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《考试周刊》2018,(30)
伴随着新课改的不断深入推进,我国的教育教学已经取得了更进一步的发展。初中物理,作为初中教学内容的重要组成部分,具有抽象性与立体化的特征。而基于当前初中生的认知结构和学习能力,很多学生通过传统的初中物理课堂的学习并不能有效地掌握知识点,提升自己的物理水平,这就要求初中物理教师尽快转变传统的物理教学模式,引入新型的物理教学方法,以满足学生的实际情况和其对于物理知识的需求。在物理课堂中创设问题情境,引导学生真正走进物理课堂就是这一问题的最佳方式。因此,本文对在初中物理教学中如何创设问题情境进行了分析和探究,希望通过本文的研究为初中物理教师如何提高教学的效率提供一点帮助。 相似文献
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正有效性性提问教学在初中物理课堂中占据重要位置,实施课堂提问的教学方式有利于学生对课堂内容的理解与加深,而且能够有效处理和解决课堂中出现的问题.初中物理作为所有科目中最具有实践意义与研究价值的课程之一,采用有效提问的教学方式可以保证教学水平的稳步提升.本文根据探讨分析初中物理课堂提问中存在的问题,提出有效、正确的解决策略,以供同类科目教师参考.一、初中物理课堂提问中存在的问题1.问题过于封闭.传统的初中物理课堂教学中,教师提出 相似文献
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白华国 《试题与研究：高中理科综合》2022,(23):56-58
<正>物理是初中阶段主要的教学科目之一,有不少初中学生在学习物理知识时是一种一知半解的状态,能够听懂教师讲解的内容,却无法将这些知识应用到实际问题解决中,究其原因主要是教学不高效,学生的学习方法不科学等。因此,在初中物理教学过程中,如何构建高效的初中物理课堂是当前教师的主要工作任务,教师要选择合适的教学方法提高教学的有效性。一、现阶段初中物理教学中存在的问题（一）教学死板,兴趣匮乏在初中物理教学过程中,教师采用的教学方式仍具有较强的传统特点,往往围绕理论知识以及答题技巧等内容进行物理教学活动的开展,对于学生素质的培养与提升重视程度较低, 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(10)
<正>一、初中物理课堂教学存在的问题(一)课堂教学方法存在的问题物理这门课程是初中教学科目之一,由于我国采取的是应试教育,很多教师在教学过程中都一直采用填鸭式的教学模式,教师在讲台上口干舌燥地讲课,学生在下面被动地听讲.这样枯燥无味的教学模式学生很难有兴趣去学习,在课堂上不是呼呼大睡就是和前后左右的学生说话,严重影响课堂纪律.这种单一、陈旧的物理教学模式是导致教学质量差的主要原因.(二)教师自身存在的问题在初中物理教学过程中,教师在其中起着桥梁的作用,教学成效不高,质量差很大一部分原因是由于教师的教学水平 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
在初中物理课堂教学中进行有效教学是社会发展对人才培养的基本要求,也是现在初中物理教师迫切需要研究的问题。结合自身的教学经验与实践,简单谈谈如何在初中物理课堂中实现有效教学。 相似文献
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实效课堂是对于传统初中物理教学模式的一种发展与创新,能够有效提升日常的教学效率与质量,具有诸多的积极意义。教师需要充分研究初中物理教学过程中存在的主要问题,从而更好的将实验课堂融入到教学当中,发挥其真正的作用。 相似文献
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刘训兵 《科普童话·新课堂（中）》2022,(3)
物理学科在初中阶段占有一定的地位,是初中阶段学生学习的难题,当今我国初中物理课堂教学存在不少的问题.由于学科的特殊性,物理学科是初中阶段学生学习的所有学科中难度较大的学科,部分教师在课堂上仍采用传统教学模式,进行自我陶醉式的讲解,学生在课上学习兴趣不大,课堂氛围不佳,导致初中物理老师教学效果较差.在素质教育的背景下,如何提高初中物理课堂的教学效率成为初中物理老师不得不面对的问题.本文就关于初中物理课堂教学存在的问题及解决对策展开论述. 相似文献
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当前,我国初中物理教学中有很多拘泥于传统的教学方式,教师处于教学过程中的主体地位,学生往往处于被动接受的弱势地位。这些都严重影响和制约了学生的学习积极性和主动性,使得初中物理课堂显得单调乏味。因此,本文试图探索出一条提高初中物理教学有效性的发展道路,从而培养学生物理学习的浓厚兴趣,真正提高初中学生物理学习的能力。 相似文献
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潘红文 《数理化学习(初中版)》2012,(12):80-81
在新课程的理念下,教师的教学方法和教学理念都有了改变,从传统的"灌输式"教学,到现在的高效课堂,学生对知识的理解能力也有了很大提高.初中物理课堂模式的改变,成了一个新的突破点,那么如何构建高效课堂? 相似文献
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初中物理学习存在一定实践性、理论性,问题引导教学则是一种能够有效促进教学质量提升的教学方法,在问题引导下使得学生更加积极主动参与课堂教学。若想显著增强问题引导教学在初中物理高效课堂构建方面的效果,还需教师注重问题引导教学应用的有效性。因此,本文主要围绕初中物理课堂上问题引导教学的具体策略展开深入研究。 相似文献
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<正>随着经济全球化的发展,人们生活水平得到了明显的提高,对教育也提出了更高的要求。物理是初中以及高中学习的一个重要学科,为了提高学生的物理学习成绩,教师在一开始就要为学生的物理学习打下良好的基础。而采用探究式教学模式进行教学,是提高学生物理学习成绩的一种有效方法。下面笔者谈谈几点体会。一、初中物理教学存在的问题目前,物理教学主要存在两个比较突出的问题:一是教学方法上的问题;二是教师与学生沟通上的问题。现如今,很多初中学校都在推广新的教学模式,将新的教学模式取代传统的教学模式,以提高教学质量。即便 相似文献
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在课堂教学过程中,提问是一种极其重要的教学方式,在课堂上对学生进行提问,能够促使学生有效接受知识、掌握知识,同时还能将课堂中存在的问题及时予以反馈。在初中物理课堂教学过程中,教师对学生进行有效的提问,可以在一定程度上提高教师的教学效率与质量。文章将对当前初中物理课堂提问中存在的问题进行分析．并提出进行有效课堂提问的策略。从而提高物理教学的有效性。 相似文献
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