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谢禾华 《中国职业技术教育》2002,(7):26-27
21世纪,知识经济时代,民族创新精神成为世人瞩目的焦点,创新教育和创造性人才被教育界人士视为占尽未来竞争先机的良方妙药.培养创新人才是素质教育的最高目标.我国社会主义现代化建设需要大批"创造型"人才,培养学生的创新能力是新的技术革命对教育提出的客观要求,它应渗透于整个教学之中,而作文教学是培养学生创新能力的极好阵地. 相似文献
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中职化学传统教学理念由于过于强调学生的接受学习,采用填鸭式教学方法,导致学生学习失去兴趣,课堂教学沉闷而压抑。这样的课堂环境不仅不能调动学生学习积极性,反而不利于学生个性发展,更不利于学生全面发展,最终影响我国人才战略实施。将来的世界是一个人才竞争的世界,为了培养具有优秀创新意识和创新能力的创造型人才,必须进行教育教学改革。新课程教育教学改革就是改变传统教学中的不足,扭转教育教学目标,由重视知识学习转变为重视能力培养。 相似文献
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传统的应试教育模式,已经不适应社会发展的需要,培养不出创造型人才。只有进行教育教学改革,实施＂开放性＂教学才有可能培养出创造型人才。教师应当敢于突破重围,贯彻实施＂开放性＂这一新课程理念,培养学生的创新意识、创新思维、创新能力。 相似文献
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随着时代的发展,创造型人才的培养愈来愈成为提高国民素质的关键。人才的竞争越来越成为人才创造力的竞争。而高中物理的教学作为学校的重要教育内容之一,对提高学生的综合素质起着重要作用。本文就什么是创新能力、广博的基础知识是培养学生创新能力的前提、高中物理教师要从兴趣入手、要巧妙设疑、鼓励学生求新求异、参与到教学中来、展开想象、要在实验中培养创新能力等方面作了详细阐述。 相似文献
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<正>创新需要创造型人才,创造型人才必须具有创新能力。在基础教育中推行素质教育,培养小学生的创新意识和创新能力已经是刻不容缓的任务。小学数学作为基础教学的一门重要学科,是培养学生创新素质的主阵地。数学教师要充分利用好数学教学,培养学生的创新能力。 相似文献
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在我国高等教育高速发展的这十几年间,越来越多的高职院校注重对学生创新能力的培养。但由于高职体育这门学科的发展较为缓慢,仍然存在很多问题,所以在体育教学中培养学生的创新能力,使学生成为创造型人才就显得难能可贵。创新能力是越发激烈的人才竞争中必备的素质之一,是一个国家和民族发展的动力系统。如何在高职体育教学中培养学生的创新能力,完成学生向创新型人才转变的培育工作成为高职体育教学中的一个重要课题。 相似文献
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开发学生的创造力，培养学生的创新意识、创新素质，是当今社会对教育提出的新要求，也是小学数学教学改革的方向。因此，数学课的教学必须树立“以学生发展为本”的主导思想和培养学生创新能力的教育教学观，从各个方面组织教学，将学生培养成为创造型人才。 相似文献
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作文是什么?《新课程标准》指出:“作文就是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”由此说来,作文是一项创造性极强的思维活动,对培养学生创造精神和创新能力有着重要作用。学生不能被老师的应考模式牵着鼻子走,进行机械的操作,未来需要勇于开拓的高素质的创造型人才,因此,时代呼唤作文教学必须培养学生的创新能力。那么,怎样培养学生的作文创新能力呢?一、树立作文创新的观念,增强作文创新的意识,是培养学生作文创新能力的前提。教师可举办创新知识讲座,组织学习创新理论,灌输创新思想。分… 相似文献
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一、改革传统课堂教学模式，培养创造型人才未来社会需要的人才是具有创造性的复合型人才，学校教学体制的改革应以培养这种创造型人才为中心。根据未来社会对创造型人才的需要，教学改革要突破过去传统的教学思想、教学观念的束缚，寻找各种新的教学手段，培养学生的创新能力。１．改变传统的以教师为主的课堂教学模式，树立学生的主体意识要想改变过去的教学模式，必须摆正教与学的关系。只有树立学生在学习中的主体意识，教学体系的各个环节都围绕这个主体需要来设置，学生才能焕发出学习的热情，才有可能获得真正的知识。２．改变“大一… 相似文献
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生物学教学中创新教育的基本策略 总被引：1，自引：0，他引：1
创新教育是开发人的创造能力，培养创造型人才的教育。创新能力是21世纪合格人才最重要的素质。培养创造型人才必须依靠创造型教学，因为创造性教学是对传统教学的扬弃、改造、突破和发展。实施创新教育是现代教育的主旋律，是素质教育的最高境界和终极目标。下面仅就生物教学中实施创新教育，培养学生的创新能力进行一些探讨。 相似文献
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罗东 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
未来社会的竞争,是人的素质的竞争。实施素质教育,是培养跨世纪创造型人才的必然要求。转变教育观念,深化教学改革,开发创造性智力,是培养创造型人才的重要途径 相似文献
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现今社会，在科学技术的发展日新月异、国际竞争日趋激烈的社会大背景下，创造型人才的多少关系到一个民族的兴旺与发达，培养和造就高素质的创造型人才势在必行。我们在教学中如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在物理教学中愈来愈显得重要。教育是知识创新、传播和应用的主要基地， 相似文献
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二十一世纪是科技高度发达的世纪,本世纪最大特点是科学技术的日新月异,社会竞争异常激烈.我国要想在竞争中立于不败之地,就要培养高素质、高水平、高能力的人才.因此,培养创造型的新一代应当成为现代教学的主旋律.如何在生物实验教学中培养学生的创新能力,我在教学中做了如下尝试: 相似文献
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苏锦秀 《天津职业院校联合学报》2003,5(1):30-32
21世纪是创新能力大竞争的时代 ,国家的综合实力越来越多地体现在国民素质的高低和优秀创新人才的多少上。高等职业教育担负着为社会培养一线中、高级技术技能型人才的重任 ,要培养一大批具有创新意识、创新能力的高素质创造型劳动者。因此 ,高职院校应从培养学生创新意识、创新能力出发 ,充分发挥教师在创新教育中的主导作用 ,制订创新教育目标及进行创造性教学等多方面实施计划。 相似文献
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21世纪是高科技疾速发展的时代,是综合国力激烈竞争的时代,归根结底是创造型人才竞争的时代。教育面向新世纪,必须转变教育观念,要把培养学生的创新意识、创造能力做为各科教学的根本出发点,把培养创造型人才做 相似文献
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综观我国近二十多年来的小学作文教学改革 ,广大小学语文教师和研究人员进行了卓有成效的实践与探索 ,积累了许多宝贵的经验。但是社会的发展对教育改革提出了更高的要求。社会呼唤创新型人才 ,创新型人才的培养离不开创新教育。创新教育作为一种改革的理念和指导思想 ,将贯穿在教育的各个领域和各门学科的教学之中。作文是语文学科的重要组成部分 ,如何培养学生的创新能力是当前小学作文教学改革中值得深入研究的问题。下面就这个问题谈些个人的思考。一、更新观念 ,明确作文教学的本质就是培养学生的创新能力。１ 从修订版《小学语文教学… 相似文献
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初中语文新课程标准要求注重培养学生的创造性思维,鼓励学生有创意的表达。目前,实施创新作文教学改革不仅是培养学生创新能力的重要实践活动,也是培养创造性思维和创意表达的重要举措。笔者在作文教学实践中,着重从以下几个方面去培养学生的创新能力。 相似文献