共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
新时期的教育教学要对学生进行多方位多角度的评价,才能更好地检验教学效果。特别是地理这样的自然学科,教师更应从实际出发,把科学发展观与地理课程教育教学紧密结合,深入研究适合当前学生发展的教学模式,探索更优越的教学方法。这样可以使学生学习地理的兴趣得到激发,使学生学会关注自然、关注人类赖以生存的地球环境,从小树立可持续发展意识。 相似文献
2.
新时期的教育教学要对学生进行多方位多角度的评价,才能更好地检验教学效果。特别是地理这样的自然学科,教师更应从实际出发,把科学发展观与地理课程教育教学紧密结合,深入研究适合当前学生发展的教学模式,探索更优越的教学方法。这样可以使学生学习地理的兴趣得到激发,使学生学会关注自然、关注人类赖以生存的地球环境,从小树立可持续发展意识。 相似文献
3.
环境是人类赖以生存和发展的基础,但是随着人类对环境的开发与改造力度的加大,环境污染及生态破坏日益升级,严重威胁着人类的健康和发展,随着可持续发展、绿色、低碳等名词深入人心,人们也开始越来越重视环境保护。环境保护,教育为本,环境教育是一项长期、艰巨的任务,所以中学地理教学的环境教育就显得非常重要和必要。 相似文献
4.
5.
计算机自诞生以来,以其信息储存、管理及其处理的卓越成效,将人类带入了一个崭新的信息时代。也对学校教育产生了深刻的影响。就中学地理课堂教学而言,已可能用声、像、图等多种信息的传播强化教学,从而提高课堂教学效果,增强学生的学习兴趣。利用计算机辅助地理教学,能够增强课堂教学的密度,在教学中有效地帮助学生突破重点、难点,同时充分调动学生的主体性,实施个别化教育,真正实现地理教学的优质高效。1.在教学中帮助突破重点、难点地理学科的难点之一是些难以直接观察的地理事物,而计算机辅助教学(简称CAI)则能以生动直观的形象,帮助… 相似文献
6.
人口、能源、环境是人类面临的三大问题,学生是祖国未来的建设者,因此,怎样培养学生的环境意识,保护好我们赖以生存的环境,是化学教学义不容辞的职责。 一、结合现行教材,进行环境教育 中学化学的基本任务是进行系统的基础教育,那么又怎样进行环境教育?①结合知识的介绍进行环境教育。在初中要学习一 相似文献
7.
环境问题已严重地威胁着人类的生存,提高全人类的环境意识,必要而紧迫。本文论述了环境教育的目的与内涵及如何在地理教学中对学生进行环境教育。 相似文献
8.
地理学是研究人类生存的地理环境与人类与社会环境关系的一门科学，它具有很强的科学性和社会性，因此，地理教学不仅有对学生传授知识、培养能力的职能，同时还担负着爱国主义教育任务，尤其是中等师范地理教学更体现了后者的重要性，它即影响中师生自身的知国、爱国、报国之情，又对他们在小学地理教学中使小学生认识世界，热爱祖国产生深刻的影响，具有双重的爱国主义教育意义。师范地理教学中的爱国主义教育，主要体现在地理教学的国性和乡情教育。 相似文献
9.
10.
在有关环境教育渗透的各个学科里,地理与环境教育的关系可以说是最为密切的。地理教育中强调的"人——地关系"与环境教育中所倡导的"理解和鉴别人类、文化和生物地理环境之间的相互作用"是基本一致的。因而,1992年的《地理教育国际宪章》明确指出:地理教育可以为环境教育做出贡献。 相似文献
11.
地球是人类的摇篮，自然环境是人类赖以生存的物质基础。人类又是自然环境的改造者，人类活动对环境有着重大影响。当人类赖以生存的环境日益受到人类活动破坏时，我们作何回答？!摆在我们教育工作者面前的任务是通过我们的智慧，用教育这种手段，让保护环境意识深入到每个受教育孩子的心灵。本文拟从利用课堂教学、开展主题活动、实施课题研究、结合家庭社区四个方面阐述如何教育学生接受环保意识。 相似文献
12.
地球是人类的摇篮,自然环境是人类赖以生存的物质基础。人类又是自然环境改造者,人类活动对环境有着重大影响。当人类赖以生存的环境日益受到人类活动破坏时,我们作何回答?!摆在我们教育工作者面前的任务是通过我们的智慧,用教育这种手段,让保护环境意识深入到每个受教育孩子的心灵。随着经济的快速发展,人们的生活及环境正在急剧发生变化:我们在努力创造一个舒适的生活世界的同时,也在加速破坏我们赖以生存的环境。每个人都想生活在高度物质文明和精神文明的环境里,享受高科技带来的美好生活,然而我们在不经意间也为此付出了沉重的代价,日… 相似文献
13.
当前人类生存的自然环境受到严重威胁,已经危及到人类自身的生存和发展。因此,生态文明建设应引起我们的高度重视。生物课程贯彻着环境教育的内容和知识结构,因而在生物教学中渗透生态行为教育是非常重要的。本文作者基于在高中教学过程中渗透生态行为教育研究,分析具体教学案例,提出高中课堂引入生态行为教育办法。旨在课堂教学中培养学生正确、积极的生态观。 相似文献
14.
一、培养学生环境意识的基本途径(一)结合国情教育,培养学生的环境意识。一个国家的国情,包括它的地理、历史、政治、经济、文化、教育等多方面内容,其中地理环境的基本情况,是国家、民族赖以生存和发展的必要条件,特别是对生产力的发展和经济建设有着重要意义。 相似文献
15.
<正>日常生活中,工业废水、废渣、废气的排放,化肥、农药的利用,污染了人类赖以生存的环境。人类要生存,就必须保护好自然环境。教师在化学教学中渗透环保教育,既提高了学生的学习兴趣,又培养了学生的环保意识。对此,我从以下几方面进行了实践: 相似文献
16.
通过对中学地理体验式教学现状的分析,并结合《地理学科课程标准（2011年版）》的要求,在教学中引入了ArcView GIS技术。在强调ArcView GIS辅助中学地理体验式教学的必要性和优势的同时,充分发挥其在地理教学中的教育功能。通过引入ArcView GIS,实现现代教育技术与地理学科教学内容的整合,不仅能帮助学生形成空间观念,建构地理知识,提高学生空间想象能力以及学生发现问题、解决问题的能力,而且能够提高学生独立获取新的地理知识的能力。 相似文献
17.
在传统教育观念里,高中地理教学就是教师向学生传授有关地理的原理、概念及事实等基础知识,并不涉及到学生在学会知识之后如何使用这一问题.随着教育理念的不断更新,传统的地理课堂模式和地理教材编制都发生了很大的变化.在当前高中地理教学更加注重培养学生具有地理科学观念,增强学生利用地理知识解决现实生活中实际问题的能力.在这种观念的影响下,高中地理教学内容日趋生活化. 相似文献
18.
本文以建构主义教学观为基础,在知识观、学习观、学生观、师生关系的定位及其作用、学习环境和教学原则等6个方面对思想政治教育方式方法加以发展。 相似文献
19.