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1.
罗宏炜 《湖北广播电视大学学报》2013,33(8):55-56
社会主义核心价值体系在我国社会价值体系中发挥着主导作用,居于核心地位,是中国特色社会主义和谐文化的精髓。在经济全球化背景下的今天,坚持以社会主义核心价值体系为引领,对推进社会主义和谐文化建设,不断满足我国人民精神文化的需求,进一步巩固社会和谐的思想道德基础具有现实的意义。本文拟从坚持社会主义核心价值体系为引领对和谐文化建设的意义进行初步探究。 相似文献
2.
我国大学校园文化建设必须以社会主义核心价值体系为引领.以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设,要做到特色鲜明、多措并举、整体推进.在引领过程中,确立社会主义核心价值体系在大学校园文化建设中的主导地位是根本,加强社会主义核心价值体系教育是基础,注重"引领"的系统性是关键,以社会主义核心价值体系为中心构建大学校园文化建设的长效机制是保障. 相似文献
3.
在社会主义核心价值体系中,马克思主义为休闲文化建设提供科学的理论指导,中国特色社会主义共同理想为休闲文化建设提供崇高的理想追求,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为休闲文化建设提供强大的精神动力,社会主义荣辱观为休闲文化建设提供坚实的道德基础。以社会主义核心价值体系引领当代中国休闲文化建设既是社会主义精神文明建设的现实要求,又是推进社会主义核心价值体系大众化的有效路径。 相似文献
4.
在现阶段,社会主义文化建设的重点是建设和谐文化。价值引领对于社会主义和谐文化建设具有重要意义,能为和谐文化建设提供精神动力、群众基础、社会环境和组织保证。建设和谐文化需要以社会主义核心价值体系引领社会思潮。以社会主义核心价值体系对社会思潮进行价值引领必须遵循正确的前提、基础和原则。 相似文献
5.
以文化之魂引领学风建设 总被引：1，自引：0，他引：1
文化引领风尚。大学文化最集中表现是大学精神,学风是其重要标志。学风是否端正,在很大程度上可以判断大学文化建设的水平与能力。社会主义核心价值体系作为当代中华文化之魂,引领着社会主义先进文化的前进方向。大学文化建设也只有自觉以社会主义核心价值体系引领学风,才能有效推进文化育人、以文化人。经过近一段时期的治理整顿,我国大学的学风正在向好的方面转化中。好多大学结合先进文化建设,采取 相似文献
6.
价值观是文化的核心与灵魂,社会主义核心价值体系是科学的价值观,能够引领大学文化建设的方向。社会主义核心价值体系对大学文化建设的引领,不是居高临下的指挥,也不是遥遥领先的示范,而是前者对后者的渗透、融入和贯穿。以人文精神和科学精神为抓手,以传承与创新为契机,以"三主体"、"四要素"为主客体,是社会主义核心价值体系引领大学文化建设的有效路径。 相似文献
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8.
方文 《四川职业技术学院学报》2010,20(1):1-4
社会主义核心价值体系论科学地解答了“什么是社会主义核心价值体系、为什么要建设社会主义核心价值体系、怎样建设社会主义核心价值体系？”等一系列社会主义意识形态领域的基本问题。这一理论是马克思主义意识形态理论的最新成果,是引领发展中国特色社会主义的精神旗帜,为我国社会提供了价值导向与规范,指明了提高我国文化软实力的现实路径, 相似文献
9.
社会主义核心价值体系是当代中国意识形态的本质体现,是对指导思想、共同理想、民族精神和时代精神以及道德标准的高度概括,是引领中国改革与发展的思想灵魂。文化体制深度改革,是当代中国改革在文化领域的深入,是中国建设中国特色社会主义事业的重要组成部分,必须坚持中国特色社会主义核心价值体系的引领,否则,就会偏离社会主义方向。深化文化体制改革是建设社会主义核心价值体系的重要一环,是文化领域建设社会主义核心价值体系的重要举措,必须坚持社会主义核心价值体系的引领以确保其朝社会主义先进文化的正确航向。同时,中国特色社会主义核心价值体系也是检验文化体制改革的唯一价值标准,只有满足了这一标准,改革才有真正的意义,文化创新业才有价值。 相似文献
10.
论社会主义核心价值体系引领校园文化的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
陈章龙 《思想理论教育导刊》2011,(9)
高校人才培养目标和使命决定高校必须努力以社会主义核心价值体系引领校园文化建设。高校要加强社会主义核心价值体系引领校园文化建设的顶层设计,加强教育主体队伍建设;努力将社会主义核心价值体系融入各科课堂教学和实践教学,将社会主义核心价值体系融入校园物质文化、活动文化和社团文化,形成引领校园文化的文化合力。 相似文献
11.
以社会主义核心价值体系统领高校思想政治教育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
社会主义核心价值体系为高校思想政治教育工作指明了方向。用社会主义核心价值体系统领高校思想政治教育工作,就是要巩固马克思主义指导地位,用马克思主义中国化最新成果教育学生,用中国特色社会主义共同理想来武装学生,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞学生,用社会主义荣辱观引领学生风尚。 相似文献
12.
孙士玲 《临沂师范学院学报》2010,32(2):131-134
新时期,建设社会主义核心价值体系具有重大的战略意义和深远的历史意义。沂蒙精神作为社会主义先进文化的一部分。在建设社会主义核心价值体系的过程中能够发挥巨大的作用。应从不同角度、不同途径大力弘扬沂蒙精神,积极推进社会主义核心价值体系建设。 相似文献
13.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2020,(1)
在行政法治建设中融入社会主义核心价值观,是我国法治建设的必然要求,它包括行政组织法和部门行政法两个维度。行政组织法上的社会主义核心价值观融入,包括将国家价值目标元素融入立法目的、国家价值目标与社会价值目标元素融入立法原则、公务员法律规范上核心价值观的融入三个层面。部门行政法上的核心价值观融入则集中体现为以核心价值观重塑教育行政、以核心价值观引领公安行政、以核心价值观强化民政行政三个方面。 相似文献
14.
周国良 《黑龙江教育学院学报》2012,31(10):86-88,128
党的十七届六中全会指出,推动社会主义文化大发展大繁荣,要以建设社会主义核心价值体系为根本任务,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义的发展方向[1]。高职院校积极贯彻落实党的十七届六中全会精神,就是要构建具有高职院校特色的大学生核心价值观,把社会主义核心价值体系教育这个兴国之魂落实到实处。长期的教育实践,淮南职业技术学院摸索出构建高职院校大学生核心价值观要从三个方面做起:一是明确构建高职院校大学生核心价值观的依据;二是把握构建高职院校大学生核心价值观的方法;三是深刻领会构建高职院校大学生核心价值观的意义。 相似文献
15.
社会主义和谐社会,是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导下依靠全体人民共同建设、共同享有的和谐社会,它以社会主义为前进方向和理想追求,以马克思主义为指导思想和理论旗帜,以民族精神和时代精神为精神纽带,以社会主义荣辱观为价值准则,其根本价值取向集中地体现在社会主义核心价值体系之中。构建社会主义和谐社会,要牢牢把握社会主义和谐社会的根本价值取向,切实加强和谐文化建设,其中根本在于建设社会主义核心价值体系。 相似文献
16.
李东晓 《四川三峡学院学报》2013,(4):47-49
社会主义核心价值体系具有多方面的文化内涵,体现了中国传统文化和西方文化与社会主义文化的融通,决定着中国特色社会主义发展方向,是引领社会思潮、凝聚社会共识,建设社会主义和谐文化的根本。 相似文献
17.
以社会主义核心价值体系引领企业价值观建设 总被引：1，自引：0，他引：1
霍广田 《商丘职业技术学院学报》2009,8(6):3-4
企业价值观在企业文化建设中的核心作用及企业价值观在建设中所存在的问题,要求必须发挥社会主义核心价值体系在企业价值观建设中的引领作用。“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观”构成了社会主义核心价值体系的基本内容,对企业价值观建设具有指导性作用、目标性作用、动力性作用、规范性作用,从而有利于先进企业价值观的形成。 相似文献
18.
李晓华 《宁波教育学院学报》2012,(3):92-94
社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓,是社会主义意识形态的本质体现,是指引社会前进方向的精神旗帜。而社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的集中体现,是判断和从事社会事务时的是非标准及行为准则。作为地域精神的"浙江精神"乃是社会主义核心价值体系在浙江的具体体现,其存在和发展得益于社会主义核心价值体系这面旗帜的正确引领,最终使"浙江精神"成为中华民族精神和中国时代精神的组成部分之一。 相似文献
19.
陈育钦 《福建教育学院学报》2008,9(4):1-4
社会主义核心价值体系的提出,是构建社会主义和谐社会、引领多样化社会思潮、全面建设小康社会乃至现代化建设的现实需要。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等方面,相互联系、相互贯通,共同构成了社会主义核心价值体系的基本内容。建设社会主义核心价值体系具有重要的理论意义和现实意义。当前我们要旗帜鲜明地反对各种非马克思主义思潮和拜金主义、享乐主义和极端个人主义。 相似文献