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高职体育教育是高校体育教育的重要组成部分,高职体育教育肩负健康教育和职业教育的任务.从高等职业教育发展需要、高等职业体育教育自身发展需求、现代社会职业能力需求、现代职业人健康观需求四方面入手剖析高职院校开展实用性职业体育教学的重要意义,提出构建高职院校开展实用性职业体育教学模式的建议. 相似文献
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自2019年以来,国家发布多项工作实施方案,把发展高等职业教育提升到了国家战略位置。体育教育是高职院校“五育”之一,有重要的强体育人作用。面对新冠肺炎疫情影响和互联网快速发展的双重冲击,现行的高职院校体育教学模式存在一些问题,平稳过渡和适应改革是必然趋势。该文运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析等方法,对现行高职院校体育教学模式现状进行剖析,发现“双冲击”下高职院校教学模式存在诸多不足,建议：（1）增加高职体育教学的课时和学分,采取多元化考核方式;（2）高职体育教学的内容多样化、系统化、及时更新;（3）高职体育教学的教学模式进行混合式创新;（4）完善体育教学的评价体系;（5）提高高职体育教师的师资力量;（6）提高高职体育器材和设备经费投入。 相似文献
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高职体育教学一直都是备受关注的问题。体育教学是一门实践性比较强的教学课程。近年来,高等职业学校也一直在探索体育教学的生命体验教学模式。随着体验教学思潮的涌起,教育界也一直在提倡高职要注重体育教学的生命教育思考。体育教学中的生命体验是课堂改革的一大成功进程,很多高职教师应该准确运用生命体验的体育教学模式发展学生的独特个性。教学模式的改革是教学成功的必要条件,因此高职学校必须要提倡合理运用生命教育的教学模式,提高课程的教学效率,注重学生的自身发展,全面提高高职学校的教学效果。下面通过探讨高职体育教学中的生命体验教学模式存在的一些问题,通过分析原因解决教学的弊端,提出针对性的措施,提高生命体验教学的实效性。 相似文献
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高职院校实施体育俱乐部教学模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育是以职业为基础,能力为本位的教育,高职体育教育应充分体现职业院校的特点,本文通过对体育俱乐部教学模式的内涵及意义进行阐述,试图构建出体育俱乐部教学模式的架构,并为高职院校体育俱乐部教学模式的顺利实施提供一些策略。 相似文献
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随着高等职业教育的快速发展和教学改革的不断深入,高职院校的体育教学改革也日益推进。根据国家对高校体育的指导性文件,文章对我国高职院校体育教学模式的现状及存在问题进行分析,通过对学生现行教学方式满意度的调查分析,为构建适合21世纪高校体育教育新思想,又具有高职院校特点的体育教学模式体系提供依据。 相似文献
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基于我国人才市场的结构转变,高职教育退渐注重人才的实用性培养。也就是说高职人才培养要与市场需求实现无缝对接,尤其是对于高职体育教学而言,以市场为指导的教学模式,使其教学模式创新性发展的重要举措。本文主要论述以市场为导向的体育教学。并且着重高职体育教学的创新性发展。 相似文献
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高职体育课程教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
曹桂祥 《体育成人教育学刊》2009,25(3)
学校体育课程教学模式的研究是当前学校改革的重要课题之一.通过对高职体育课程教学模式基本概念的界定探究,分析普通高校体育课程教学模式现状,提出构建高职体育课程教学模式应遵循的教育理念,对高职体育"开放式一体化"课程教学模式提出了改革设想. 相似文献
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高职院校体育教学现状调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
随着高等职业教育的快速发展和教学改革的不断深入,高职院校的体育教学改革也日益推进.根据国家对高校体育的指导性文件,文章对我国高职院校体育教学模式的现状及存在问题进行分析,通过对学生现行教学方式满意度的调查分析,为构建适合21世纪高校体育教育新思想,又具有高职院校特点的体育教学模式体系提供依据. 相似文献
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随着互联网技术的快速发展,互联网的应用为人们的生活、工作带来了巨大的变化,也为教育事业的发展提供了新的思路。在“互联网+”背景下,开展线上教学模式,将教育与信息技术融合起来,是新时代发展下教育改革的主要任务。因此,本文从概述“互联网+”背景下高职体育混合式教学模式的作用为出发点,分析当前高职体育专业混合式教学模式中存在的问题,并探究“互联网+”背景下高职体育专业线上线下混合式教学模式的应用策略。 相似文献
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当前,关于我国高职体育教学模式的研究,已经成为了高职院校体育教学改革中的重要研究课题.本文首先对教学模式的概念与内容进行了详细的分析;然后详细介绍了高职体育教学模式的主要类型;最后,对构建高职体育课程教学模式应遵循的教育理念、高职体育教学模式的建立及成果等内容进行了详细的介绍,希望对高职体育教学模式的研究有所帮助. 相似文献
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在素质教育理念之下,我国越来越注重对学生综合素质的全面培养。在如今的高职教育体系中,很多学校都过于注重对学生专业技能是上的培养,忽略了培养学生身体素质的重要性,导致高职体育教育得不到有效的发展,这种教学模式和当今素质教育的理念完全不吻合。拓展训练作为一种新型的高职体育教学模式,不仅能够改善高职体育教学中的现状,还能促进学生的身心健康全面发展,为培养更多优秀的技术型人才提供帮助。 相似文献
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高职院校冬季体育教学模式创新的思考 总被引：2，自引：2，他引：0
高职院校冬季体育教学是其教育发展规划中不可分割的重要组成部分,高职院校冬季体育教学模式创新是教学改革的关键,是关系到高职院校教学改革能否深入进行,能否获得成功需要解决的重要问题。提出高职院校冬季体育教学应树立体育教学培养学生社会实践能力的理念,采取拓展冬季体育教学的内容、实施多元化的教学方式开发冬季体育教学的内容、创建冬季户外运动俱乐部、丰富教学方法与手段、构建教学评价体系创新教学模式,培养学生的社会适应、生存能力,使之成为对社会的有用之才。 相似文献
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在新时代的大背景之下,我国的高职体育教学正处于不断的改革与发展中,很多教学内容涉及体育文化传播、体育日常锻炼项目等,另外,高职体育事业的发展中存在一些不足之处,本文对其进行充分研究,并分析了高职院校校园体育联赛的开设情况,对于高职体育教学带来的良性影响进行分析,结合时代发展的具体情况,形成了先进的校园体育教学理念,为我国高职体育教育改革带来了新的机会,并为完善教育教学模式、提高教育教学效果奠定基础。 相似文献
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高职院校体育课程教学模式现状分析与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等职业教育的快速发展,高职教育中的重要组成部分体育教学也随之出现了一系列的问题,笔者就目前高职院校体育课程教学所存在的问题以及研究现状进行分析并提出一些建议。为构建适合21世纪高校体育教育新思想,又具有高职院校特点的体育教学模式体系提供依据。 相似文献
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以职业需求为导向的高职体育课程模块教学研究 总被引：1，自引：1，他引：0
何康 《体育科技文献通报》2011,19(4):87-88,95
高职体育课程教学模式的研究是当前学校改革的重要课题之一。本文通过分析高职体育教育的现状,明确了高职体育课程的目标,提出高职体育教学应根据高职学生职业能力的要求,结合高职教育总体培养目标,实施＂平台＋模块＂的创新教学模式,在对学生进行全面锻炼的基础上,有针对性地培养学生的职业体能、职业保健能力,以及职业意志力、职业竞争能力等,以此提高学生对社会职业的适应性。 相似文献
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随着高等职业教育的快速发展,高职教育中的重要组成部分体育教学也随之出现了一系列的问题,笔者就目前高职院校体育课程教学所存在的问题以及研究现状进行分析并提出一些建议。为构建适合21世纪高校体育教育新思想,又具有高职院校特点的体育教学模式体系提供依据。 相似文献
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赵礼华 《哈尔滨体育学院学报》2014,(3):61-64
体育教学是高等职业院校教学活动的重要组成部分,高等职业院校的主要培养目标是突出职业能力,体育教学模式也应与专业人才的培养目标相适应。本文论述了高职院校体育教学突出职业能力培养的必要性及"课内外一体化"体育教学模式的特点,在分析、梳理的基础上,探索构建与高等职业教育相适应的"课内外一体化"体育教学模式。希望为"课内外一体化"体育教学模式在高职院校的应用提供参考。 相似文献
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为探索高等职业教育中的体育教学模式,运用文献阅读与访谈等方法收集了之前学者与相关专家对高职体育教学改革的研究成果,并依据职业体能的需求,对构建职业体能需求下的高职院校体育教学模式改革的可能性进行分析,认为应从教学目标、 教学方法、 评价方法等方面,依据不同专业学生的发展方向进行调整和重建. 相似文献
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高职体育教育与职业岗位体能、体质测试、健身知识必须有机的融合起来,形成自己的特色,目前高职院校体育教学理念相对滞后、教学模式相对陈旧,阻碍了其发展,找出存在的问题及原因,采取相应的对策为高职院校学校体育改革与发展,进一步推进学生的健康促进工程提供参考意见。 相似文献