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在初中语文新课程改革中,作文教学无疑是一个难点,长期以来,作文教学难、学习难都是困扰初中语文教师的重要话题。在当前新课程改革不断深入推进的背景下,广大初中语文教师应当潜心研究新课程理念,并落实到作文教学改革之中,全面提升教学成效。作者多年从事初中语文教学,在作文教学改革中开展了一些积极的探究与尝试,在激发学生作文写作兴趣、优化作文教学过程、提升教学成效等方面取得了初步成效,在此作简要论述。 相似文献
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在初中语文新课程改革中,作文教学无疑是一个难点,长期以来,作文教学难、学习难都是困扰初中语文教师的重要话题之一.在当前新课程改革不断深入推进的背景下,广大初中语文教师应当潜心研究新课程理念,并落实到作文教学改革之中,全面提升教学成效.作者多年从事初中语文教学,在作文教学改革中开展了一些积极的探究与尝试,在激发学生作文写作兴趣、优化作文教学过程、提升教学成效等方面取得了初步成效,在此作简要论述. 相似文献
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花保平 《学生之友(初中版)》2011,(16):35-35
提升初中语文教学成效的关键在于改革创新,广大初中语文教师要全面树立＂向改革要质量,以改革促提升＂的教育教学理念,注重对自己的教育教学工作开展回头看,针对其中存在不足的地方进行针对性改进,进一步创新教育教学理念,着力优化语文教学过程,提升教学成效。笔者多年从事初中语文教学工作,在教学研究方面开展了积极的探索,本文将作具体论述。 相似文献
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在初中语文教学中,教师要善于钻研教学技巧,提高教学活动的艺术性,摆脱应试教学模式枯燥乏味的境况,让学生对语文学习活动充满兴趣,提高学习投入程度,促进教学成效的提升。作者在初中语文教学中,针对学生的身心特点,以及语文教学的特点,开展了积极的改革与创新,提高了教学艺术性,对教学活动的深入开展具有积极的促进作用。 相似文献
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打造高效初中语文课堂,对于提升语文教学成效和促进学生全面发展方面具有积极意义。对于初中语文教师而言,应当深入开展教学研究,针对教学目标任务开展分析,积极尝试新的教学模式,为语文教学成效提升积蓄后劲。笔者针对当前初中语文教学工作实际状况,在教学中推行“123”模式,促进了教学成效提升,本文将作简要论述。 相似文献
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在当前的初中语文教学改革中,教师应当着眼于如何有效提升教学成效这一目标组织教学活动。教师应当针对初中生的身心发展特点以及教学工作需求,转变陈旧的教学模式,进一步整合各种教学资源以及优化教学活动,促进教学成效提升。笔者长期从事初中语文教学活动,针对当前教学工作需求进行了积极地探究与尝试,本文主要结合笔者的教学实践进行简要论述。 相似文献
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<正>随着新课程改革的深入,初中语文教学呈现出异彩纷呈的良好态势,广大教师在教学研究和教学改革创新方面做出了积极的探究与尝试,并取得了丰硕成果,有力地指导了语文教学工作的深入开展,为教学成效提升积蓄了后劲,增添了力量。笔者在初中语文教学中,紧扣自主探究、教学迁移、分层要求及读写专题活动四个重点环节,对传统的语文教学 相似文献
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在当前初中语文教学工作中,教师应当树立起改革意识,通过对陈旧教学模式等方面的改进,实现优化教学过程、拓展教学空间的目标。多年以来的中考应试教育模式对初中语文教学的素质化进程产生了诸多影响。在新课程改革的大背景下,广大初中语文教师应当着力提高教学研究能力,紧密结合工作实际,积极探究创新提高教学成效的新路子,让教学改革在提高教学成效方面发挥更大的作用。 相似文献
9.
提升教学成效的核心就是创新、改革,只有不断地创新和改革,才能促使初中语文教学活动的有效开展。以往的教学存在着许多不足之处,新课程改革要求教师找出教学工作中的薄弱环节,结合自身实际情况开展创新和改革,力求提高初中语文教学成效。 相似文献
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吴美玲 《中小学作文教学(小学版)》2011,(22)
作为新时期的初中语文教师,应当具有深厚的教学研究功底,不断提高教学改革对提升教学成效的贡献率。笔者主要从激发学生学习动力、提升教学手段运用效果、发挥学生学习主体作用、开展课程设置改革以及关注学生发展差异等方面入手,有效提升了初中语文教学成效。一、关心爱护学生,有效提升学习动力在长期的初中语文教学中,笔者总结出一条重要经验,即和谐的师生关系有助于提升学生的学习动力。针对这一特点,笔者在教育教学工作中关心爱护学生,努力为学生营造和谐的学习氛围,提高他们的学习积极性。 相似文献
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作文教学是初中语文教学的重要组成部分,也是长期以来制约语文教学成效提升的重要难题。在当前新课程改革不断深入的背景下,初中作文教学改革工作应当提上重要议事日程,广大初中语文教师要紧密结合自身的教育教学工作实际,以新课程理念作为改革与创新的引领,改变以往陈旧落后的教学方式手段,切实提升作文教学成效。本文主要针对当前初中作文教学工作中存在的不足开展分析研究。 相似文献
12.
自新课程改革以来,初中语文课堂教学成效逐步呈现可喜状态,广大初中语文教师应立足于现有的教学教育基础,认真学习新课程改革要求,整改和优化课堂教学工作,为提高初中语文教学成效的整体提升奠定坚实的基础。应不断地充实自己,学习新课程改革要求,创新教学理 相似文献
13.
在当前的初中语文教学工作中,广大教师积极投身于教学改革这场洪流之中,取得了显著成效。但是,初中语文教学工作也呈现出不平衡的发展态势,在取得丰硕成果的背景下,部分学校、教师还存在着对新课程理念领悟不够全面、教学改革流于形式等方面的弊端,导致教学成效提升不快j陷入了困境。本文主要针对当前初中语文教学中存在的一些困境进行分析,并提出有针对性的解决方案。 相似文献
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贺恒立 《中国校外教育(理论)》2011,(8):127-127
近几年以来,初中语文教学改革呈现出较为迅猛的发展势头,深入推进的祈课程改革对于初中语文教学整个理念与模式影响深远,是对整个陈旧初中语文教学模式的一次颠覆与创新,对于语文教学素质化发展和学生全面发展具有积极而深远的影响。初中语文教师是教学改革中的一线执行者,同时也是探究者与创新者,在推进教学改革过程中扮演了重要角色,应当以新课程理念指导整个教育教学工作,全面提升初中语文教学成效。 相似文献
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在初中语文教学中,打造有效课堂、提升教学成效、促进学生语文综合素养的提高,是整个语文教学的中心目标。在新课程改革背景下,广大教师针对这一方面开展了积极有效的探究．取得了丰硕的成果．呈现出了百花争艳的良好态势。 相似文献
16.
当前,新课程改革如火如荼,初中语文教师应当深刻领悟和贯彻新课程理念,注重创新,在教学理念上体现学生为主体,教学手段上发挥信息化设备的作用,教学模式上体现师生互动作用,教学资源与空间上进一步优化整合,为教学成效提升发挥积极的促进作用. 相似文献
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在当前新课程改革不断深入的背景下,初中语文教学模式也在发生着显著的变化,各种新理念、新经验、新模式有效提升了语文教学成效,使学生的综合能力得到了全面发展,成为了教学改革中一道亮丽的风景。在这场教学模式的改革洪流中,如何更加有效地抓住重点、突出要点,使其为教学成效提升发挥更加重要的作用,是每一位初中语文教师应当深入分析研究的课题。本文主要针对当前初中语文教学改革现状、主要模式及其运用和改进等方面进行简要论述。 相似文献
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如何有效提升初中语文教学质效，是当前每一位初中语文教师思考与探究的再要课题，激发学生学习动力、尊重学生主体地位、优化教学过程，这些都是提高初中语文教学成效的重要因素，抓住了这几点，就可以实现初中语文教学成效的快速提升。 相似文献
19.
霍茂蓉 《中小学作文教学(小学版)》2011,(29)
新课改要求新时代的初中语文教师除了具有深厚的教学功底,还能通过不断的改革研究,提升教学的成效。本文主要从五个方面进行探讨,不但提升了初中语文的教学效果,也提高了学生的语文素养。一、创建和谐的师生关系,激发学习动力笔者在多年的初中语文教学活动 相似文献
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作为新时期的初中语文教师,应当具有深厚的教学研究功底,不断提高教学改革对提升教学成效的贡献率。笔者主要从激发学生学习动力、提升教学手段运用效果、发挥学生学习主体作用、开展课程设置改革以及关注学生发展差异等方面入手,有效提升了初中语文教学成效。 相似文献