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许青 《当代教育理论与实践》2009,1(1):50-53
社区发展是社区公众发挥主动性和创造性,与政府共同努力,以促进社区经济、社会和文化状况的改善,进而积极地影响国家经济发展和社会进步的过程。由此,社区发展逐渐成为一种国际性的习惯用语和研究课题。而学生社区作为比较特殊的社区类型,印成员构成、年龄、身份层级比较单一,学生社区发展就是社区学生主动参与、承担义务、分享权利、整合资源、塑造认同,与学生社区管理部门共同推动社区规划、建设、管理、优化的过程。通过搭建学生社区发展工程,学生社区参与,即学生社区党建、学生社区团建、社区自治、社区服务和志愿者行动,可以推动学生社区发展,促进和谐校园建设。 相似文献
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我国高校学生社区管理发展进程的回顾和展望 总被引：6，自引：0，他引：6
学生社区伴随着教育理念的变化、高校教育管理体制改革和后勤社会化应运而生,但由于发展历史很短,社区管理中存在一些问题。文章回顾了我国高校学生社区管理发展进程中的成就和问题,并展望了其发展趋势。 相似文献
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高校学生社区化管理模式已成为高等教育改革与发展的必然要求,"党建网格化"项目将网格化管理理念应用于高校学生社区管理,"党员先锋行,服务网格化",发挥好党员小组和学生之间的沟通桥梁作用,实现党建工作与学生社区管理的有效结合,完善学生社区管理机制,提高学生社区管理水平,促进学生健康成长。 相似文献
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刘青春 《湖州职业技术学院学报》2014,(2):27-31
以高校生活区管理为载体促进学生全面发展,这是中西方高校学生社区管理工作的共同目标,也是当前高校学生管理工作向学生社区拓展延伸的主要目的。高校如何对学生社区进行科学管理,发挥其隐性教育功能,是高校教育工作者面临的一个崭新课题。比较我国与西方高校学生社区的管理理念、体制、方式、学生参与程度以及队伍建设等各个方面,旨在借鉴经验,进一步改进我国高校学生社区的管理工作。 相似文献
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与时俱进构建高校学生社区管理新模式 总被引：2，自引：0，他引：2
高校学生社区的诞生和发展,使高校传统的学生工作受到了前所未有的挑战。认真研究社区出现的学生教学管理学分化、生活服务社会化、成才发展自主化和班级管理宿舍化等新情况,把握高校学生社区主体的集群性、客体的多样性、活动的规律性和环境的可塑性等显著特征,与时俱进构建以社区学生工作组织机构“网络化”、队伍建设职业化、社区管理法治化和管理手段现代化为特征的高校学生社区教育管理新模式。 相似文献
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以学生工作部门为主导的学生社区管理服务模式,在升级原有服务的基础上,拓宽了学生社区管理、服务、育人等多元功能,将学生社区管理服务与劳动教育相融合,实现了学生社区的劳动育人。学生社区管理服务模式与劳动教育相融通的核心在于构建劳动育人的联动机制、明确学生社区管理服务职责、组建学生社区管理服务体系,具体路径包括优化学生社区管理服务的组织结构,构建职能部门多维协同,改善学生社区基础设施,营造学生社区文化氛围,完善学生社区管理体制。 相似文献
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陶光胜 《成都教育学院学报》2010,24(3):56-58,73
基于社区自治与社区党建相耦合的学生社区管理模式是从充分调动入住学生的积极性和主动性入手的,最大程度地实现社区自治和社区党建的融合、集约资源、形成管理合力、提升管理效能的新模式。突破学生社区管理的“误区性”观念,推行“双肩挑”模式,尝试“两票制”选举,构建“发展性”职能,完善“保障性”机制是这种全新的社区管理模式得以施行的现实路径。 相似文献
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学生体育社团是学生校园课余生活的主要活动舞台,一个学校学生体育社团发展的好坏体现出学校学生群体运动的水平,同时也能体现出学生体育教育的影响大小。本文通过对学生体育社团与社区体育相结合的研究,为进一步加强对新形势下学生参与社区体育社团的管理,发挥学生体育社团在社区体育中的作用,促进学校、社区体育工作的发展,提供了一定的参考。 相似文献
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论高校学生社区独特的育人功能 总被引：10，自引：0，他引：10
学生社区伴随着高校教育管理体制改革和后勤社会化应运而生，使学生住宿管理从观念上和功能上发生了转变；以学生社区取代单纯的学生住宿区，实现从对物的单纯管理向对人的综合培养转变。研究探索高校学生社区特点及功能，对于主动适应高教改革发展需要、努力实现高校育人目标有着重要意义。 相似文献
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随着高职院校人才培养模式的变革和高校后勤社会化改革的深化,高职院校的学生教育管理面临新的挑战与机遇。在高职学生教育管理中引进社区管理理念,分析了社区管理在高职学生教育管理中的意义,对高职学生教育管理中引进社区管理的策略进行了探讨。 相似文献
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学生社区是学生日常生活与学习的重要场所,也是学生各种矛盾、问题充分暴露的场所。常见的学生社区的管理模式主要有两种：传统的高校本身学生社区管理和后勤社会化的学生社区管理。本文拟从高校学生社区的现状进行分析,结合高校学生的特点,提出问题,寻找对策,探索高校学生社区新型管理体系：以安全管理为重心,坚持以人为本,实施亲情管理,营造社区文化。 相似文献
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吕玉 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(1)
高等教育改革的发展、学分制管理体制的不断深入,为加强高校社区文化建设提出了客观要求。当前,在高校社区文化建设中还存在一系列问题:学校管理体制较为落后,管理理念有待进一步提高,学生参与积极性不高,社区文化活动单调等。加强新时期高校社区文化建设要推进管理体制改革,提高管理队伍素质,提升社区文化活动的品位和质量,充分利用网络技术手段,使社区文化成为大学生成长的重要基地。 相似文献
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学生社区--高校德育的重要阵地 总被引：7，自引：0，他引：7
随着高等教育管理体制改革的逐步深入和以学生住宿区域为中心的高校学生社区的逐步确立,学生杜区在高校育人中的地位显得日益突出。树立“学生社区”德育主阵地新理念,已成为高校主动适应教育管理改革发展和落实育人任务的现实要求。以学生社区为重点,把学生社区置于高校德育工作核心地位,充分发挥社区建设在高校德育中的阵地作用,不仅是高校开展学生思想教育的一个重要内容,而且也是构建高校大德育体系,努力实现高校德育目标的有效途径。 相似文献
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学生社区伴随着高校教育管理体制改革和后勤社会化应运而生。它是指学生课堂学习之外的,以学生宿舍为中心,包括学生食堂、文体活动场所和住宿区商业服务网点等在内的特定的校园学生生活、学习和群体活动区域。学生社区的确立,使学生住宿管理从观念上和功能上发生了转变。以学生社区取代单纯的学生住宿区,就是要实现从对物的单纯管理向对人的综合培养转变,变"以物为中心"为"以人为中心"。研究探索高校学生社区特点及功能,对于主动适应高校改革发展需要,努力实现高校育人目标有着十分重要的意义。 相似文献
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陈菁媚 《济南职业学院学报》2023,(6):55-59
以“一站式”学生社区综合管理视域下的高职院校学生社区党建工作为研究对象,探究如何在学生社区综合管理模式中有效开展学生党建工作。聚焦当前高职院校学生社区党建工作存在的问题,从健全组织体系,发挥学生骨干凝聚力;践行“一线规则”,构建社区育人共同体;坚持实践创新,打造社区育人新模式;重视评估反馈,促进学生社区党建阶梯式发展等方面来提高学生社区的内生动力,促进学生社区的全面发展和学生党员的成长成才。 相似文献