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生物工程也叫生物技术 ,是生物科学与工程技术有机结合而兴起的一门综合性的科学技术 ,是当代生物科学中研究最活跃 ,成就最为突出的领域 ,在许多国家 ,生物工程的成果已经转化为生产力 ,形成一门兴新产业 ,在我国发展高科技的“86 3计划”中 ,生物工程列为七大优先发展领域的首位。可持续发展最早是由环境学家和生态学家提出来的。 1980年在深入研究人类对自然资源与生态环境过程利用和破坏带来的一系列不利影响后 ,国际大自然保护协会发表了《世界保护战略》的报告 ,最先提出了“可持续发展”这一概念 ,1987年世界环境与发展委员会首次在… 相似文献
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生物科学与人类的生存、社会的发展关系十分密切。近几十年来,以基因工程为代表的生物技术发展非常迅速,它不仅为人类带来了巨大的经济效益,也为人类健康状况的改善、医疗水平和环境质量的提高作出了巨大的贡献。因此,科学家们预言,21世纪是生物科学的世纪,21世纪将是生物技术产生巨大经济效益的世纪。届时,生物技术也将象微电子技术一样对人类社会产生巨大的影响。我国在生物科学领域要赶上和超过世界先进水平,不落后于时代,要做的事情很多,其中重要的一步就是加强生物学教育,培养生物科学方面的专门人才。 1993年我国开始执行了义务教育初中生物教学大纲。这个大纲在处理基础知识和现代生物学发展的关系, 相似文献
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<正>分子生物学发展至今虽然只有50多年历史,但其发展速度却令人惊叹.随着人类基因组计划的完成,生命科学进入一个新的时代.分子生物学是本科高等院校生物学、生物技术、生物科学、生物工程等专业开设的主要课程之一,是现代生命科学类专业的主干专业基础课.分子生物学已经渗入到 相似文献
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查看教育部颁布的高校本科专业目录,细心的你不难发现:生物科学类下有生物科学、生物技术等专业,生物工程类下有生物工程专业,电气信息类下有生物医学工程专业,农业工程类下有生物系统工程专业……这么多与生物有关的专业,你能分得清楚吗? 相似文献
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本文对生物工程、生物技术和生物科学三大本科专业的培养目标、素质和知识结构、课程设置、技能要求、实践教学环节,以及实验实践条件配制等人才培养模式方面进行比较阐述,提出了三个层面三个层次的实践教学体系;生物通用实验室以满足生物科学专业教学为主、专业性实验室以满足生物技术和工程专业教学为主、实训实践基地以满足生物工程专业教学为主的建设目标,使用实行预约登记制;强化学生自主学习能力培养,推进学生个性发展和完善等思路,为生物类三大本科专业人才培养模式的制定提供参考. 相似文献
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瑞林 《青少年科技博览(中学版)》2003,(18)
今年是基因DNA的双螺旋结构发现50周年。50年来,生物科学的发展,充分证明了DNA结构的发现,确实是一项跨时代的伟大成就,它使得生物科学能够在分子水平上揭示生命的奥秘,生物技术、DNA重组、基因工程、“克隆”技术等广泛用于医药、农业等众多领域,DNA已经与人类生存密不可分。 相似文献
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生物工程专业课程体系与教学内容改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,(Z1)
生物工程技术现已成为推动社会进步的关键技术之一,生物工程产业已逐步成为推动国民经济发展新的经济增长点。国家教育部把生物工程专业列入高等教育专业目录,成为与理科的生物科学和生物技术专业并列的与生物学有关的工科专业。如何把生物工程专业办成21世纪最具影响和竞争力的专业,怎样才能使培养出的人才更具有创造性、开拓性,怎样对学生进行有效的知识、能力和素质教育, 相似文献
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有人预言21世纪是生物科学的世纪,谁掌握了生命科学,谁就主宰了一切。从总体上看,当代生物科学主要朝着微观和宏观两个方面发展：在微观方面,生物学已经从细胞水平进入到分子水 相似文献
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20世纪后半叶以来．生物技术发展迅猛．生物学在微观方面已进入了分子水平．宏观方面进行生态学的研究。在生物教学中要扩大学生生物学的知识面．仅靠40min的课堂教学难于满足学生对最新的生物技术信息的渴求。通过报刊、电视、广播、互联网等传播媒介是学生及时掌握生物科学新进展的主要源泉．特别是计算机网络为代表的信息化资源具有信息容量大．智能化、网络化等特点。 相似文献
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提高认识加强 生物学实验室安全管理 总被引：3，自引：0，他引：3
随着生物科学的迅猛发展,现代生物学实验室数量迅速增加,新建或改建了许多实验室,所以,加强实验室技术安全管理与宣传教育是保证生物科学健康发展的重要条件之一。众所周知,生物技术更新快,新材料、新技术与新方法层出不穷,生物学实验过程及实验材料直接影响人体健康与环境安全。人们对生物安全重要性虽有一定的认识,但与国外相比,重视程度依然不够,在生物学实验室安全管理上还有一些亟待更新和完善的方面。一、高校生物实验室的发展与特点生命科学是21世纪热点科学领域,在一定程度上代表着国家的科学技术水平和国际竞争力。生物技术将带动… 相似文献
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1977年恢复高考制度,1981年生物列入理工农医类考试科目,连续三年,分别以30分(81年)、50分(82、83年)计入总分。当前,国际国内生物科学迅速发展,生物工程在生产中的重大作用引人注目,可生物学科在高考中的地位还没有恢复到“文革”前的水平,这种不合理的现象,已经对中学的生物课教学带来消 相似文献
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1953年,美国遗传学家詹姆斯·沃森和英国物理学家弗朗西斯·克里克发现了带有遗传特性的分子脱氧核糖核酸（DNA）,从而取得遗传学方面的关键性突破,开创了生命科学的新纪元。沃森和克里克也因这一重要发现而获得诺贝尔奖。 全球掀起“生物工程热” 40年来,在DNA双螺旋结构学说的推动下,人们通过深入研究,生命科学获得了前所未有的发展,新技术新方法不断涌现。如今,以基因工程为核心,同时开展细胞工程,酶工程,发酵工程的研究,迅速在全球掀起。1993年,美国投入生物工程的研究经费高达40多亿美元,而日本在1990年投入生物工程的经费已达2900多亿日元。以生物工程产品为对象的公司、企业如雨后春笋般涌现出来,生物工程产品也不断推向了市场,仅美国目前从事生物工程开发研究的就有1140余家公司。当前,世界性的生物技术竞争日益激烈,美国生物工程市场成交额超过40亿美元;日本生物高技术市场的规模达到4000亿日元。预计到2000年,世界生物高技术市场的规模将达500亿美元。为此,日本把发展生物工程作为未来的主要关键技术。一个新兴的高技术产业巳迅速在全世界范围内崛起,生物工程被看成是经济起飞的希望。 相似文献
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对发酵工程实验教学改革的心得 总被引：1，自引：0，他引：1
发酵课程是微生物学、食品工程、药学、生物工程、生物技术等专业的重要专业课,是一门含有现代生物科学的严密的科学技术,本文结合传统教学模式存在的问题与课程改革进行中遇到的情况,通过分析、解决已发现的"发酵工程"实验课教学过程中实际存在的问题,并将方法应用到发酵工程实验课的教学实践中,取得了较为良好的教学效果。 相似文献
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《安徽科技学院学报》2006,20(2):F0004-F0004
生命科学学院成立于1986年，现设生物科学（师范类）、生物工程、中药学、生物技术、园艺教育、园艺、园林7个本科专业生物科学（师范类）专升本专业，生物教育、城镇规划、园林工程技术3个专科专业。教师中有正副教授18人，博士8人，硕士21人，在校学生1800多人。 相似文献