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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
1999年11月16日~19日,来自国家教育部、卫生部、中华医学会、全国56所医院、73所高、中等医药院校的医学教育学者、专家和领导213名,共聚广东省广州市广州医学院参加中华医学会1999年全国医学教育学术会议。 大会共收到有关医学生的素质教育、高等医学教育改革、中等医学教育改革、教学方法和教学手段改革、思想品德与医德教育、实验教学与临床教学改革、医学教育评估和毕业后医学教育与继续医学教育等方面的研究论文、报告360余篇。大会的主题是医学生的素质教育和高、中等医学教育改革,并就医学教育改革过程…  相似文献   

2.
《继续教育》2000,(2):40-41
中华医学会成立于1915年,至今已有80多年的历史。在中华医学会的发展历程中,始终将促进医学学术交流和我国医学科技事业发展、促进医学人才的成长作为办会的宗旨,并为此进行着不懈的努力。多年来,在卫生部和中国科协的领导下.中华医学会在继续医学教育方面做了下面一些工作。一、抓住机遇,接受政府委托职能近几年来,在卫生部的支持下,中华医学会在卫生部机构改革、职能转变之时,主动承担任务,接受卫生部有关司局的委托,成功地承办了多项工作,受到卫生部领导的好评,取得了良好的社会效益和经济效益。(一)承担卫生部继续…  相似文献   

3.
《继续教育》2001,15(1)
在新世纪到来之际,由香港大学、第一军医大学、中山医科大学、广州医学院和广州市科协共同主办的“粤港澳继续医学教育研讨会” 于 2000年12月6日~8日在第一军医大学召开。本次会议的主题是“继续医学教育——发展与交流”,来自香港、澳门和广东的88名学者参加了本次会议。 与会代表认为,本次大会主要有以下三点收获: 一、交流了经验 本次大会共提交论文57篇,经主办单位联合审稿,遴选出25篇论文作大会交流、粤港澳三地的医学教育工作者和医务人员首次聚集一堂,交流了各自开展继续医学教育工作的经验,如香港大学医学…  相似文献   

4.
根据全军继续医学教育有关文件精神和工作部署,在装后卫生局的具体指导和帮助下,我院自1998年12月1日正式试行《继续医学教育学分管理制度》。一年多来,我们密切结合疗养工作实际,制定细则,规范管理,充分利用疗养淡季时间,因需施教、因材施教、注重实效,采取多种形式积极开展继续医学教育,收到了较好效果。一、认真学习,广泛宣传,营造良好氛围疗养院党委一班人站在培养高素质疗养人才和为高技术科研试验卫勤保障储备精良技术的高度,把继续医学教育当作党委的大事来抓。一是多次利用院集会和院早会等场合宣讲开展继续医学…  相似文献   

5.
当前,部队特别是基层部队继续医学教育还比较薄弱,医务技术人员学历偏低、知识陈旧和结构不合理等问题还未得到很好地解决。为开创部队继续医学教育的新局面,探索基层部队医务技术人才培养的新路子,2000年11月7日至9日,白求恩军医学院组织召开了北京、济南军区继续医学教育暨基层部队医务技术人才培养模式研讨会。总后卫生部、北京、济南军区卫生部及各集团军、各分部卫生部门的有关领导和代表共四十余人参加了会议。 由总部机关出面,召开跨战区的继续教育工作研讨会,在学院历史上是第一次。会议有三个突出的特点:一是参与…  相似文献   

6.
第四届海峡两岸暨香港地区医学教育研讨会于2000年9月18日至9月23日在昆明召开。海峡两岸暨香港地区医学教育界的各位代表云集春城,共同探讨以“全科医生、家庭医生的培养”、以及“医学教育中医学伦理教育”为主题的问题和探讨21世纪医学教育改革的其他问题,促进海峡两岸暨香港地区医学教育的发展。第四届海峡两岸暨香港地区医学教育研讨会在昆明召开得到了国家教育部、卫生部、国台办、云南省政府、中华医学会等有关部门及领导的支持,将其作为2000年海峡两岸重要的交流活动。海峡两岸暨香港地区医学教育协会成立于19…  相似文献   

7.
高乐平 《继续教育》2002,16(4):28-29
人类社会进入到了一个以发展为主题,以知识经济为特征,以人才为核心的21世纪。继续教育也逐渐从教育的边缘进入到教育的中心,成为构建终身教育体系的一个重要组成部分。继续医学教育作为我国继续教育中的一个重要分支,对加强医学人才培养,稳定医疗卫生队伍,提高卫生技术队伍整体素质,促进我国卫生事业的发展起着越来越重要的作用。中华医学会武汉分会作为武汉市高级专业技术人员培训基地,主要承担武汉地区广大医务人员的继续医学教育任务。在多年的继续医学教育管理实践中,笔者感到当前开展继续医学教育工作还存在一些困难和问题亟…  相似文献   

8.
我国继续医学教育概况   总被引:1,自引:0,他引:1  
马志泰  敬蜀青  杨民 《继续教育》2004,18(10):25-26
80年代初继续医学教育概念引入我国,开始了在卫生技术人员中开展继续医学教育的探索。1988年,卫生部在浙江、吉林、长春市等省(市)开展继续教育试点工作,并组织起草了我国第一个继续医学教育法规性文件《继续教育暂行规定(试行)》。在此之后,试点工作又进一步扩大到河北、四川、天津等11个省、市、自治区。  相似文献   

9.
医学消息几则中国学位与研究生教育学会医科工作委员会第一届学术年会暨中华医学会医学教育学会研究生教育学组第三届学术年会7月24~26日在哈尔滨医科大学召开,国家教委及卫生部的有关领导出席了会议,来自30多个单位的50余名代表参加了研讨。(郁青)9月15...  相似文献   

10.
1997年10月8日至11日在浙江医科大学召开了医学教育杂志研讨会,中华医学会副会长、全国高等医学教育学会理事长王镭教授,国家科委高教司石鹏建副处长,《中国高等医学教育》、《医学教育》、《西北医学教育》、《上海高等医学教育》、《国外医学·医学教育分册》、《中医教育》和《药学教育》七家杂志共20人出席了会议。  相似文献   

11.
推进继续医学教育的可持续发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
继续医学教育是终身教育的一个重要组成部分,是保证医学人才在现代社会中可持续发展的教育体系。继续医学教育将踊跃医学科学的最新进展,培养和造就一批高水平的卫生技术人才和科研能力强、学术造诣精深的技术专家群体。这正是历史赋予继续医学教育的使命。现在,我们要正确树立继续医学教育观念,逐步完善继续医学教育制度,建立规范的继续医学教育管理体系和质量评估体系,多形式、多渠道地形展继续医学教育活动,深入研究继续医学教育的理论与方法,促进继续医学教育的可持续发展。继续医学教育的可持续发展,必将为培养适应21世纪社会发展需要的医学人才和实施我国终身教育体系产生积极的推动作用;对实施科教兴国的战略,必将起到极其深远的意义。  相似文献   

12.
继续医学教育是终身教育的一个重要组成部分,是保证医学人才在现代社会中可持续发展的教育体系。继续医学教育将跟踪医学科学的最新进展,培养和造就一批高水平的卫生技术人才和科研能力强、学术造诣精深的技术专家群体。这正是历史赋予继续医学教育的使命。现在,我们要正确树立继续医学教育观念,逐步完善继续医学教育制度,建立规范的继续医学教育管理体系和质量评估体系,多形式、多渠道地开展继续医学教育活动,深入研究继续医学教育的理论与方法,促进继续医学教育的可持续发展。继续医学教育的可持续发展,必将为培养适应21世纪社会发展需要的医学人才和实施我国终身教育体系产生积极的推动作用;对实施科教兴国的战略,必将起到极其深远的意义。  相似文献   

13.
继续医学教育是医学教育发展的趋势,是培养人才和提高专业素质的有效途径。只有不断健全继续医学教育组织管理机构,完善各种制度保证,科学、规范管理,才能有效提高继续医学教育的质量和效益。本文阐述了临床教学医院开展继续医学教育的一些措施,并针对存在的问题提出几点建议。  相似文献   

14.
《继续教育》2001,15(1):6-11
全国继续医学教育工作会议是迎接新世纪的挑战,加快发展继续医学教育,进一步提高我国卫生技术队伍整体素质的一次重要会议。会议的主要任务是:贯彻党的十五大精神和“三个代表” 的重要思想,落实全国卫生工作会议提出的加强卫生队伍建议的要求,总结我国继续医学教育“九五”计划完成情况,交流开展继续医学教育工作的经验与做法,讨论、修改《继续医学教育规定(试行)》和《继续医学教育“十五”计划》等文件,表彰全国继续医学教育工作先进集体和先进工作者,进一步推进继续医学教育工作深入开展。 在全国卫生工作会议上,江总书记向…  相似文献   

15.
发展继续医学教育的几项对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
科技的发展 ,带动了生命科学的进展 ,医学和其他科学之间的相互渗透和融合 ,以及高新技术在医学领域中的应用 ,促进了医药卫生事业的发展。继续医学教育这一新的医学教育形成应运而生。在我国 ,继续医学教育概念的引入是在 70年代末、80年代初 ,1991年我国颁布了第一部继续医学教育的法规性文件《继续医学教育暂行规定》,使我国的继续医学教育开始步入制度化、规范化的轨道。在各级部门的共同努力下 ,我国的卫生事业工作者 ,结合我国国情大力开展继续医学教育工作 ,虽然起步晚 ,但取得了较大成绩。到目前 ,全国已有二十多个省市开展继续医学…  相似文献   

16.
1986年11月25日至30日,国家教委高教二司在成都召开了“全国高等医学教育学制改革专题讨论会”,讨论研究我国医学教育学制改革和进一步探讨、论证七年制高等医学教育试点方案等问题。会议由国家教委王镭副司长主持,卫生部科教司、国家医药管理局、国家中医管理局、中华医学会医学教育学会和北京、上海、中山、上海第二、同济、中国、西安、白求恩、浙江、哈尔滨、重庆、华西等医科大学、中国药科大学、上海中医学院、天津医学  相似文献   

17.
培养掌握新知识、新技能并能创造性地解决医学科学发展实际问题的医疗卫生专业技术人才 ,是摆在继续医学教育工作面前的迫切任务。我国的继续医学教育工作已经开展十余年 ,已经取得了可喜的成绩 ,并已具备进一步发展壮大的理论、组织、活动基础。但是 ,河南省的继续医学教育工作尚未起步 ,我们认为河南应适应现代科技和社会经济发展的要求 ,积极有效地开展继续医学教育工作 ,为河南省的经济和社会发展服务 ,围绕建设高素质社会化的医疗卫生专业技术人员队伍目标 ,逐步构建和完善河南继续医学教育体系。一、加大继续医学教育宣传的力度 ,营造…  相似文献   

18.
中外继续医学教育比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
继续医学教育是全世界所有国家面临的共同课题。在这方面,发达国家已经走在了前面,并积累了许多成功的经验。比较和借鉴发达国家继续医学教育方面的经验,有助于我们建立完善的继续医学教育体系。  相似文献   

19.
杨丽华 《继续教育》2007,21(8):47-48
通过对我国继续医学教育的现状的探讨,提高对继续医学教育重要性的认识,并提出加强继续医学教育的具体举措。  相似文献   

20.
为适应新世纪未来医学的发展,中医针灸的继续医学教育策略更显重要。该文从三方面提出了中医针灸的继续医学教育策略:1.中医针灸的继续医学教育应着眼于未来医学发展;2.中医针灸的继续医学教育应以提高人员素质为导向;3.中医针灸如何在继续教育中发挥作用,为以后中医针灸继续医学教育的开展提供发展的方向。  相似文献   

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