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高洁 《课堂内外(高中版)》2011,(5):34
我是大雄,笨得总受人欺负的大雄;爸爸是叮当猫,总是帮助大雄的叮当猫,是大雄心里无所不能的英雄。漫画的世界里,无论大雄和叮当猫如何争吵,叮当猫都不会离开大雄。但我的爸爸明天就要动身去另一个城市工作,尽管那个城市其实离得不算远。没有了叮当猫成天地唠叨"好好学习",我本应洒脱许多,可仿佛有沉甸甸的重量压在心口呼吸也急促起来。因为,这也意味着缺失的陪伴,和情感的空洞,因为叮当猫要远走了, 相似文献
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张桐 《小作家选刊(小学)》2007,(12)
梦中,我是一个9岁小孩儿,正与我心爱的万能狗一起冒险。因为我非常羡慕大雄有一只叮当猫,我也希望有一只与叮当猫有着完全相同功能的万能狗。我们坐上时光机,通过时光隧道来到了侏罗纪,那里有始祖鸟、鱼龙、 相似文献
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陶鼎 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(1):33
假如我是一个魔术师,我会变出一只叮当猫。每天放学回家,妈妈烧晚饭,爸爸看电视,家里只有我一个小孩,没人陪我玩。这时,有了叮当猫,我就有玩伴了,笑声会充满我的家。有时,我和妈妈一起打乒乓球,一不小心会把球打到窗 相似文献
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叶宽 《新语文学习(小学作文)》2002,(Z3)
今天早上,我在姑妈家做作业时,抬头发现书柜上放着一只叮当猫。这只叮当猫样子非常神气。你看它的眼睛睁得圆圆的,好像已经发现了老鼠的动静。它那几根八字胡须往两边张开着,我想老鼠见了一定吓破胆。它的嘴巴张得老大老大,随时准备“啊呜”一口把老鼠吞下肚。别看它样子 相似文献
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今天是“六一”儿童节,早上醒来,我匆匆忙赶到学校。看, 校园里出现了许许多多的卡通宝贝:小丸子、叮当猫、比卡丘……告诉你,这些都是我们小朋友自 相似文献
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王默涵 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(12)
我有一个漂(piao)亮的小闹(nao)钟(zhong).它是一只叮(ding)当猫,很漂亮它的身体是淡(dan)蓝色的,有一对水晶(jing)般的大眼(yan)睛(jing),红灯(deng)似的鼻(bi)子,一张大大的嘴(zui),好看极(ji)了。小叮当猫的大肚子是表(biao)盘(pan),表盘的数字五颜(yan)六色,1是绿色的,2是黄色的,3是红色的,4是紫(zi)色的……叮当猫的 相似文献
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陈政静 《课堂内外(小学版)》2010,(10):5-5
你看了题目一定好奇吧,老师变身？那不成魔法师了？没错,正是!你瞧。上课铃声一响,长着叮当猫脑袋的老师站在了讲台上,用45种完全不同的声音点全班45位同学的名字。 相似文献
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陈晶晶 《小星星(作文100分)》2005,(6)
打开窗户,一阵温润的风迎面吹来,那浓郁的花香沁人心脾。而对大自然的芬芳气息,谁都会把嘴张开,深深地呼吸,像痛饮甘露似地感到清爽、陶醉。马路上,人们急着赶往自己的单位,而路上最显眼的则是我的同桌——李皮皮。看,他背着一个流行的叮当猫书包,头上戴着帽子,身穿一件T 相似文献
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庄若鋆 《少年文艺(南京)》2008,(12):35-35
在教室的一面墙上贴着一张纸,纸上写着每个人的名字,后面有一大排空位用来印"红旗"。有些人的"红旗"一大串,有的则只有可怜的几面,我就属于后者。可怜我一不小心,在上课的时候开小差,想着可爱的"叮当猫",这时数学老师突 相似文献
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王红玉 《课堂内外(小学版)》2007,(3):34-35
日期:不知道是哪一天天气:太阳一直挂在天中央心情:比吃了蜜还甜我也不知道自己是怎么来到“奇妙市”的。在这里,我看到了形状怪异的房子——有“福娃”形的,有“台灯”形的,有“苹果”形的,有“叮当猫”形的……看得我眼花缭 相似文献
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近日听一位青年老师执教“认识周长”,在讲解周长时设计如下环节：学生进行剪纸游戏,每位学生可以任选自己喜欢的一个卡通人物。时间到,老师宣布停后展示了两位学生选择的卡通人物“叮当猫”、“灰太狼”,并大肆表扬后利用剪好的卡通人物进入了周长的教学。而此时班级里部分学生（特别是一些女生）没能跟随教师的步伐,而是对自己手中喜爱的卡通“美羊羊”兴趣依旧,执著而认真地继续剪着…… 相似文献
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他是一名普通的乡村教师,非商也不富,却借用最便捷的载体——"博客"实施助学行动。5年来,他走访上万公里,筹得善款近60万元,让300多位孩子得到资助……日前,记者走进了一个网名叫"叮当猫"的博客。博主为留守儿童创建了"叮当网络流动书屋"和"叮当网络助学奖学金";为贫困学子创建 相似文献
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