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一、西周的分封制[例1]西周分封制的积极作用主要表现在() A.扩大了奴隶制的规模B.促进了奴隶制经济的发展C.巩固并扩大了西周的王权统治D.避免了诸候国势力的增长[答案及解析]C此题根据教材史实即可判断。A项与题干无关,B是井田制的主 相似文献
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试论西周春秋时代宗法制与分封制的结合 总被引：3，自引：0，他引：3
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
西周春秋时代存在着严密的分封制度,这种分封制是与宗法制紧密结合在一起的,主要表现在一是分封制以宗法的“亲亲”关系为基础和原则,从而使“分封”与“分宗”相一致;二是分封的土地既是建国、立家的经济基础,也是宗子“立宗”的经济条件,这是西周春秋时代宗统与君统相结合的最深刻的经济原因;三是不仅宗族组织与统治组织、宗法等级与政治等级是相一致的,而且其管理方法也是相一致的,这是宗法制与分封制相结合在组织系统和管理上的反映。 相似文献
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马敏霞 《中学历史教学参考》2014,(1):58-61
西周初年,周天子“封邦建国”,推行分封制。分封制作为西周最重要的政治制度之一,使周天子通过“分而治之”的方式,实现了对辽阔疆域的统治,并对其后的中国社会产生了重要影响。分封制是中国古代史学习中的重点内容。《普通高中历史课程标准（实验）》的相关要求是：了解宗法制、分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。本文拟从三个方面对学术界关于西周分封制的研究成果进行梳理以资参考。 相似文献
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1.从西周"普天之下,莫非王土"到战国时期"废井田,开阡陌",这直接反映了A.分封制的瓦解B.社会性质的变化C.王权的削弱D.土地所有制的变化2.两税法与租庸调制的最主要区别是A.废除了人头税B.以征收实物地租为主C.征税标准不同D.征税范围扩大3.司马迁在《史记·货殖列传》中说:"故待农而食之, 相似文献
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《山西教育(综合版)》2006,(6)
中国古代史一、单项选择题1.世袭制代替了禅让制“,公天下”变成了“家天下”是在()时期A.尧B.舜C.禹D.启2.下列朝代中,属于奴隶社会的有()①商②西周③夏④春秋⑤战国A.①②③④B.①③④C.①②③D.③④⑤3.我国有文字可考的历史从()开始A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋4.选择文字演变过程正确的一组()A.甲骨文→大篆→金文→小篆→隶书B.甲骨文→金文→小篆→大篆→隶书C.甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书D.甲骨文→小篆→大篆→金文5.以下朝代中,实行过分封制的有()①西周②秦③西汉④东汉⑤西晋A.①③⑤B.①②④C.①③D.③④6.春秋战国… 相似文献
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高考文科综合考试范围有关本节的规定是“(1)夏、商、西周的更替和制度夏朝的建立商朝的兴衰武王伐纣和西周的分封制国人暴动和西周灭亡”。子目与统一《中国古代史(选修)》教材相关内容基本一致。按高考的要求,本节复习应分清准确记忆和模糊记忆、重点和非重点,与之相联系的知识也要适当点拨。夏朝的建立时间“约公元前2070年”要记忆。这是学术研究推断的新成果。在此之前的时间都是模糊数字,如:大汶口文化距今约四五千年。原来我们认为确切的历史年代只能上推至公元前841年。近年的研究推算出夏代的始年约为公元前2070年。这是中华五千年… 相似文献
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2004年高考历史江苏卷有如下一道选择题: 完整地说,我国的"青铜时代"应包括 (D) A.夏、商 B.商、周 C.西周、春秋、战国 D.夏、商、周 本题答案来源于现行高中历史教材。2003年人教版高中教材《中国古代史》(选修)第7页写道:"青铜铸造是商和西周手工业的主要部门,由此夏、商、 相似文献
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陈伟国 《中学政史地(高二)》2006,(1)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.判断原始社会后期出现贫富分化的主要依据是()A.史书中的记载B.出土陶器上的符号C.一些原始墓葬中随葬品的悬殊D.原始居住区中房屋的高低2.使周朝巩固了统治、扩大了疆域的制度是()A.禅让制B.王位世袭制C.分封制D.宗法制3.“元元黎民,得免于战国。”(《汉书》)该文表明班固认为秦统一的意义是()A.使人民脱离了诸侯国的统治B.为我国长期统一奠定了基础C.建立了第一个统一的多民族国家D.使人民有了从事生产的安定环境4.从“焚书坑儒”到“挟书律”反映出的历史趋势是()A.封建制代替了奴… 相似文献
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1991年《英语画刊》高中版第1期有一道“问题解答”解释欠妥,特提出商榷。原文如下:“I'm about—home.A.going B.to go C.how to doD.go”答案是“B”有读者问:为什么不选“A”,问题的解答如下:“be about to do sth.是一个惯用语。about 相似文献
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辩证唯物主义诞生之后,人类对物质世界的发展规律有了更科学的解释。立足辩证唯物主义的思维形式,探讨西周分封制的影响是一个新的立足点。其影响主要从三方面分析:周天子与封国是整体与部分的关系、分封制与周礼是物质与意识的关系、中国成为统一多民族国家是从量变到质变的跨越。 相似文献
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一、单项选择.1.夏朝的法制观是 A.奉“天”罚罪 C.禹刑B.威侮五行D.“昏、墨、贼、杀”2.商朝思想政治范礴的罪名是 A.腹非罪B.“乱政气“疑众” C.“奸党”D.妄言罪3.赎刑作为一个制度始于A.夏B.商 C,西周D.春秋4.春秋时期,首次公布成文法典的国家是 A.郑B.晋 C.齐D.楚5.战国时期.提出“刑无等级.法治主张的是 A.娜非B.商软 C.李慢D.吴起6.秦时主张在全国实行郡县侧的是 A.李斯B.韩非 C.商袂D.李慢7.《盐铁论》称之为“论心定罪”的司法审荆方式指 A.文字狱B.春秋决狱 C.秋审D.三司推事8.中国古代杜会中第一部甘家化的法典是 … 相似文献
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现行九年义务教育三年制初级中学《几何》第二册(人民教育出版社中学数学室编著,以下简称教材)第226页有这样一段文字:“在记两个三角形相似时,和记两个三角形全等一样,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上,这样可以比较容易地找出相似三角形的对应角和对应边。”关于这段文字,现行九年义务教育三年制初级中学《几何》第二册教师教学用书(人民教育出版社中学数学室编著,以下简称教参)第250页有以下注解:写成△ABC∽△A1B1C1,表明对应关系是惟一确定的:A→A1,B→B1,C→C1,如果仅说:“这两个三角形相似”则没有说明对应关系。教材… 相似文献
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《中学文科》2004,(9):21-24
第一卷(选择题共75分)一、选择题:本大题共25小题,每小题3分,共计75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.完整地说,我国的“青铜时代”应包括()A.夏、商B.商、周C.西周、春秋、战国D.夏、商、周2.下列政治举措中,不属于汉武帝时代的是()A.实行刺史制度B.设置西域都护C.实行察举制D.颁布“推恩令”3.唐朝僧一行的突出贡献是在天文历法方面,他制订了()A.《大衍历》B.“太初历”C.“十二气历”D.《授时历》4.王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道”,下列变法措施中,与解决这一问题有关的是()①青苗法②… 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2003,(2)
《〈开放的哈佛大学〉阅读》参考答案: 1.C(平衡的学科结构不能直接体现“开放”的特点。) 2.B(原文为“很少有人能得到”,而不是“无法”“获得”。) 3.B(A原文中没有提及“提高国外学生的数量”与“学校的经费”的关系,故A项错;给年轻教师留出机会,不能等同于“更”看重年轻教师,原文信息表明,更看重有 相似文献
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第四编 隋唐五代文学1 单项选择题 1）与孟浩然齐名,并称“王孟”的山水田园派代表作家是（ ）。 A.王之涣 B.王昌龄 C.王勃 D.王维 2）“穷年忧黎元,叹息肠内热”出自（ ）笔下。 A.陈子昂 B.李白 C.杜甫 D.白居易 3）杜牧所著诗集是（ ）。 A.《樊川集》 B.《玉(?)生诗集》 C.《唐风集》 D.《临川集》 4）中国文学史上第一个大力填词的文人是（ ）。 A.温庭笃 B.韦庄 C.李璟 D.李煜 5）《买花》诗的作者是（ ）。 A.杜甫 B.孟浩然 C.白居易 D.刘禹锡 6）被称为“七绝圣手”的唐代诗人是（ ）。 A.骆宾王 B.高适 C.孟郊 D.杜牧 相似文献
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本卷分为第工卷(选择题共69分)和第11卷(非选择题共81分)，考试时间为120分钟，满分为15。分。第I卷(选择题共69分) 1.认为夏朝的建立是我国奴隶制国家出现的理由是() A.国家机器的建立B.财富分配不均C.“天下为家”局面出现D.奴隶主剥削奴隶2.三家分晋和田氏代齐，实际上反映了当时() A.统一趋势进一步增强B.诸侯争霸战争愈演愈烈C.分封制渐趋衰落D.新兴地主阶级夺取政权3.周初实行分封制是为了() A.建立军事屏障，防止外族入侵B.削弱功臣、贵族的权力C.排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯D.巩固奴隶制国家政权4.春秋战国时期，出现了许多井… 相似文献
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何炳棣 《历史教学(高校版)》2004,(5):66-66
上古史总会有某个年代是具有座标意义的,如1027B.C.武王灭纣之年;著名旅美学者何炳棣先生提出,首先考证出这个年代的学者是(他的恩师)雷海宗先生。何先生在他的《周初年代平议》的结论之一是:近代学人之中,雷海宗先生是在1931年就以《史记·鲁世家》《左传》《孟子》等资料证明《竹书纪年》1027B.C.之说之可信。迟至1945年,瑞典汉学名家高本汉教授,在一篇论商代某类武器和工具长文,才放弃了刘歆1122B.C.之说,发表了与雷文几乎方法全同的对西周年代的看法。雷文在中国、在海外都甚少人知,而高文在西方影响甚大,一般称《纪年》武王伐纣之年… 相似文献