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从目前来看,我国高校的英语教育、教学工作呈现出了一种快速发展的趋势,教育教学改革对于高校英语教学有着积极的推动作用,其在很大程度上促进了高校英语教学的改革,使我国高校英语教学工作呈现出新的状态。本文主要从高校英语的导入教学方式,现代化的高校英语教学方式解析,开展高校英语的控制方式教学进行分析,针对当今环境下高校英语高效教学的方式进行了深入的探讨,希望对我国高校英语的高效教学有所借鉴。 相似文献
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本文基于初中毕业班的英语教学,从课堂行为环境管理、教学准备、教学过程等6个关键行为对如何打造高效课堂教学模式进行了分析。 相似文献
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“多媒体”这一概念最早出现在教育界。是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充。随着现代电子技术的迅猛发展,多媒体技术已被应用到了大学英语教学中,并发挥了传统教学所无法比拟的优势,使英语教学更为先进、高效、精彩。结合了对多媒体网络技术的认识,在现代英语教学的现状,简要剖析了运用多媒体手段在大学英语课堂教学中的优势。 相似文献
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“多媒体”这一概念最早出现在教育界。是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充。随着现代电子技术的迅猛发展,多媒体技术已被应用到了大学英语教学中,并发挥了传统教学所无法比拟的优势,使英语教学更为先进、高效、精彩。结合了对多媒体网络技术的认识,在现代英语教学的现状,简要剖析了运用多媒体手段在大学英语课堂教学中的优势。 相似文献
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"兴趣是最好的老师",在教学的过程需要我们重视学生学习兴趣的激发,这样才能够发挥学生的学习积极性,实现学习的有效进行。特别是在英语教学中,由于学生的基础差、知识点薄弱,需要我们加强引导。笔者认为,想要实现英语教学的有效性,需要我们从教学内容、教学氛围、教学方法、教学活动、个人素质等方面对英语进行改革,以期激发学生的学习兴趣,实现英语教学的高效进行. 相似文献
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课堂是教学的主阵地之一,是师生、生生交往互动的空间,是教师引导学生发展、探究知识的主渠道,也是实现高效教学的主战场。要提高英语教学质量,教师必须重视英语课堂教学及其有效性,从构建合作小组、明确小组任务、开展活动、及时指导、合理评价这五个方面着手,为构建探究式高效英语课堂而努力。 相似文献
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在初中英语课堂中,英语教学方式多种多样,课堂提问是一种十分有效的英语教学方法,它能够将教师与学生紧密的联系起来,不仅能够提高学生们的英语学习兴趣,还能够增进师生友谊,同时使学生能够向老师及时地进行教学反馈,让教师能够意识到自己在教学中的不足之处,并不断地改进自己的教学方法。可见,合理高效的课堂提问对于提升教学效率具有重要意义,有效的课堂提问是英语教学的高效催化剂。本文通过大量的调研和实践,总结了关于初中英语课堂提问的重要策略,希望能够给予当前的一些初中英语教师一些帮助和指导,共同推进英语课堂教学水平。 相似文献
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如何通过有效的英语教学课题研究来促进高效的英语课堂教学,—直是高职英语教师关心和追求的目标。本文将以高职英语课程项目教学模式的研究与实践为例,从强化教学课题研究的管理,提高教学课题研究者研究水平,组织教学课题研究在课堂实施的有热性策略三个方面进行论述,以期探讨高职院校英语教学课题研究的有热胜策略。 相似文献
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为了促进我国教育事业的不断发展,英语教学必须进行不断的改革,为教育事业的发展注入新的活力。高效课堂的构建是在新课改的号召下倡导以学生为中心,引导学生自主自发地学习英语。目前在新课改下的英语教学呈现出了一番新的景象,给英语教师带来了新的挑战。为了能够更好地迎接这一教学改革的挑战,英语教师必须不断提高自身的素质,积极引导学生进行学习,以提高教学效率,构建一个高效的教学课堂,做到高效率、高质量地完成教学目标。从而激发学生学习的积极性和主动性,最终提高学生的英语能力和水平。 相似文献
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打造高效的"三环六步"英语教学课堂,是目前我校为响应新课标改革工作而开展的英语课程深化改革任务的核心内容,其主要是将课堂小组合作形式渗透至教学方法、教学理念、教学手段中来有效地提高学生参与英语学习的积极性与热情,改善原本初中英语课程的教学质量与教学效果。为此,本文对现阶段我校英语课堂的新型教学措施进行阐述,期望能对打造高效的初中英语课堂有所裨益。 相似文献
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英语教学目的在于帮助学生高速高效的学习掌握这门语言,但由于多方因素,如今普遍采用的英语教学模式都难以达到预期的效果。本文将从教学中所存在的不足出发进行相关问题的分析,探索一些改进措施,帮助英语学习者克服一些英语运用上的问题。 相似文献
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英语教学既是一门科学,也是一门艺术,它要求教师对英语课堂的精心设计,活化教学课堂,导入是其中的一个重要环节。有趣、新颖和高效的导入能营造浓厚的英语学习氛围,提高学生参与语言学习活动的热情,激发学生学习英语的兴趣,从而优化课堂学习的效果,提高英语教学质量。 相似文献
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随着英语教育的不断发展,教育工作者提出了符合现代英语教学观念的高效教学策略。但现阶段的英语教学还存在许多问题,如学生学习兴趣低、英语教学模式生硬等,英语高效教学策略的应用没有发挥最大效果。本文将就初中英语高效课堂教学误区和方案进行分析,提出有效的解决策略,希望能够推动初中英语教育的发展。 相似文献
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