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拉压、剪切、扭转和弯曲这四种基本变形既是材料力学的重点,又是学习后续内容的基础.如何让学生熟练掌握这部分内容?一、抓住各基本变形的本质特征各基本变形的本质即是其受力特征与变形特征,并由此决定各自内力、应力、强度等特点.在教学中,应首先使学生明了基本变形构件的受力、变形特点,以便能正确判别受力构件的变形形式. 相似文献
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方慕真 《现代远程教育研究》1995,(2)
材料力学课程的主要教学内容包括:轴向拉(压)、圆轴扭转、梁的对称弯曲这三种基本变形以及以三种基本变形为基础的组合变形,应力状态理论和强度理论,压杆稳定问题以及能量法。为帮助同学更好地掌握材料力学课程的基本内容,下面结合典型例题分折归纳三种基本变形,组合变形以及应力状态理论的重难点内容。 相似文献
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材料力学的主要内容是杆件四种基本变形的强度计算和刚度计算.课程的一个显著特点是:计算公式繁多.仅四种基本变形就涉及四十多个计算公式,但又必须记住,因为这些公式是进行设计计算的依据.如何引导学生记清、记全这些公式并加以运用?我尝试了网络教学法. 相似文献
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一、教材分析１．教材的地位和作用。本节课是全国技工学校机械类通用教材《工程力学》第二篇《材料力学》第九章《拉伸与压缩》中的第七节。强度计算不仅是本章的重点,也是整个材料力学的重点。因为材料力学的主要任务就是为工程中使用的各种构件提供选择材料,确定截面形状和尺寸,校核构件的强度是否够用提供必要的计算手段和方法。材料力学四种基本变形的强度计算具有相似性,学生掌握了本章的校核方法,可以为学习后面的三种变形打下良好的基础。２．教学目标。根据本节课的教学内容以及教学大纲的要求,结合学生现有的知识水平和理解… 相似文献
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ANSYS是目前应用最为广泛的有限元计算程序之一。在材料力学的教学中引入ANSYS软件,既可以扩展学生的知识面,又可以利用该软件强大的应力及变形分析功能、形象而直观的图形显示特点,加深学生对基本概念、原理及力学现象的理解,掌握四种基本变形下的应力场及变形场的分布规律。以开孔板件应力集中系数的计算、圣雏南原理、矩形截面杆件扭转翘曲变形等课题为例,阐述了ANSYS软件在材料力学教学中的优势。 相似文献
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在梁弯曲变形中,几何关系的研究是材料力学教学中的一个重要环节,然而在大多数材料力学的教材中,往往对这部分的说明过于简单,特别是在几何关系数学模型的建立上,存在很大的跨度,给教师的授课和学生的学习带来了一定的困扰,甚至产生困惑。本文将严格从微分几何关系和小变形基本假设出发,建立在小变形情况下梁弯曲变形的几何关系。这种推导方式在数学上严格,容易让学生理解,具有一定的教学推广意义。 相似文献
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材料力学的第一章和第二章是学习材料力学的入门。在这两章中,不仅涉及材料力学中的许多基本概念,而且也初步介绍了材料力学的分析方法,是学习以后各章的基础。材料力学的主要任务是:研究构件在外力作用下的变形、受力和破坏的规律,为合理设计构件提供有关强度、刚度和稳定性分析的基本理论和方法。材料力学的主要研究对象是杆件。 相似文献
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彭建飞 《江苏广播电视大学学报》2005,16(3):66-67
材料力学中简单载荷作用下梁的变形大都属于微量现象，若仅凭想像，学生在学习时有一定困难，通过制作CAI课件，将两种简单载荷共同作用下梁的变形参数进行模拟将有助于学生的理解。 相似文献
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材料力学课程的主要教学内容包括:轴向拉(压)、圆轴扭转、梁的对称弯曲这三种基本变形以及以三种基本变形为基础的组合变形,应力状态理论和强度理论,压杆稳定问题以及能量法。为帮助同学更好地掌握村料力学课程的基本内容。下面结合典型例题分析归纳三种基本变形,组合变形以及应力状态理论的重难点内容。 相似文献
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对各基本变形杆件的内力进行分析,正确地做出的内力图是学习材料力学必须掌握的基本功.在这部分内容的教学中,引导学生去对比、分析,抓住用截面法求内力的实质,再通过数学演绎,归纳出内力随外力变化的规律,然后经过抽象与简化,得到作内力图的简易作图法.这样组织教学,使得学生在学习知识的过程中,提高各方面的能力,可促进学生学会学习,最终达到“不教之教”的境界. 相似文献
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材料力学是工科专业开设的一门专业技术基础课。结合多年的教学经验,对材料力学课程教学方法进行了探讨。实践表明,研究内容对提高学生学习材料力学的兴趣,改善材料力学课堂教学效果有重要意义。 相似文献
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在现有的课程体系模式下,材料力学课程必须以教学改革为中心,改革传统的教学内容、教学方法,加强实验内容的创新和考核方式的改革。通过对这几个方面的改革和探索,激发学生的学习热情,在教学中取得了良好的效果。 相似文献
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《淮北师范大学学报》2015,(2)
针对学生在学习材料力学课程中存在的内容多、不容易掌握的特点,将力学竞赛辅导采用的科学方法论的逻辑方法(比较-分类法、归纳-演绎法、分析-综合法),引入到材料力学的课程教学中,形成一种以这几种逻辑方法为基础的新教学模式.实践证明,这种新教学模式不仅提高材料力学课程的教学质量,激发学生的学习兴趣;而且学生也很容易掌握各章的知识点,并将它们熟练地应用于分析和解决综合问题. 相似文献
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《工程力学》是一门与工程实践密切联系的技术基础课。作为一名机械类专业的学生来说，掌握一定的力学基础知识尤其重要，它直接关系到后续专业课程的学习。通过几年来的教学实践，我积累了一些这门课程的教学经验，写出来供同仁参考。 对教材内容的认识与理解 工程力学分两部分：理论力学和材料力学。理论力学的学习重点为静力学，即学习物体受力分析方法和物体平衡的一般规律；材料力学研究工程构件在载荷作用下变形和破坏的规律。在学习中，要注意掌握工程力学中的基本概念、公理和基本运算方法，应用合理的假定、严密的推理方法，应… 相似文献
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本文综合介绍了材料力学课程绪论部分的讲授方法。在合理安排绪论基本内容、生动讲解的基础上,突出绪论课对整个材料力学课程的关键作用,其主要目的是把学生轻松引入材料力学的殿堂,激发学生对该课程浓厚的学习兴趣。 相似文献
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刘观蕲 《现代远程教育研究》1994,(2)
材料力学课程中研究了杆件的基本变形和组台变形。基本变形是组合变形的基础,而组台变形在工程实际中常常遇到,要掌握组合变形、首先要学好基本变形。本文将对以上所学过的内容进行归纳、总结,使所学知识条理化,系统 相似文献
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材料力学是一门专业基础课程,课程的主要内容包括:轴向拉伸与压缩、圆轴扭转、梁的弯曲这三种基本变形的内力、应力、变形计算及相应的强度问题;应力状态和强度理论及在此基础上对组合变形进行强度计算;压杆稳定问题;能量法等。 材料力学课程涉及的概念多,题目计算也较繁锁,要学好本课程,首先要认真理解概念,掌握基本公式、定义及结论,而且应了解各 相似文献
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根据高职院校的特点，对材料力学基本变形部分的内容编排做了大幅度的调整；提出了根据载荷图直接绘制轴力图、扭矩图的方法，和教材中利用载荷集度与内力之间的微分关系画剪力图、弯矩图形成有机的统一；尝试了启发式教学、列表法教学和口诀法教学；并采用多种评价方式对学生的学习情况进行综合评定。 相似文献