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随着社会经济的发展,教育事业也在飞速发展,对学校办学条件提出了更多更高的要求。我省中小学办学条件的改善经历了三个阶段,即“一无两有”,教学仪器设备、文体器材、图书资料“三配套”,中小学规范化建设。学校教育技术装备也形成了“三配套”、普及实验教学、教育技术装备规范化标准建设三条主线。1987年为适应“普九”要求,我省提出了中小学实现“三配套”的目标要求。1990年国家教委推广四川普及实验教学经验,我省确定了两个“转变”,即把改善办学条件的工作重点由抓“一无两有”转变到抓“三配套”;把基础教育由重点改善办学… 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。加强师资队伍建设,是实现“普九”的基础,是培养现代化人才的必要条件。我们在“普九”中着力抓改善办学条件,强调改造危房,兴建校舍,这是对的。但决不可忽视师资队伍建设。师资也是重要的办学条件。从某种意义上讲,它比校舍建设的难度更大,因为教师的培养需要一定的周期。“管理出质量,管理出效益”。一段时间,我们曾强调抓学校管理,这是毫无疑义的。须知,管理是通过教师的工作来实施的,师资队伍建设是关键。教育的核心问题是提高教育质量和办学效益,“普九”也不例外,而提高教育质量和办学效益主要靠教师。没有一支德才兼备、数量足够的教师队伍,“普九”将成为空中楼阁。 相似文献
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师资是教育事业发展的基础，是最重要的办学条件之一。教育目标、任务确定之后，经费投入和师资队伍建设便成为教育事业兴衰成败的关键。近年来，我市在改善办学条件方面做了极大努力，先后投入２．５亿元用于农村校舍改造，实现了“六配套”，投入３．８亿元用于城镇校舍改造，实现了“五达标”，“最好的房子是学校”的目标基本实现，办学条件大为改善，为事业发展提供了物质基础和保障。在这种情况下，加强教师队伍建设，优化教育资源的配置，建设一支高质量、高水平的师资队伍的任务就日益迫切起来。１９９４年市人民政府印发了《关于九… 相似文献
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一九八七年以来,国家教委师范司先后在福建、湖南、江苏召开会议,分别研究了“加速中等师范学校办学条件标准化建设”和“全面深化改革,加强中师建设”的问题。这三次会议,对我省中等师范教育的发展促进很大。省教委把师范教育建设作为一项重要工作来抓,研究和部署改善中师办学条件工作。各级党委、政府十分重视发展师范教育,象抓农村中小学校舍改造一样抓中师建设。为了从根本上改善我省中师办学条件,确保校舍改造的质量,加速实现中师办学条件标准化建设,我们采取了四条 相似文献
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一、转变观念,迎难而上破解发展瓶颈
近几年来,西宁市城中区认真贯彻落实科学发展观,在投入保障不断增强、办学条件不断改善、教育资源不断优化的情况下,教育工作的重点已经由过去的抓硬件建设为主,向抓内涵发展转变;由过去的抓物质条件改善为主,向抓教师队伍建设转变,全区教育教学质量不断提升,综合办学实力不断增强. 相似文献
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一、转变观念，迎难而上破解发展瓶颈
近几年来，西宁市城中区认真贯彻落实科学发展观，在投入保障不断增强、办学条件不断改善、教育资源不断优化的情况下，教育工作的重点已经由过去的抓硬件建设为主，向抓内涵发展转变；由过去的抓物质条件改善为主，向抓教师队伍建设转变，全区教育教学质量不断提升，综合办学实力不断增强。 相似文献
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“十五”以来，党中央、国务院以及省委、省政府高度重视我省教育事业的发展，各级政府加大了对我省中小学基础设施的建设力度，“贫困地区义务教育工程”、“中小学危房改造工程”、“寄宿制学校建设工程”、“农村初中校舍改造工程”等一大批工程项日的实施，使我省中小学办学条件得到了很大改善，校舍面貌焕然一新，夯实了全省特别是民族贫困地区教育发展的基础。 相似文献
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建国以来,湖南各级党委、政府和教育部门,为了全面贯彻党和国家的教育方针,为了满足社会主义建设的需要和人民群众提高文化水平的要求,紧紧依靠广大人民群众的力量,竭尽全力加强教育事业的基础建设,改善办学条件,提高办学水平,使各级各类学校的学生实践能力和科技创新能力有了空前的提高。教师队伍发生巨大变化。师资队伍是衡量办学水平的重要标志,教师队伍状况的优劣是决定教育事业发展快慢和好坏的前提条件之一。长期以来,湖南各级党委和政府,始终认为“振兴经济的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,一贯重视教师队伍建设,… 相似文献
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1980年全国师范教育会议以来,我省高等师范教育有了较快的发展,基本形成了高等师范教育体系,师资力量有所加强,办学条件逐步得到改善,教育质量逐步提高,为中等教育培养了大批师资,对发展我省中等教育事业,提高基础教育水平,作出了积极的贡献。但与中等教育对高等师范教育的要求还存在一定的差距:一是部分院校或同志办学指导思想不够明确,存在着盲目追求高层次和向综合 相似文献
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1984年,海南农垦局调整充实了我校领导班子。上任初期,我们面临重重困难。教学质量低,办学条件差。学校用电、用水、用煤都要靠相邻单位施舍,校舍陈旧,教师住房十分紧张。在这种情况下,学校骨干教师纷纷要求调出。要提高教学质量,首先要改善办学条件,优化办学的“硬环境”。为此,我们制定了第一个六年发展规划:校园校舍建设初具规模,教学设施基本完善,教职工生活条件基本改善,教师队伍的政治素质和业务素质基本达到办学的要求,教育教学质量逐年提高,初步形成一个良性循环的环境。改善办学条件,首先遇到的问题就是经费严重不足。校园校舍建设需要钱,更新教学设备需要钱,改 相似文献
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教育经费是教育事业发展的经济基础。教育经费短缺,办学条件落后,是长期困扰教育事业发展的焦点。1979年以来,特别是近几年,我省为解决这一矛盾,进行了积极的探索,从河南实际出发,广泛开展了多渠道筹措教育经费改善办学条件的筹资兴教活动,走出了一条符合省情的新路子。多渠道筹措教育经费,是河南省经济、社会和教育发展的必然要求,是符合省情的发展教育事业的新路子河南人口多、经济水平处于全国的后列。长期以来,河南发展教育事业,教育经费不足是突出的矛盾。特别是十年动乱时期,我省的教育经费十分困难,办学条件日益恶化。据1978年调查,当时我省生均教育经费,中学仅为40元,小学仅为12元,不少学校收不敷出困难重重。全省中小学办学条件严重落后,校舍大都是破旧土草房和祠堂、庙宇,其中危房 相似文献
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发挥人才优势，形成办学特色李宗文企事业的普通教育已成为我国教育事业的重要组成部分。长期以来，企业办学有着自己的许多优势和潜力：如校舍设备及其它物质条件一般比较完善，办学经费比较充裕；学校已有一批富有办学经验的领导骨干和一支素质较好的师资队伍；学校办在... 相似文献
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实施农村寄宿制学校建设工程,大力改善农村办学条件 发展农村教育,首要的任务是建设好农村中小学校,改善农村办学条件.2004年以前,湘西州农村办学条件十分简陋,缺乏应有的校舍,中小学危房面积达264311平方米,严重阻碍了农村教育的发展. 相似文献
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马云海 《中国远程教育(综合版)》1996,(9)
扩大电视中专办学的一条新路马云海 一广播电视中专的兴办发展，适应了经济建设的需要，给广播电视教育事业带来了繁荣，同时也使办学条件不足（校舍、师资、管理人员及管理经验等方面的不足）的问题暴露出来。在这种情况下，我省一些电大采取积... 相似文献
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在改革中求发展搞好铁路普通教育工作○银川铁路分局普通教育委员会哈文军近年来,银川铁路分局把中小学教育工作列入党政工作的重要议程,大胆进行教育内部体制改革,新建扩建中小学校,改善办学条件,抓学校领导班子建设和师资队伍建设,不断提高中小学校的办学能力和办... 相似文献
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改革开放20多年来,我省的中等职业教育曾一度迅速发展,规模扩大,办学条件明显改善,办学效益不断提高,为我省的现代化建设输送了一大批中初级技术人才和高素质劳动者,有力地推动了我省的经济发展和社会进步。然而,近几年,在体制转轨的过程中,由于“普高热”日益升温,一些单位用人盲目“高消费”等原因,加上职业教育自身的问题,我省的中等职业教育招生规模锐减,中等职业教育学校办学陷入困境,师资、校舍、仪器设备等教育资源闲置,有的学校甚至门可罗雀,面临关门的窘境。一方面职业教育发展不景气;另一方面我们也面临西部大开发,建立东南亚经济贸易区、产业结构加快调整、城镇建设加快等良好发展机遇。在这样的情况下,如何 相似文献
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福州市民办中小学教育是福州教育事业的重要部分,但其在师资、生源、资金与办学条件、政府支持力度、办学特色等方面仍然存在不少问题。本文旨在对我市民办中小学教育在发展中出现的问题进行剖析,并提出相应的对策建议。 相似文献