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1.
高校贫困大学生救助体系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
郭方 《山东商业职业技术学院学报》2009,9(3):61-64,129
随着贫困大学生数量逐渐增多,高校贫困生的救助问题逐渐引起了人们的关注。本文从贫困生存在的庞大数量和诸多问题,说明了贫困生救助问题的紧迫性和必要性。并通过对当前政策的研究,分析了漏洞和不足,进而提出建立健全高校贫困大学生救助体系的政策建议。 相似文献
2.
贫困大学生救助工作的方式有政府救助、社会救助、学校救助等。这些救助使众多贫困大学生能够顺利完成大学学业,但是在救助中,也存在着一些急需解决的问题,比如,如何建立行之有效的政府救助体系、企业救助的方式、大学生自救、对贫困生的资格审查、助学贷款的担保等。这些问题的解决,要本着既重视贫困大学生的现实又减轻高校负担的原则,鼓励贫困大学生自救,探索从根本上能够解决贫困大学生的新路子。 相似文献
3.
西部地方高校贫困大学生救助工作面临着地方经济发展、国家安全和社会稳定等复合压力,通过"提高高校贫困生能力"等项目运作及其效果分析,可以看到西北地方高校贫困大学生救助方式的创新方向,引发关于西部地方高校贫困大学生救助问题方式转变、制度建设、资源整合、氛围营造等方面的思考。 相似文献
4.
麦清 《天津市教科院学报》2012,(1):28-30
中国目前的贫困大学生数量相当大。除了经济困难,贫困还给大学生带来学习、心理、人际交往等多方面的不良影响。贫困大学生面临的非物质方面的问题日益严重,这引发了对我国当前高校贫困生救助机制的反思。我国传统的社会救助概念比较强调救助的物质性、经济性,但仅有物质上的帮扶还远远不能解决贫困生面临的问题,如果那些非物质的支持没有跟上,如素质能力较低、社会关系和情感上的体验不良等,就会导致贫困生不能善加利用物质方面的支持。因此,应该构建一个完善的贫困大学生救助体系,通过各类物质资助和非物质方面的相应服务,使贫困大学生得到充分有效的支持和救助。 相似文献
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6.
卜春艳 《中国科教创新导刊》2012,(34):247-248
随着高等教育的发展和高校招生规模的扩大,贫困大学生群体的数量也相应增加,因此,我国政府高度重视贫困大学生的经济救助问题,采取了一系列措施保证他们能够顺利完成学业.然而,在经济助困的同时,我们还应当看到,体现在贫困生群体中的心理健康问题也逐渐凸显,“心里贫困”现象突出,作为高职院校的教育者,努力让这些特殊的学生摆脱“心理贫困”困扰,是目前高校贫困生救助工作的重要内容. 相似文献
7.
胡剑锋 《湖北广播电视大学学报》2010,30(6):46-47
随着高校助学帮困制度的不断完善,高校中贫困大学生的经济状况有了很大的改善。然而,贫困大学生存在的心理问题却远大于其他普通大学生。如何正确引导、激励、帮助贫困大学生健康成长,塑造良好品格,已成为健全高校贫困生资助工作体系的先决条件,即＂扶贫先扶志,扶志必励志＂。 相似文献
8.
粟竹英 《中国校外教育(理论)》2010,(3)
高校贫困生在社会经济生活中属于弱势群体,由于外围环境因素的影响,一些贫困大学生逐渐凸现各种心理问题,使他们由单一经济贫困转化为经济贫困和心理贫困的双困生.事实上,仅靠经济救助很难从根本上有效遏止这一转化过程,要解决高校教育中的这一问题,必须建立一个与经济资助体系相结合的"贫困心理"干预体系,使贫困大学生的身心得以健康发展. 相似文献
9.
高校贫困生解困工作的思路 总被引：1，自引：0，他引：1
高校贫困生解困工作的思路刘宇琴赵小和一、统一认识，理清思路，是做好解困工作的前提贫困大学生的解困问题上存在着一些认识误区。社会上一些同志认为救助贫困大学生是高校的事，与己无关；高校中有些同志认为学校有多少能力办多少事，解困工作无非是给些补助；贫困学生... 相似文献
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11.
叶荔辉 《湖北广播电视大学学报》2006,23(5):27-28
文章从剖析高校贫困生受助思想入手,具体分析了由现有高校贫困生资助体系缺陷引发的受助贫困生思想困惑并有针对性地提出了改进的建议,最后,基于实现贫困生和谐发展,成功成才目标,充分发挥高校贫困生资助体系的“服务育人”的功能,从经济资助、精神帮助等方面提出进一步完善资助体系的建议。 相似文献
12.
金晶 《南昌教育学院学报》2010,25(2)
高校贫困生问题日益突出,国家、社会、学校在物质方面给予了贫困生极大的帮助,但是在管理制度、思想、心理教育等方面还存在着盲点。本文从管理学、心理学的角度探讨高校贫困生管理问题,并在制度完善、观念创新、思想教育和心理辅导等方面探讨解决的方法,从而使贫困生在物质、心理上双脱贫,使贫困生的管理真正做到规范化和人性化。 相似文献
13.
文章从国家新资助政策体系入手,着重分析了当前高校资助工作中存在的家庭经济困难学生认定难,筹集资助款难和家庭经济困难学生综合能力建设难等问题。认为有效开展经济困难学生认定工作,强化助学贷款的贷后管理工作,积极探索各种帮助家庭经济困难学生成才的方式和广开助学渠道等对策将会增强高校资助工作的实效性和可操作性。 相似文献
14.
高校学生资助体系的建立,为贫困生顺利完成学业发挥了重要作用。然而,该项工作在具体实施过程中还存在着一些不容忽视的问题,如在评定和资金发放过程中的认定方式单一,轮流坐庄、平均分配、提留班费等现象时有发生;同时,各种资助项目的单打独斗,缺乏有效组合,出现重复享受,导致资助面窄等问题,也影响了制度设计中应享尽享、应贷尽贷的实施效果。针对这些问题,文章对学生资助工作进行了有益的实践探索。 相似文献
15.
刁艳红 《赣南师范学院学报》2005,26(5):115-116
高校贫困生资助工作是高校学生教育管理工作的一项重要内容,做好该项工作,不仅要认识其重要性,而且要准确地把握其固有的性质和特点,否则,就有可能在实际工作中产生偏差。本文列举了高校贫困生资助工作中容易出现的几个误区,并提出走出误区的应对措施。 相似文献
16.
林雪娇 《赣南师范学院学报》2010,31(5)
高校贫困生是指家庭经济困难的一个特殊群体,必须正确认识加强高校贫困生工作的重要性和紧迫性。高校贫困生工作中应改变重经济扶持轻人文关怀、重学业关心轻就业指导、重心理疏导轻思想教育、重学校扶助轻社会参与等一些片面认识和做法;加强高校贫困生工作必须做到"四个相结合"。 相似文献
17.
潘勇裕 《南昌教育学院学报》2012,27(3):64-65
随着高校收费制度的改革,招生规模的扩大,高校贫困生的数量不断增长、来源呈多样化,贫困生成为高校和社会所关注的特殊群体。在贫困生的认定、贫困生档案的建立、资助资金的筹集、贫困生管理教育的实践过程中还存在一些问题,本文通过查阅了大量的相关文献、问卷调查、专家访谈,并对掌握材料进行逐条梳理,系统分析,拟为高校贫困生资助管理工作提供理论指导。 相似文献
18.
调查表明,贫困生对资助（尤其是经济资助）的依赖明显大于非贫困生;除奖学金外,贫困生获得资助的机会也明显大于非贫困生。但是,仍有一定比例的贫困生未获得资助,而同时也有一定比例的非贫困生获得奖学金以外的经济资助。为提高资助效益,需为最有需求的贫困生提供最需要的帮助。为此,要把握好贫困生的资格与准入问题,要及时了解贫困生的需求与变化并关注其非经济需求。要建立多元的监督保证体系。 相似文献
19.
随着高等教育改革的不断深化,西部地区地方高校贫困学生就学与学习权益保障问题将日益突出,研究西部地方高校贫困生问题,评估现行资助政策运行效率,全面构筑适合西部地区地方高校的贫困生资助体系,成为国家宏观教育政策关注的重点。论文通过对甘肃省属高校贫困生资助体系的分析,指出了现行资助体系面临的问题与困惑,提出了完善西部地区地方高校助学体系的对策。 相似文献