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开展中小学校园足球活动,是夯实我国足球运动发展的重要手段,也是培养高水平足球运动员的重要途径。为此,本文分析了中小学校园足球训练的规律,从配备高素质的教练、确立相应的训练理念这两个方面,探讨了中小学校园足球的有效训练方法,期望能提高中小学校园足球的训练水平。 相似文献
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面对全国大范围的开展校园足球,把握住各个年级段开展校园足球的的特征,才能更好的理解、认识校园足球,从而做好校园足球训练、比赛相关工作。本文采用文献资料法,结合各个年级段传统体育课的特征、状况以及所存在的问题、足球发展规律,试图总结出各个年级段开展校园足球的特征。研究得出,根据各个年级段学生具体情况,结合体育课开展状况,提出校园足球的开展—小学游戏化、初中普及化、高中专项化、大学专业化。 相似文献
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如火如荼的巴西世界杯已经落幕,但是足球依然是街谈巷议的热门话题。就在人们分析德国如何豪取世界杯之际,我国教育部门开始为扎实推进中国足球的发展做出了新谋划。2014年7月28日在上海召开的＂全国学校体育工作座谈会＂上,教育部部长袁贵仁表示,要加快校园足球的普及,从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球的联赛机制。这表明,中小学校园足球大发展的春天已经日益临近。 相似文献
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自2009年启动全国校园足球计划到现在,参加活动的学校已有五千余所,注册了的学生运动员达19万人,全国校园足球比赛每年超过10万场次。但是,从站在大力夯实中国足球人口基数的角度来看,这些数字与我国当前的人口规模很不匹配,所以,我们还需要大力推动中小学校园足球运动的深入开展。为此,本文从微观角度分析中小学校园足球面临的困境,并提出了解决问题的对策。 相似文献
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采用问卷调查法、观察法、文献资料法对当前各类中小学推广校园集体舞情况进行分析,阐述了中小学集体舞对青少年成长的积极意义和作用,并提出了校园集体舞的实施原则,使校园集体舞能够得到更好地推广,为增强学生身心健康作出贡献。 相似文献
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《科学中国人》2017,(11)
现代社会,随着人们思想能力水平的提高,人们对运动也越来越关注,许多城市都办起了健身室,健身成为了人们的时尚和娱乐休闲的项目之一,近几年来足球运动在体育教学汇总渐渐得到了重视,足球作为国际项目之一,在初中和高中进行相关训练,是时代发展的要求,也是人类生活水平和思想文化水平达到一个高度的标志之一。打造全新的校园足球活动,让足球在青少年儿童中得到应有的普及,是教育家所关注的内容。我国的国家领导人和有关部委都高度重视中国的足球事业,我国足球事业的发展基础还是在于中小学生,发展初中校园足球是当务之急。随着校园足球的广泛开展和普及,它存在的问题也日益显露出来,本文通过对高校足球开展问题和策略展开分析和研究,以期足球在校园能够更好地开展。 相似文献
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《黑龙江科技信息》2016,(36)
足球一直是国内颇为敏感的话题之一,中国足球的成绩一直被国人所诟病,此时人们将更多的关注点放到了校园足球,希望能够从小培养孩子的足球兴趣,并在过程中寻找到有潜力的足球人才,争取能够早日在足球这一运动上有所突破。正是由于中国足球在中国的成绩不尽如人意,因此也给了校园足球更多的发展机遇。但是,困扰往往和机遇应运而生。在中国足球混沌的大环境之下,校园足球如何才能出淤泥而不染,在给学生传授足球技能的同时不忘将育人作为第一要义,杜绝急功近利,通过营造和谐健康的校园足球大环境来拓展校园足球的发展以及生存空间,最终实现让校园足球成为中国足球人才输出地,从根本上保证校园足球能够健康长足的发展。 相似文献