
可持续发展是一场彻底的思想意识革命,其内涵非常丰富.而环境教育的实施是实现可持续发展的基本保证.完善和创建适应可持续发展要求的中国环境教育,需要我们去做的事情很多. 相似文献
17.
周毅 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1999,(3)
中国作为第一人口大国,必须遵循可持续发展战略,是中国现代化前途所在。消费水准的提高对于环境系统的负担,等同于人口的增加,生产与消费的规范应从耗竭到节制;精神文明是实现可持续发展的基础,人的素质要与可持续发展要求相适应;人与环境的和谐意识及其相应的环境价值和伦理道德,是可持续发展的灵魂;“能力本位”,人尽其长,是可持续发展理念的核心 相似文献
18.
实行可持续发展是中国根据国情所做出的必然选择。人口素质低下是影响可持续发展的重要因素。只有通过提高人口素质，增强人们的可持续发展意识，科学地理解人与自然之间的关系，实现经济增长方式的根本转变，提高现有资源的利用效率并开发出新的资源，才能实现可持续发展。 相似文献
19.
谢梅红 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(3):114-115
可持续发展是中国发展的必然选择,而要实现可持续发展,就必须采取措施解决我们所面临的生态环境问题。解决环境问题的一个重要举措是进行生态伦理观的教育。 相似文献
20.
高品质学校的可持续发展,既是中国式现代化、教育强国和高质量教育体系建设对高品质学校发展提出的新要求,也是高品质学校自身实现新跨越的必然选择。高品质学校可持续发展的本质是聚焦学生可持续发展素养的培育进一步提高品位和质量,其基本表征是聚焦国家要求“顶天立地”规划办学战略、立足供需矛盾按规律创新办学实践、面向复杂未来建设可持续发展文化和持续改革促进学生更高质量的全面发展。高品质学校要实现可持续发展目标,需要在做实可持续发展的引领系统、做优可持续学习能力的培育系统、做强可持续发展素养培育的支撑系统等方面细化实现路径和实施策略。 相似文献