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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
一、人才决定命运:新加坡经验诱发的对中国人口素质的忧思 新加坡最重视人才,奉行精英治国的理论。在新加坡人看来,国与国的竞争,说到底是人才的竞争。李光耀认为,人的智商和能力80%是由天赋决定的,所以,其所谓人才,天赋即基因在其中具有决定性作用。说人才决定命运,其实是说基因决定命运。李光耀指出,有越来越多的证据证明,一个人与生俱来的天赋素质,比教育和环境等因素的培养,更能决定他的能力表现。他相信遗传学家的如下结论:人类的智力主要是由遗传因素所决定。  相似文献   

2.
吴英智 《师道》2000,(1):29-30
第三次全教会的召开和(决定)的颁布,为学校创设了一个实施素质教育的新环境,添加了“空气清新剂”。作为学校,作为面向新世纪的教育工作,应深刻、清醒地进行更深一层痛切的思考:我们的学校该怎么做?我们的学校在干什么?我们的创造精神哪里去了?我们究竟是培养世纪人才的苗子,还是制造考试机器?  相似文献   

3.
你是"眼镜族"吗?科学家最近对近视的成因提出了一个全新的见解--多进行户外活动不但有益身心,对视力也有一定的帮助哦!为什么近视在现代社会中如此常见?在20世纪70年代初,25%的美国人患有近视;30年之后,这个比例上升到42%,在全球范围内也有同样的上升趋势。有明显证据表明近视会遗传,于是你也会纳闷,当我们近视的祖先撞上一只饥饿的狮子时,为什么没有从基因库中淘汰呢?尽管基因确实会影响我们的命运,但它并不是唯一因素。  相似文献   

4.
石勇 《中学生百科》2011,(36):28-30
有一句谁都知道的话叫"性格决定命运",是两千多年前古希腊一位叫赫拉克利特的哲学家说的。这句话告诉了我们什么呢?无非就是这个信息:一个人的性格太难改变了,会决定他一生的命运:或者可以让他成功,或者可以让他失败。但除此之外,我们对性格就一无所知了。它到底是个什么东西?  相似文献   

5.
高质量的人才,来源于高质量的教育,高质量的教育取决于高素质的教师队伍.中小学班主任作为教师队伍中的独特部分,在社会主义教育事业中担负着众多的重要角色,发挥着巨大的影响力.班主任是学生健康成长的设计者和塑造者、优秀班集体的组织者和培养者,是学生进入社会的奠基者和引导者.班主任的工作直接影响着学生个人的前途和命运.可以这样说,班主任们的教育实践和教育艺术在某种程度上决定着祖国、民族的前途和命运.未来的班主任必须是优秀的教育工作的多面手."教书"与"育人"、"人师"与"经师",应在班主任身上得到和谐完美的统一.  相似文献   

6.
现在我们已经进入了美好而富有挑战意味的二十一世纪。主宰新世纪前叶数十年命运的主人们已经走进了我们的中小学课堂。今天的教育者们,有责任从现在起就考虑如何按照21世纪的需要来教育和培养他们,使他们的身心能得到全面和谐的发展,使他们的人格得到完美的塑造,使他们有资格、有能力成为21世纪的新主人。这就需要我们认真地反思传统学校教育的成功与不足,进一步深化学校教育的改革。长久以来,学校一直是教育活动的重心。无论是传授文化知识、培养各类人才,还是促进社会经济的发展,都起到了积极和重要的作用。然而,21世纪已…  相似文献   

7.
通不通     
张耀祥先生在《教育杂志》上发表了一篇短评,驳我们的"读死书,死读书,读书死"的言论。他拿了许多证据出来证明这三句话不通。还是我们不通呢,还是他不通呢?这个我们愿意等候读者裁判,用不着我们自辩。但是他的短评里是有好几点引起了我们讨论的兴趣。  相似文献   

8.
庞云霞 《甘肃教育》2014,(19):46-46
正幼儿年龄小,可塑性强,容易接受信息,处在塑造健康人格和形成良好礼仪行为的最佳时期。而文明礼仪、良好品格将会影响人一生的发展,即所谓的"行为养成习惯,习惯决定命运。"那么,如何对幼儿进行文明礼仪教育呢?笔者通过多年的教育教学实践从以下四个方面谈谈自己的点滴体会。一、以教师的良好礼仪典范,感染熏陶幼儿的礼仪行为《幼儿园教师专业标准》个人修养与行为中重点  相似文献   

9.
程翔 《辽宁教育》2013,(5X):1-1
<正>没有灵魂的教育是可怕的,它所影响的不只是学生的前途,还是关乎我们国家、民族命运的大问题。著名科学家钱学森曾对一位中学教师说":培养年轻人是一个国家进步的基础。不要小看你的工作,你是在塑造年轻人的灵魂。"  相似文献   

10.
21世纪正带着诱人的希望和机遇微笑着向我们走来。新世纪为什么呼唤素质教育?21世纪需要什么样的人才?素质教育的精髓是什么?这一连串事关教育、事关国家和民族前途命运的重大课题,不能不引起我们教育工作者的郑重思考。  相似文献   

11.
环境不能决定幸福我们的态度决定我们的幸福。想要证据吗?如果你了解我的拳击生涯,你也许会知道,对穆罕默德·阿里我并非总是有好感。在拳击场上,我们不仅是对手,我们也是敌人。他在非洲的那场比赛中打败我之后,几个月的  相似文献   

12.
“思科”总裁兼首席执行官约翰&#183;钱伯斯先生说:“是什么决定我们的未来?我的答案是:互联网和教育。”作为推动社会经济文化发展的两个核心动力,互联网和教育将深刻地改变一个民族的历史与命运,决定一个国家、企业和个人在未来时代的竞争力。作为一个普通的现代教育技术工作者,在这里我要说:“是什么决定了我们的教育:我的答案是:观念和技术。”作为影响教育发展的两个核心要素,  相似文献   

13.
黄习青 《考试周刊》2011,(16):210-211
"习惯决定人格,人格决定命运",健康人格的培养已成为当今世界教育的主题之一。这说明健康人格对人的一生有着巨大的影响。而小学阶段更是塑造学生健康人格的关键时期。在这个时期,如何教育和引导好他们,一直是我们关注思考的问题。作为一名音乐教师,我想就学生艺术团在塑造学生健康人格方面的作用谈谈看法。  相似文献   

14.
塑造当代青年理想信念,对于矢志不渝建设中国特色社会主义伟大事业,对于"两个百年"目标的早日实现,对于中华民族伟大复兴梦的实现,都将产生巨大作用。青年兴则国兴,青年强则国强,今日之青年究竟要坚持什么样的理想信念?为什么要坚守这样的理想信念?应该如何更加坚定我们的理想信念?这三个问题是关系到社会主义中国前途和命运的重大政治课题。  相似文献   

15.
教育的"人为"和"为人"   总被引:2,自引:0,他引:2  
教育并非自然存在物,而是一种"人为"的存在,人为的目的在于"为人"."人为"和"为人"的统一程度从根本上决定了教育活动意义的实现程度.在现实的教育发展中,两者之间的分裂却始终难以愈合,且日益严重,教育的消极负面影响大多发源于此.在这分裂的背后,隐含着纠缠不清却又不容回避的问题:人为的教育为何会偏离为人的方向?教育如何才算是为人的?为人的标准是恒定的还是变动的、应然的还是实然的、普适性的还是个体性的?教育的"人为"和"为人"统一的基点在哪儿?……如果对这些问题视而不见,教育的"人为"和"为人"之间的分裂程度就会日益严重,教育活动的意义就会日益削减,甚至走向反面,成为人的枷锁.  相似文献   

16.
环境造就性格,性格决定命运.《呼啸山庄》男主人公希斯克利夫在18世纪英国资本主义畸形社会的成长环境中备受身心折磨和摧残,因而形成了极其偏执的性格特征,也正是这种偏执性格为其悲剧性的命运埋下了种子.  相似文献   

17.
三个工人在砌一堵墙。有人过来问:“你们在干什么?”第一个没好气地说:“没看见吗?砌墙!”第二个抬头笑了笑,说:“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂:“我们正在建设一个新城市。”10年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。悟思提示是安于现状混日子,还是积极进取创未来?心态决定命运,一个人的态度决定成功的高度。成功需要建立目标,但不要自我设限。砌墙工人的命运  相似文献   

18.
一个人在出生之前,是否就由基因决定了命运?我国科学家在今天举行的“联合国教科文组织生命伦理与生物技术及生物安全研讨会”上明确指出,必须坚决反对“基因决定论”,因为一个人的智力、性格等受到环境、社会等因素的多重影响,基因不能决定一切。  相似文献   

19.
对于考试,我们应该并不陌生.事实上,我国是一个教育大国,也是一个考试大国.作为考试的故乡和当今世界拥有最大规模考试的国家,我国的考试不知改变了多少代人的命运,蕴含了多少荣辱沉浮的故事.可以说,无论是过去还是现在,考试都毋庸置疑地成为我们生活中的重要事件,成为国家选拔人才和评价教育质量的重要方式.但是,我们真的理解考试吗?  相似文献   

20.
正高考决定着许多人的命运,一分之差,就很可能改变一个人的一生。在激烈竞争中,高考加分逐渐变成家长和学生眼中的"唐僧肉",甚至引发了一系列"高考腐败"。高考加分政策,究竟促进了公平,还是拉大了教育不公?加分政策又该如何调整?"谁没加分谁吃亏"近日,广东省教育考试院公布的2013年文理科分数段统计表显示,在"火拼"最为激烈的两个分数段,每1分就集中了1000名以上考生。  相似文献   

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