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1998年3月,由原国家教委、公安部联合颁发的《流动儿童少年就学暂行办法》第九条规定",经流入地县级以上人民政府教育行政部门审批,企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人,可依法举办专门招收流动儿童少年的学校 相似文献
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1998年3月,由原国家教委、公安部联合颁发的《流动儿童少年就学暂行办法》第九条规定,“经流人地县级以上人民政府教育行政部门审批,企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人,可依法举办专门招收流动儿童少年的学校或简易学校”。据此,笔者从学校接纳对象的角度着眼, 相似文献
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流动儿童少年就学暂行办法 总被引：2，自引：0，他引：2
《人民教育》1998,(5)
流动儿童少年就学暂行办法第一条为使流动儿童少年依法接受规定年限义务教育,根据《中华人民共和国义务教育法》及其《实施细则》的规定,结合流动儿童少年实际情况,制定本办法。第二条本办法所称流动儿童少年是指６至１４周岁（或７至１５周岁）,随父母或其他监护人在... 相似文献
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我国流动儿童少年入学难成因探究——由公办学校"借读费"引发的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
大规模的人口流动在促进我国工业化、城市化的同时，也引发了一系列的社会问题。随着越来越多的儿童少年随父母迁徙异地，如何解决流动人口中适龄儿童少年的受教育问题成为人们日益关注的热点。因为这不仅关系到《义务教育法》的贯彻和实施，还关系到我国社会现代化的进程。为此国务院专门颁布了《流动儿童少年就学办法》，其中明确规定：“流入地人民政府应为流动儿童少年创造条件，提供接受义务教育的机会……”、“流动儿童少年就学，以在流入地全日制公办中小学借读为主……”。这一规定明确了流动儿童少年义务教育的属地化，明确了流入… 相似文献
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流动人口子女的就学问题一直是党和国家所关注的。原国家教委和公安部1998年下发的《流动儿童少年就学暂行办法》中提出:“流动儿童少年就学以流入地管理为主”。2001年全国基础教育工作会议上颁布的《国务院关于基础教育改革和发展的决定》中更是明确规定:“要重视解决流动人口子女接受义务教育问题,以流入地区政府管理为主,以全日制公办中小学为主,采取多种形式”,“依法保障流动人口子女接受义务教育的权利”。流动人口子女进入流入地学校,与流入地孩子享受同等的教育已是不争的事实。教育好这批流动的学生,使他们真正享受公平教育的权利… 相似文献
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师生关系是一种教育关系,即一种具有道德纯洁性的特殊社会关系。新型的师生关系强调民主、平等和促进个性发展,强调师生真情投入与回报、张扬个性魅力。透视新型师生关系,民主平等是其核心要求,双向尊重是其心理基础。流动人口子女是指跟随父母离开原居住地进入城市,属义务教育阶段受教育者的人群。流动人口子女就读于流入地公办中小学是国家维护儿童平等受教育权利的举措。教育部、公安部于1998年专门制定的《流动儿童少年就学暂行办法》第7条规定:“流动儿童少年就学,以在流入地全日制公办中小学借读为主。”这样,在流入地以借读生身份就… 相似文献
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北京市流动人口子女义务教育政策实施分析 总被引：7，自引：0，他引：7
为了贯彻落实《北京市对流动人口中适龄儿童少年实施义务教育暂行办法》，北京市各区县采取了一系列措施，解决流动人口中适龄儿童少年在流入地就学问题。但是，由于教育经费、教育管理制度及社会体制等原因，使流动儿童少年就学问题仍然难以完全解决，并陷入两难境地。为此，要加强政府对社会人口流动的宏观政策调控，加大经费投入。明确管理职责；完善流动人口子女教育政策及配套措施，规范管理民工子弟学校，提高公办学校接受流动儿童少年教育的适应性。 相似文献
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潘芳 《常州师范专科学校学报》2006,24(4):92-94,120
在调查的基础上对常州市流动学龄儿童教育问题进行了系统分析，提出了具体的对策和建议，即：要切实转变观念，不断强化政府解决流动儿童少年就学问题的管理职能；规范办学行为，切实提高流动儿童少年简易学校的管理水平和教学质量；创设有利条件，全面营造流动儿童少年接受义务教育的良好环境。 相似文献
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流动人口子女的就学问题一直是党和国家所关注的.原国家教委和公安部1998年下发的<流动儿童少年就学暂行办法>中提出:"流动儿童少年就学以流入地管理为主".2001年全国基础教育工作会议上颁布的<国务院关于基础教育改革和发展的决定>中更是明确规定:"要重视解决流动人口子女接受义务教育问题,以流入地区政府管理为主,以全日制公办中小学为主,采取多种形式","依法保障流动人口子女接受义务教育的权利".流动人口子女进入流入地学校,与流入地孩子享受同等的教育已是不争的事实.教育好这批流动的学生,使他们真正享受公平教育的权利,得到全面的发展,成为了我们学校义不容辞的责任.那么,面对这样一个事实,我们又该采取怎样的应对措施呢?如何让每一位进入我们学校的流动外来民工子女受到良好的教育,得到真正的发展呢?这些问题值得我们去思考. 相似文献
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一、研究背景流动儿童少年就学能否实现以流入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主,这是备受社会各界注目的大问题。但是大家关注的焦点多集中在他们能否顺利就学上,至于这些借读生(本文特指 相似文献
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城市流动少年距离九年义务教育有多远?——城市打工子弟学校的价值分析 总被引：3，自引：0，他引：3
随着改革开放带来的城市化进程加快,农村劳动力向城市迁移,成为城市里的流动人口,庞大的流动少年的义务教育问题也逐渐地严重与紧迫起来。目前,我国城市流动少年就学现状令人堪忧,打工子弟学校成为经济不充分时期保障九年义务教育普及的必要手段,因此,解决流动人口儿童就学问题及打工子弟学校的未来发展必须采取相应的对策。 相似文献
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流动儿童入学难问题的实质在于户籍关系引发的经济问题。1986年的《义务教育法》未把流动儿童纳入在法律保障体系之内；而新修订的《义务教育法》在流动儿童教育的管理体制、经费保障和投资体制方面的规定更为全面和到位，从根本上解决了流动儿童就学难的问题。 相似文献
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近年来,随着经济的快速发展和城市化进程的逐步推进,常州市钟楼区外来务工人口已达10万之多,适龄流动儿童少年近10000名。钟楼区委、区政府立足政府职能,直面突出社会难题和要求,在强化以公办学校排难挖潜,尽力吸纳入学为主要途径的同时,积极通过政府统筹、社会参与、调整教育布局、科学规范管理等举措,短短两年,连续举办了4所专门招收流动儿童少年就学的专门学校——“蓝天学校”,在常州全面实施“蓝天计划”中发挥了重要的引领和示范作用,也为妥善解决流动儿童少年接受义务教育问题积累了一定的经验。一、政府主导,不断加大“蓝天学校”举… 相似文献
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调查结果显示,57%的流动儿童的同学关系比较融洽,36%的流动儿童的同学关系不好,7%的流动儿童的同学关系一般.大部分在公立学校就学的流动儿童的同学关系比较融洽,与城市当地学生的关系也比较好,但也有部分流动儿童有自卑感、孤僻感和受歧视感.同质交往是公立学校就学流动儿童的交往特征,他们交往的主要对象是同为流动儿童性质的同学和邻居.在私立学校就学的流动儿童内部整合程度较高,出现了程度较高的文化融合.但是,这个群体的流动儿童很容易与城市当地儿童发生冲突.调查结果证实了家庭经济地位、文化差异和空间隔离对社会融合的影响. 相似文献
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关于公办学校中流动儿童少年就学状况的调查 总被引：7，自引：0，他引：7
一、前言 随着经济的快速发展,我国流动人口的规模持续扩大.据报载,我国现有流动人口1.2亿人,其中民工占大部分,若以学龄儿童少年占2%～3%的比例计算,就有240～360万人(也有学者推算出这个数字为700万以上).他们无疑是国家义务教育普及的对象,为解决其就学问题,各地都想了不少的办法,并实现了部分或全部流动儿童少年就读于公办中小学的目标. 相似文献
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北京市是如何满足流动儿童少年就学需求的 总被引：3，自引：0，他引：3
如何满足流动儿童少年的就学需求,是许多城市面临的重大问题。北京市是流动人口量最大的城市之一,市政府根据本地实际情况制定了《北京市对流动人口中适龄儿童少年实施义务教育的暂行办法》,从制度上提出了解决问题的思路和办法,对推动问题的最终解决做出了有益的探索,这是值得各地教育行政机关及人民政府学习和借鉴的。本栏目对教育领域出现的法律问题及相应的地方教育立法予以关注。特别是那些针对性强、涉及面广的地方教育立法,将是本栏目宣传报道的重要内容,欢迎广大读者提供新闻线索并积极参与报道。 相似文献
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一、流动儿童面临的教育公平问题 1.教育起点不公平. 就教育起点公平而言,主要包括以下两个方面:首先是就学权利平等,其次是就学机会平等.从宏观来看,据2003年国务院妇女儿童工作委员会和中国儿童中心共同立项,财政部和联合国儿童基金会资助的对北京、深圳、武汉、成都等9个城市流动儿童教育调查结果表明:流动儿童失学率达到9.3%,近半数的适龄流动儿童不能及时入学. 相似文献
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周莲珊 《语文世界(高中版)》2013,(9)
[作家连线]
周莲珊,著名儿童文学作家.2000年,其短篇少年小说《雪狼白蹄儿》获全国第八届冰心儿童文学奖·大奖;2003年,其短篇少年小说《送白狐狸回家》获全国首届"中日友好儿童文学奖"一等奖.出版有童话集《美人鱼欢欢》,长篇历史故事《将军少年时》,儿童绘本《小黑的秘密》,长篇励志版名人传记《从丑小鸭到白天鹅》《爱迪生》《牛顿》《诺贝尔》等,长篇小说《赵尚志传奇》《少年赵尚志》《好总理周恩来》,长篇少年小说《青春在左风景在右》《我们的5/6班》《花季不再来》《少年探险王》《走过调皮的日子》等三十多部.
[内容简介]
这是周莲珊历时多年创作的少年武侠故事和少年历险、侦探故事.这次结集出版的《历险蝙蝠洞》,是从数百篇作品中精选出来的2 3篇作品.这些故事,叙事的角度不同,人物形象栩栩如生,表现了少年儿童美好、时尚、多彩的生活情怀.本书的文字优美,故事有趣,深受全国广大读者喜爱. 相似文献