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袁鹰 《语文世界(高中版)》2005,(10)
春天,绿的世界。秋天,丹的世界。绿,是播种者的颜色,是开拓者的颜色。人们说它是希望,是青春,是生命,这是至理名言。到夏季,绿得更浓,更深,更密。生命在丰富,在充实。生命,在蝉鸣蛙噪中翕动,在炽热和郁闷中成长,在雷鸣雨骤中经受考验。于是,凉风起天末,秋天来了。于是,万山红遍,枫叶如丹,落木萧萧,赤城霞起。丹,是成熟的颜色,是果实的颜色,是收获者的颜色,又是孕育着新的生命的颜色。单纯是色彩的变化、更替、转换以至循环吗?撒种,发芽,吐叶,开花,结果。孕育,诞生,长大,挫折,成熟。天地万物,人间万事,无一不是贯穿这个共同的过程。而且,自然… 相似文献
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绿,是草的颜色;绿,是树的颜色;绿,是生命的颜色……在你我的生命中同样也有绿在蔓延,蔓延 相似文献
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刘哲夫 《中学语文(读写新空间)》1996,(6)
姆与丹吞天,雌的世界,状天,丹的天地。绿,是①的顺色,像,是②的枷色,又是③的颜色。于心了复季,择变得更浓、更深。生命在禅鸣垃噪中贪动,生命在炽热阴雨中争斗。于是,凉风起天末,救于列了。帆叶如开,挂满一树,饰满一地。开,是座廿勺颇色,丹,是⑤的顺色,又是侧卫的顺色. ⑦打扮 相似文献
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赵乾 《希望月报(上半月)》2004,(12)
在世界上,无处没有绿色,漫步田野,是鲜艳明快的绿;古老的原始森林,是幽深苍翠的绿;太阳的七色光中,最中间的是绿色;人的眼睛最喜爱的颜色,也是绿……因为它是生命的颜色,它象征着和平。 相似文献
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胡颖 《语文世界(高中版)》2001,(11)
生命本没有色彩,但在生命的过程中,我们时刻又在为它着色,为它渲染。或清灵飘逸,或壮烈深沉,或高贵凝重,于是,每段生命都有了属于它的颜色。绿张家界,黄果树,乃至整个中国的大西南,绿,主宰了眼前的一切。汽车行驶在蜿蜒曲折的盘山公路上,我们被眼前的景色折服了。所有的一切滴入眼眸就只剩下绿了。翠绿,嫩绿,新绿,衬着瓦蓝的天空,映着洁白的云朵,这简直就是一幅生机勃发、充满绿意的图案。绿的风鼓动着绿色的思绪,撩拨着太阳绿色的琴弦。我们仿佛透着这片青山绿水,看到了几十年前,是怎样一个硝烟弥漫的战场?遵义会议,… 相似文献
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吕昌庆 《商情·科学教育家》2008,(1)
绿色是生命的颜色,它象征着生机和活力。我想作为一名现代的教师,要抛弃传统的教育理念,努力创设绿色课堂,营造学生更大更好的发展空间,就像杨叔子教授所说:对人的教育不‘绿’,对人脑的开发不‘绿’,那么人与世界的关系怎 相似文献
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雷泽兵 《语文月刊(学术综合版)》2012,(2):93-94
一绿色是植物的颜色,它是春季的象征,生命的象征。文人骚客赞美绿的诗句不胜枚举,如“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,“绿树村边合,青山郭外斜”,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,“最爱湖东行不足, 相似文献
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吴东旭 《中学生阅读(初中版)》2005,(1)
笔者曾对中学生写作情况进行了一些调查,发现在考试中,因为审题不到位造成作文丢分的现象比较普遍。主要问题之一,是不能根据题目的要求打开思路,形成明晰、准确的写作方向。如有的学生以"绿"为话题作文,思路不开,老是在"绿是生命的颜色,绿是环保的标志" 相似文献
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题目以“绿”为中心来拟题,写一篇作文。参考题目:1.我心中的绿色世界2.绿,生命的色彩3.我流连那片绿色(苏教版)提示:要写好该题目,一定要先弄懂“绿”的含义——绿代表什么?绿,可以是一种颜色,被调进画家的笔墨;绿,可以代表环保,引起我们对环境问题的联想和思考;绿,也可以是一种象征,象征着我们的理想与追求,象征着生命,象征着和平,等等。在我们确定绿的含义之后,才可以选择自己写作的方向。要写好这个题目,同学们需注意:文章可以由本意切入,但一定要用象征意对主题升华;文章可以直接应用象征意写作,但一定要联系本意自然导出象征意;此文比… 相似文献