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黄锦怀 《邢台职业技术学院学报》2000,17(1):33-34
本对职业教育中的重要环节-职业技能鉴定工作进行了剖析，详细论述了职业技能鉴定中统一命题，统一评判标准这两项措施，对考评员的行为方式进行了探讨，对职业技能鉴定工作的健康发展进行了探索。 相似文献
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娄斌超 《高等技术教育研究》2003,(2):64-65
职业技能鉴定将促进高职教育的改革和发展，尤其有利于推动学生提前与社会接轨、加强工程实践能力。介绍了上海第二工业大学机电一体化职业技能鉴定所的筹建概况。鉴定标准的制定既要有专业特点，又要有职业特点。试题库建设是搞好职业技能鉴定的关键。 相似文献
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《劳动法》第八章第六十九条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定。”。《职业教育法》第一章第八条明确指出：“实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度”。这些法律条款确定了国家推行职业资格证书制度和开展职业技能鉴定的法律依据。 相似文献
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职业技能鉴定题库必须以《国家职业标准》为依据,坚持准确性、规范性、实用性及可行性原则,按照职业技能鉴定命题的基本理论和国家题库开发的技术规程,结合生产实际进行开发与设计,通过设计、验证、审定等程序,形成模块化、结构化、标准化的国家职业技能鉴定题库。 相似文献
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岳玲 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(4):120-121
随着职业技能鉴定和职业资格证书制度普遍实行，各行各韭在人事管理、招聘等项目中引入职业技能鉴定成为评价公司人员一个熏要的评价标准，而在高职职业技能鉴定评价体系是否能够成为与学历文凭同等重要的参考困索，成为一个热点问题。 相似文献
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自１９９３年《职业技能鉴定规定》颁布以来,有关职业技能鉴定的政策、法规和制度已基本趋于完善,逐步形成以社会化服务为基本特征的职业技能鉴定体系。然而,在实践中,由于鉴定对象的差别和生产技术的不断更新,鉴定工作也遇到了很多矛盾和问题。如何正确地认识和解决... 相似文献
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客观公正地对每位职工的技术水平作出评价，最大限度地激活职工自我提高的能动性是劳动管理的基础之一。近年来，杭钢集团公司利用职业技能鉴定工作在这一方面作了一些有益的探索，取得了较好的效果。 一、以质量为中心，稳步推开职业技能鉴定 在实行职业技能鉴定以前，公司曾经举行多次内部考工。但由于标准不一，把关不严，内部考工往往流于形式，难以成为分配制度中的依据。 为确保鉴定质量，我们没有急于向所有职工提出限期“持证上岗”的要求。因为限期“持证上岗”势必要求职业技能鉴定在限期内有较高的通过率。这样很难保… 相似文献
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职业技能鉴定基本任务是按照国家制定的职业技能标准，对从业人员的职业技能进行社会公认的鉴定。具体说，就是评价、检测从业人员的知识技能水平是否达到所希望的标准，为劳动力的使用提供职业技能方面的依据，使劳动力的社会化管理纳入到标准化科学化的管理轨道。职业技能鉴定的形式主要包括理论知识考试和行为操作考核。也就是说要对职业技能的外在表现（行为操作技能）和内在表现（智力技能）进行综合评价、检测。行为操作技能，指主体运用己有的知识经验，借助骨骼肌肉和相应的神经过程所实现的一系列的外显动作，这些动作系统是通过练… 相似文献
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国家明确规定:开展职业技能鉴定和推行职业资格证书制度要按照统一的职业技能标准和鉴定规范,工作要严肃认真,严格制度、确保质量,职业技能鉴定工作质量是资格证书制度的生命线,需要强有力的质量管理体系和监督检查体系来保证,因此,要加强职业技能鉴定质量督导工作,提高鉴定质量. 相似文献
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高职院校的职业技能鉴定 总被引：4，自引：0，他引：4
高职院校的职业技能鉴定存在技能内容训练缺乏系统性,证书种类不齐全,题库老化、面窄,证书管理质量不高,鉴定等级偏低等问题,建议职业技能培养计划参照职业技能鉴定大纲和考核标准制定;根据市场发展需求及时增加新工种;按照市场技术要求完善鉴定题库;严格执行就业准入制度;提高职业鉴定等级,加强职业技能鉴定社会化。 相似文献
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周妙林 《中国职业技术教育》2011,(31)
本文以职业技能鉴定为切入点,提出加强职业技能鉴定工作,强化职业技能鉴定标准和管理的重要性围绕坚持教育教学改革,提高学生职业技能的综合能力,把职业技能鉴定工作贯穿到教学工作之中。 相似文献
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高等职业院校开展职业技能鉴定工作是对人才培养质量的最终检验,是适应新形势开展教学改革,实施国家职业资格证书制度、落实科教兴国战略的重要举措。在"工学交替"教学模式下开展职业技能鉴定工作,可采取以下措施:推动人才培养方案向国家职业标准延伸;打造"第一汽车职业能力证书"金质品牌,提升学生对职业资格认证的积极性;校内实训与企业实践相结合,切实提高学生的实际操作技能;加强职业技能鉴定的组织管理,鼓励和引导学生考取"多证书"。 相似文献
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一、保持鉴定技术的先进性职业技能鉴定考核与传统学习考试方法相比,有其突出的特点。需要一个先进的技术支撑体系为其提供技术支撑。这一技术支撑体系包括了职业分类技术、职业标准制定技术、命题技术、教材开发技术、考务管理技术、统计信息技术等许多方面的技术方法。技术支撑体系的先进性直接影响到职业技能鉴定的质量。在保持职业技能鉴定考核技术的先进性方面,我们取得了许多成效。例如:2001年劳动和社会保障部职业技能鉴定中心组织专家在一年多时间内,开发出了职业技能鉴定操作技能考核试题库,满足了全国各地在不同条件、不同环境下… 相似文献
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高职院校开展职业技能鉴定的几个问题 总被引：7，自引：0，他引：7
陈兴东 《中国职业技术教育》2007,(18):40-42
职业技能鉴定工作是高等职业教育教学工作的一个基本环节，推进这项工作的当务之急是要制定配套政策．为高职学生技能鉴定制定普适性的办法；认真研究高职专业教学目标和职业技能鉴定工种之间的关系．明确目标，完善高职技能鉴定的模式。 相似文献
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一、职业技能培训鉴定分析首先,企业的职业技能培训是以《国家职业技能鉴定规定》为依据,严格遵照国家及行业的《工人技术等级标准》进行的一种集针对性、实用性、隶属为一体的专业技术技能的培训。依据《鉴定规定》和《等级标准》制定培训计划,进行课程设置,结合生产实际,以能力培训为重点,以技能操作为核心,按需施教,避免了培训的盲目性。 相似文献
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职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动,属于标准参照型考试.在职业技能鉴定过程中,命题是一个重要环节.通过校企合作进行职业技能鉴定试题的开发,有助于提高学生职业技能的水平,实现学科、专业、工种的贯通. 相似文献