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梅来源 《长江工程职业技术学院学报》2007,24(1):6-8
心理环境的概念极大地丰富了高校德育环境的内涵,其德育功能主要体现在对高校德育提供了心理动力、价值导向、舆论氛围、激励机制、行为规范和情感支持.构建优良的高校心理环境,强化其德育功能,是新时期创新高校德育工作,增强其效能的有效途径. 相似文献
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陈刚 《河北广播电视大学学报》2007,12(5):105-106
心理环境的概念极大地丰富了高校德育环境的内涵,其德育功能主要体现在它对高校德育提供了心理动力、价值导向、舆论氛围、激励机制、行为规范和情感支持.构建优良的高校心理环境,强化其德育功能,是新时期创新高校德育工作增强其效能的有效途径. 相似文献
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当今时代信息技术飞速发展,社会舆论凭借各种新旧媒体和路径在高校中的传播与发展日益迅疾和便捷.社会舆论对高校师生的影响和作用机制是通过社会热点问题的聚焦、网络自媒体的传递、师生的好奇心理、高校舆论管理漏洞以及高校利益矛盾的纠葛等得以实现.社会舆论会给高校带来诸多挑战,如冲击指导思想、弱化学校管理、冲击正常教学秩序、扭曲师生正常发展等.因此,我们要弘扬主旋律、坚持“以正确的舆论引导人”,综合运用现代信息技术和工具,建立高校舆情应急和处理机制,对高校社会舆论进行科学引导. 相似文献
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重视舆论环境 优化舆论环境——谈思想政治教育与舆论环境的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育的有效实施离不开积极向上的社会舆论环境的影响,社会舆论环境的营造同样也离不开思想政治教育的促进。因此,探究思想政治教育与舆论环境的互动关系,重视舆论环境对思想政治教育的影响,运用思想政治教育优化舆论环境,对于我们自觉地把握社会舆论环境运动变化的规律,增强思想政治工作效果,无疑是十分重要的。一、舆论环境对发挥思想政治教育功能具有双重影响作用所谓社会舆论环境,是指在一定的社会空间中形成的人们关于某一观念、认识、情感和意志的舆论氛围。舆论环境是思想政治工作实施过程的外部条件,任何组织和单位的思想政… 相似文献
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德育视野下大学生生命教育的实践是一个系统工程,需要学校、家庭、社会多种力量的共同参与,而高校是开展生命教育的主要力量,同时要鼓励家庭教育的积极配合,引导社会积极参与。其中,高校将生命教育融入"基础"课是主渠道,包括"以人为本"的德育理念,回归生活世界的德育课程内容,强调生命体验的德育课程实施。家庭德育要树立"能力和道德"并重的人才观念,培养大学生的独立意识。社会德育要营造尊重生命、热爱生命的舆论氛围和社会环境。 相似文献
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2000年以来高校舆论环境发生了显著变化,高校越来越成为社会舆论的焦点,呈现出多元化和集中化并列的趋势和特点,同时引发了各级教育机构对舆论环境的关注与重视。高校应客观理智地看待舆论的多样化,并积极应对所处的舆论环境,建立一套系统的应对方案,促进高校与舆论环境良性互动发展。 相似文献
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2000年以来高校舆论环境发生了显著变化,高校越来越成为社会舆论的焦点,呈现出多元化和集中化并列的趋势和特点,同时引发了各级教育机构对舆论环境的关注与重视.高校应客观理智地看待舆论的多样化,并积极应对所处的舆论环境,建立一套系统的应对方案,促进高校与舆论环境良性互动发展. 相似文献
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试论社会舆论及其引导 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从社会学视野对社会舆论进行了剖拆,探讨了它在社会运行系统中的功能及对其的正确引导。社会舆论是一种极为复杂的人类社会现象,是具有鲜明自身特点的社会意识的一种特殊表现形式,是蕴藏在人们心中的共同的社会心理。社会发展离不开正确舆论的先驱作用,错误的、反动的舆论则阻碍社会进步。我国社会主义现代化建设和改革事业的稳定发展,需要强大舆论力量的支持,因此,必须树立新闻舆论宣传正确的导向意识,对社会舆论予以强有力的引导。 相似文献
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以北大为例,分析了新形势下高校日益成为舆论焦点、负面舆论大大增多、校园舆情更加复杂等舆论环境的变化趋势,针对高校如何应对舆论环境变化、营造健康的舆论环境提出了对策:高校要进一步畅通民意反映渠道,建立和完善民意表达机制;需从加强自身建设和搞好对外宣传两方面来塑造自身形象;优化社会舆论环境,发挥校园媒体优势,掌握舆论主动权,努力提供校园舆论发展的"参考系;"客观审视来自外界的负面舆论,积极回应舆论环境并与其良性互动;规范网络舆论行为,实施新闻发言人制度,构建和谐的校园舆论环境。 相似文献
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骆正林 《洛阳师范学院学报》2008,27(4):115-119
舆论的道德力量是社会契约的重要类型,它对社会行为起着重要的规范作用。中华文明在发展过程中,形成了具有中国特色的舆论环境,在这样的环境下,中国人以自己的视角对公共事务发表看法,影响着中国社会的历史进程。在奴隶制时期,以血缘为基础的宗法制是奴隶制社会舆论形成的重要社会环境,这一环境决定了奴隶社会舆论活动的主要特征和类型。在漫长的封建社会,封建统治阶级根据传统礼教编制了主流社会舆论,同时采取各种方式来压制、阻碍、引导舆论的产生和流传。 相似文献
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略论高校德育环境的三个主要层次 总被引：1，自引：0，他引：1
周先进 《思想政治教育研究》2009,25(1):91-94
高校德育环境分类有多种。从影响层次划分,有核心层环境、支撑层环境和依托层环境。其中,高校的学术环境及氛围,高校的文化环境及氛围,高校的舆论环境及氛围,高校的大学精神及办学理念等构成高校德育核心层环境;良好的人际环境,师生员工的综合素质,国家的政策保证,高校的制度环境等构成高校德育支撑层环境;而校园周边环境,校园物质环境,高校师生员工的文化价值观和家庭德育环境是构成高校德育依托层环境。 相似文献
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张宝君 《思想政治教育研究》2012,28(2):99-101
高校德育心理环境,对培养学生健康心理、规范行为具有重要作用。只有把握高校德育心理环境的概念和内涵,明晰制约高校德育心理环境的各种因素,有效控制这些因素,才能进一步改进和优化高校德育心理环境,为大学生的健康成长和成才服务。 相似文献
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施朝阳 《中学政治教学参考》2023,(1):92-93
<正>如今,社会突发公共事件发生频率逐渐增高,社会关注度日益提高,产生较大社会影响。网络技术的发展与运用促使舆论信息内容真假难辨、传播快速立体,并且极易引起社会舆论及思想动乱等问题。高校学生处于学校与社会的临界点,具有较强的正义感与好奇心,热心社会公共事务,但是由于理性思辨能力及社会经验不足等因素限制,容易受消极思潮和舆论误导。高校舆论是社会舆论主战场, 相似文献
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随着社会环境对高校学生的影响日益突出,导致高校德育的部分观念和教育方式发生变化。分析我国目前高校面临的新挑战,论述社会环境对高校德育的影响,并提出改进高校德育的一些措施。 相似文献
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李某某案一出即引起社会舆论的广泛关注和媒体的跟踪报道,该案引发的社会影响非同一般。当案件审理落幕后,我们不得不对该案及其引发的舆论关注进行深入的理性反思,社会舆论对司法裁判的影响,如何构建和谐健康的社会舆论环境,以促进司法公正的实现就成了我们不得不思考的问题。文章主要回顾了李某某案的基本案情、该案引起的社会影响、对该案的理性反思,在此基础上阐述网络环境下社会舆论监督的新特点,及社会舆论对司法的公正的积极和消极影响。最后,落实到如何构建和谐健康的社会舆论环境以促进司法公正的问题上。现代法治社会,独立的司法审判和正义的舆论监督的良性互动是实现司法公正不可或缺的。 相似文献
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田佳佳 《辽宁广播电视大学学报》2014,(1):76-79
在全球金融危机、就业压力凸显的当代,创新创业教育越来越成为高校教育面向现实、走出困境的重要着力所向。鉴于舆论环境与高校的关联日益紧密,高校越来越成为社会舆论关注的焦点。本课题在对舆论环境概念及其意义进行厘析的基础上,结合高校教育实际,寻找其与创新创业教育的结合点,进而从优化舆论环境的视角对创新创业教育进行新的理论思考与实践探索。 相似文献
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现代社会是高度开放的社会，社会生活中的一切现象都会渗透和折射到高校中来，影响德育。而高校德育的现状是不能直接面对社会环境，实现高校德育与社会环境的良性互动，这已成为影响德育实效的重要因素。因而，高校德育的最终理念必须正视社会环境，积极探索高校德育与社会环境的结合点，这是高校德育的必然选择。 相似文献
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秦燕燕 《唐山师范学院学报》2012,(4):146-148
高校网络舆论作为社会舆论史上一种全新的、发生在特定区域(校园)的形态,网络技术的进步为其发展带来了无穷的契机和活力,但网络的负面效应而造成的负面校园舆论影响也成为在校师生无法回避的一种客观社会意识环境。针对目前高校面临的网络舆论环境的现实困境,寻找应对策略是亟待解决的问题之一。 相似文献
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高校德育环境是影响高校德育实效性的重要因素之一。社会的进步和高校的不断开放使高校德育环境日益复杂,其作用也越来越突出。对高校德育环境的特点和作用机制进行较为深入的分析,有助于指导高校德育实践。 相似文献