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相似文献
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1.
信息网站     
宁乡发出万封公开信请教职工“挑刺”   从 3月 8日开始,宁乡县教育局陆续向全县各中小学发出万封公开信,诚请教职工大胆揭短“挑刺”。这是该县教育系统在“三个代表”学教活动中推出的新举措。   宁乡县是省教育厅和长沙市教委同时确定的“三个代表”学教活动试点单位。为深入扎实地开展好“三个代表”学教活动,解决系统内部存在的一些问题,该县教育局决定从 3月中旬开始在全县教师中开展“实践‘三个代表’,促进教育发展”的大型调研活动。活动期间,省教育厅、市教委“三个代表”学教活动驻宁指导组的同志和县教育局机关干部深…  相似文献   

2.
3月3日,省教育厅党组书记、厅长蒋作斌在宁乡督查了教育系统“三个代表”学教活动试点情况。他在详细听取宁乡县教育局局长戴立山有关情况汇报后,就如何搞好教育系统“三个代表”学习教育活动作了重要讲话。  相似文献   

3.
暑假以来,河北省鸡泽县综合职教中心及时利用暑假开展了多种形式的送科技下乡活动。这是该校党支部深入学习江总书记“七一”讲话,贯彻“三个代表”重要思想而开展的一项活动,受到广大农民朋友的热烈欢迎。该职教中心利用暑假开展送科技下乡活动,不仅促进农民增收,也提高了师生的实践能力。截至发稿日,该校志愿者小分队共巡回到31个自然村,为农民现场回答问题、解决问题130多个,为各乡 镇培训技术人员17名。鸡泽县综合职教中心积极利用暑假送科技下乡@武自芳 @王利光  相似文献   

4.
自5月份起,一项历时半年的“双学双促树形象”大型学习教育活动,正在山东省潍坊师范学校扎扎实实地开展着:学政治,促进理论水平提高;学业务,促进素质能力提高;树立教师师表形象,推进教育教学改革深入发展。为使学习教育活动取得真正实效,学校党委紧密结合教育改革的实际安排学教内容,既有理论业务学习和实践操作演练,又有主题报告与评比展示,虚中有实,虚实结合,丰富生动。学教活动共确定了5个专题重点:邓小平理论与“三个代表”重要思想、教师职业道德与教育法律法规、现代教育理念与素质教育理论、WTO与微机网络知识以及…  相似文献   

5.
麻醉蚜虫     
我们村位于帽山窝里,四面环山,交通不便,经济欠发展,是县内出名的贫困村。去年,党中央在农村党员干部中开展了“让干部受到教育,让农民得到实惠”的“三个代表”学教活动。驻村干部  相似文献   

6.
本刊讯(特约记者孟凡):最近农业部发出通知,要求充分利用农业广播电视学校开展农民科技教育。(通知》提出,要充分认识开展农民科技教育的重要性和紧迫性,发挥农广校体系的积极作用。各级农业部门要主动配合党委组织部门和政府有关部门,利用农广校对农村基层干部进行培训教育,对基层农技人员进行中专学历教育和继续教育,对骨干农民广泛开展“绿色证书”培训。同时,还可让农广校承担更多的农业技术推广任务,发挥其辐射面广、带动力强的服务功能。《通知》指出,农广校承担的农民科技教育属于公益性、基础性事业。各地要按国办文件…  相似文献   

7.
迁安市农广校自2000年以来,充分发挥“全市农民科技教育培训中心”和“农村劳动力阳光工程培训基地”的职能作用,不断创新活动载体,增强培训效果,在科教兴农、提高农民科技素质、促进农业增产增收方面作出了应有的贡献。  相似文献   

8.
本刊讯 3月 3日,省教育厅党组书记、厅长蒋作斌在宁乡督查了教育系统“三个代表”学教活动试点情况。他在详细听取宁乡县教育局局长戴立山有关情况汇报后,就如何搞好教育系统“三个代表”学习教育活动作了重要讲话。   蒋作斌指出。教育系统领导干部带头学习和实践“三个代表”的重要思想,是新形势下教育发展的客观需要。教育工作者从事的工作是与“三个代表”紧密相关的。教育的根本任务是培养人,人是生产力中最重要和最活跃的因素,只有培养高素质的社会主义现代化事业的建设者和接班人,才能推动社会生产力的不断发展;教育是文化…  相似文献   

9.
为了实施科教兴农战略,进一步提高农民科技文化素质,平谷区农广校紧紧围绕区农业产业结构调整和农民增收的主题,于2004年1月开始继续开展农民绿色证书培训工程,截止到2005年12月,已在全区16个乡镇举办了果树、蔬菜和畜牧等专业35个培训班,共培训农民3912人,取得绿色证书3825人,荣获了“北京市农民教育培训优秀项目二等奖”,2005年平谷区农广校又被中央农业广播电视学校授予“全国农业广播电视教育先进集体”称号。  相似文献   

10.
北京理工大学现有18个院(系)党委、党总支,468个党支部,约8,000名党员.作为试点单位,学校于2005年4月1日至6月底开展了以学习实践“三个代表”重要思想为主题的保持共产党员先进性教育活动,取得了明显的成效.  相似文献   

11.
《农业职业教育》2005,(5):19-20
宝应农广校办学二十五年来,围绕本地农业结构调整和政府工作中心,以培训农民、致富农民、促进农村经济发展为己任,充分发挥农广校在全县农民科技培训中的主阵地作用,应用现代教育手段,创新培训模式,大力拓宽办学渠道,在办学规模、办学质量、学校的自身建设等方面都上了一个新台阶。近年来,学校先后承担了跨世纪青年农民科技培训工程、省农村劳动力转移培训项目、新型农民科技培训项目、  相似文献   

12.
信息港     
在学习贯彻十六大精神活动中,焦作市通过开展形式多样、内容丰富的各种活动,使广大师生进一步加深了对“三个代表”重要思想的历史地位和科学内涵的认识,大家一致认为“三个代表”重要思想具有重大的理论和实践意义,并表示要以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,开拓创新,深化教育改革,加快发展,为建设教育强市、提前实现教育现代化而努力奋斗。焦作一中在全校教职工中开展了“学习十六大知识竞赛”,教师们以学科组为单位进行比赛,学校行政领导也积极参与,大家在热烈的竞赛氛围中,加深了对“三个代表”重要思想的认识。焦作…  相似文献   

13.
“三农”问题是影响全面建设小康社会的关键问题,农民素质特别是科技化素质成为解决“三农”问题的主要制约因素之一。提高农民科技化素质,推进农村科技进步,已为农业部门的神圣职责。如何提高农民科技培训质量和效果,怎样解决培训中存在的问题,成为我们面对的新课题。为此,去年以来我们组织农广校职工开展了深入调研,并结合调研结果,就当前农民教育问题进行了认真思考。  相似文献   

14.
办人民满意的教育是广大教育工作者在实践“三个代表”重要思想的大背景下提出的,体现了教育为人民服务的最高宗旨,一经提出便勃发出极其旺盛的生命力。2001年下半年,在“三个代表”重要思想的学教活动中,诸城市教育局结合本市教育工作的实际,明确提出了"办人民满意的教育"。该  相似文献   

15.
教育信息港     
上蔡县教育系统认真学习领会江总书记5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上讲话的科学内涵和理论精髓,提出实践“三个代表”,做到三个结合:一是采用党组中心学习组、党支部、股室集中学习与利用工作之余学习相结合的方法,认真学习“5·31”重要讲话。二是把学习“5·31”重要讲话与学习江总书记“三个代表”重要思想结合起来,紧密联系实际,把“5·31”重要讲话精神落实到各项工作中去。三是把宣传“5·31”重要讲话与此次宣传学习活动中涌现出来的典型人物和典型事件结合起来,推动学习活动的深入开展。同时,…  相似文献   

16.
陈刚严 《广东教育》2004,(11):11-11
新学期伊始,台山市教育系统贯彻落实“三个代表”重要思想,努力办好人民群众满意的教育的活动,在市教育局机关和全市教职工中开展得如火如荼。这项活动是结合台山市委、市政府提出今年为机关作风转变年而开展的。台山教育局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕台山教育改革与发展这个中心,围绕人民群众关注的教育热点问题,深入学习  相似文献   

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临澧:认真学习“七一”讲话着力转变干部作风7月份以来,临澧县教育局坚持以“七一”讲话精神为指针,着力实践“三个代表”,以正面教育、自我教育为主,狠抓机关干部思想作风建设,大大提高了机关文明的水准和办事效益。为了彻底转变教育行政机关“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风,临澧县教育局以“三个代表”学教活动为契机,着力实施“四强化”。一是强化学习,狠抓队伍素质的提高。他们重点围绕江总书记的“七一”讲话精神,采取专家辅导与班子成员中心发言相结合、集体讨论与个人自学相结合的办法,加强了对干部职工的思想教育…  相似文献   

18.
胡锦涛同志指出:“所有共产党员都要立足本职,联系实际,坚定自觉地实践‘三个代表’重要思想,在自己的学习、工作和社会实践中全面体现‘三个代表’要求,把共产党人的先进性体现在社会主义物质文明建设和精神文明建设中。”党的先进性是党的生命关系到党的生死存亡。要牢牢把握好学习实践“三个代表”这条主线,紧密联系当前学校和学生实际,把开展保持大学生党员的先进性教育活动始终贯穿于加强党建理论学习、抓好学生党员培训、广泛开展实践活动、进一步健全学生党支部建设等工作之中,努力提高学生党员素质,逐步建构以大学生党建工作为核心…  相似文献   

19.
平陆县教育局把认真学习、深刻领会、坚决贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神作为当前和今后一段时间全县教育系统的一项重要政治任务来抓,立足“三个结合”开展学教活动,真正把讲话精神贯彻落实到了教育实际工作中,极大地促进了教育事业健康发展。一是把学习讲话精神与推进学习型党组织建设相结合。  相似文献   

20.
《农业职业教育》2004,(1):7-8,26
2004年农民科技教育培训中心和农业广播电视学校工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习和贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》、《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》精神,根据  相似文献   

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