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1.
谢春坤 《语数外学习(初中版)》2010,(1):74-76
1.概念:在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句。
2.引导词。
(1)that从句是陈述句时,引导词用that.它本身无词义,不充当成分,在口语中可省略,但在正式场合不可省略。 相似文献
2.
齐俊高 《中学课程辅导(初三版)》2004,(8):18-18
宾语从句的引导词、语序和时态被称作宾语从句的“三要素”。这三方面的内容既是宾语从句的重点,也是学好宾语从句的难点。对前两个要素的用法简述如下:一引导词1.宾语从句是陈述句时,引导词用从属连词that。使用that时须注意以下几点:1)一般情况下that无意义,在从句中不作任何成分。在口语或非正式文体中常省略。如:He says (that) he is a teacher. 他说他是教师。2)当从句的主语是that时,引导词that不可省略。如:He tells us that that is true. 他告诉我们那件事是真的。3)当主从句之间有插入语时,引导词that不能省略。如:I hear, for… 相似文献
3.
吴元培 《青苹果(高中版)》2013,(4):37-39
一、有关that引导的名词性从句(Ⅰ)连词that无实际意义,在从句中不充当任何成分,只起连接主从句的作用;如that引导宾语从句,常可省略;如引导主语从句、表语从句或同位语从句,that则不能省略。 相似文献
4.
尚丽霞 《中学英语园地(高三版)》2011,(11):59-60
一、定义用一句话做一个句子的宾语就是宾语从句。二、结构主语+谓语+引导词+宾语从句。三、引导词1.当由陈述句充当宾语从句时,用that引导,that无词义,常可省略。My biggest problem is that I’m too busy. 相似文献
5.
6.
祁秀珍 《中学课程辅导(初三版)》2005,(8):22-23
1.学习宾语从句时应注意宾语从句的三要素:引导词、陈述句语序、时态一致。(1)that引导的宾语从句在以that引导的宾语从句中,从属连词that 只起引导作用,在从句中不作任何成分,也没有实际意义,在口语或非正式文体中常常省略。这种宾语从句的语序和正常的陈述句语序一样,符合汉语的习惯。有很多及物动词如 相似文献
7.
当陈述句作主句谓语动词的宾语时,要用that作引导词,引导词that在口语中常常被省略。但that引导的宾语从句在下列情况下一般不能省略。 相似文献
8.
一、that和what (一)that的主要用法有: 1.在定语从句中主要作为关系代词,可充当主语、宾语或表语,代替指代人或物的先行词。2.在名词性从句中,连接词that不充当句子成分,也没有实际含义,引导主语从句、表语从句、同位语从句时,不能省略。提示:that通常作为强调句型的结构词,而这种句型通常与其他从句结合起来考查。 相似文献
9.
《中学课程辅导(初三版)》2007,(10):24-24
宾语从句专练宾语从句(The Object Clause)在复合句中做主句的宾语。宾语从句通常由下面一些词引导。1.由that引导(that在口语或非正式文体中常省略)。2.由what,when,where,which,who,how,why等连接代词或连接副词引导。3.由连词whether或if引导(口语中常用if)。应注意的几个问题:1.宾语从句可放在形容词后。常用形式是"be 形容词 宾语从句" 相似文献
10.
祖浔生 《江西广播电视大学学报》2001,9(1):53-55
在宾语从句的众多引导词当中,that是一个使用频率最高,而又相当不起眼的词。对于其在宾语从句中的省略问题,英语的专家学们的在书立说中没有够全面地叙述,因而,它却往往被人们所视忽,也认为可有可无,那么它到底何时不可省略呢?本就此问题作出更多的补充,并指出:这个词不可轻易省略,否则会产生语言的歧义。 相似文献
11.
一、作为从属连词,that可用来引导主语从句,在从句中不作任何句子成分,也没有词义,而且通常也不可省略。that从句可置于句首。例如:Thatthewoundedsoldierisstillaliveisawonder.Thathewaschosenmadeusveryhappy.我们常常用it作形式主语代替that从句,并且把it放在句首,而把that从句后置。例如:Itispossiblethatoneofthemkeptakindofbankwheretheworkerscouldkeeptheirmoneysafe.IsitnecessarythatIllstayallthetimewithyou?但在口语中,引导后置主语从句的that也可省略。例如:ItsapityIdidntthinkofitearlier.二、在宾语从… 相似文献
12.
13.
14.
吴元培 《中学英语之友(高二版)》2008,(9)
一、由that引导的名词性从句(Ⅰ)that引导的主语从句:引导主语从句的that在从句中没有任何具体意义,仅仅起引导词作用,在从句中不充当任何成份,但不可省略。 相似文献
15.
祖浔生 《江西广播电视大学学报》2001,9(1)
在宾语从句的众多引导词当中,that是一个使用频率最高,而又相当不起眼的词.对于其在宾语从句中的省略问题,英语的专家学者们的在著书立说中没能够全面地叙述,因而,它却往往被人们所忽视,也认为可有可无.那么它到底何时不可省略呢?本文就此问题作出更多的补充,并指出:这个词不可轻易省略,否则会产生语言的歧义. 相似文献
16.
在that引导的宾语从句中,连词that只起引导功能,无具体意义,不担当任何成分,因此在口语或非正式的文体中常可省略。然而,在下列情况下却不能省略。一、从句的主语是that时,that不宜省略。如: 相似文献
17.
18.
中考对宾语从句考查的重点是引导词、时态和语序.
考点一、宾语从句的连接词的用法
在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句.常用的连接词有:that;if;whether;what;which;who;whom;when;where;how;why等.
1.宾语从句是陈述句时,用that引导.在口语中that常被省略.如:I know(that) you are a student.
2.宾语从句是一般疑问句时,用if或whether来引导.if,whether意为"是否",whether还可以与or not连用.如:
Lily wanted to know if her grandma liked the handbag.莉莉想知道她的姐姐是否喜欢这个手提袋.
I dont know whether he will come here or not.
我不知道他要来还是不来. 相似文献
19.
在这几年的英语教学中,我不断学习和归纳了宾语从句的用法。宾语从句在复合句中作主句的宾语,我们在学习宾语从句时关键要掌握以下五个要点。一、引导词由that引导的宾语从句具有陈述含义,that在口语中可以省略,如Ihear(that)English is diiticult.(我听说英语难。)She says(that)she will leave a message on his desk.(她说她要在他桌子上留言。)由that…and(but)that…引导几个表示并列(或转折)关系的宾语从句,后一个that不能省略,如He said(that)the film was interesting and that he enjoyed seeing it.(他说这部电影有趣,他喜欢看。)一般疑问句作宾语从句,常由连词whether或if引导。Whether或if引导的宾语从句意思是“是否”,连词Whether或if更口语化。如Could you tell me if(whether)it is going to snow?(你能告诉我天是否要下雪?)He asked whether they needed some more tea.(他问他们是否再需要些茶。) 相似文献
20.
宾语从句是中学阶段应掌握的一项重要语法内容 ,也是中考考查的语法项目之一。运用宾语从句时要遵循以下原则。 一、三个原则1 .如果从句由陈述句转化而来 ,要用连词that引导 ,that无词义 ,只起到连接主句和从句的作用。在口语和非正式文体中 ,that常常省略。如 :Hesays ,“IwillgototheGreatWalltomor row .”他说 :“我明天要去长城。”Hesays (that)hewillgototheGreatWalltomorrow .他说他明天要去长城。2 .宾语从句由一般疑问句转化而来 ,引导词要用连词if或whether。如 :DidhewatchTVlastnight?Canyoutellme ?他昨晚看电视了… 相似文献