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1.
李玉玲 《山西师大学报(社会科学版)》2007,(Z1)
基于我国人口年龄结构正在老化这一日益备受关注的问题,本文论述了社会资本和社会支持体系的关联性,在此基础上论述了在资源相对缺乏的老年群体中加强社会资本的建设的重要性,提出通过构建富含社会资本的社会支持体系来对我国老年群体进行社会支持。 相似文献
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随着人口老龄化趋势的加剧,越来越多的老年人表现出了强烈的教育需求,老年教育面临巨大的挑战,构建老年教育支持服务体系刻不容缓。本文基于社会支持理论视角,分析了老年教育支持服务体系的构成要素和基本特征,论述了构建老年教育支持服务体系的重要意义,并就如何构建老年教育支持服务体系提出了基本设想。 相似文献
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随着我国社会结构转型和人口老龄化的不断推进,老年人口的养老问题已成为人们热切关注并亟待解决的社会问题.它不仅关系着现代化的进程、人们生活质量的提高,而且关系到社会主义和谐社会的构建.而个人社会支持网构成老年人个人福利的重要来源和个人晚年生活照顾的主要资源,了解老年人的社会支持状况,可以使得针对老年人的社会援助更加有效,对于改善老年人的生活状况,提高老年人的生活水平,使社会能够平稳度过老龄化的冲击具有重要的意义.本文作者通过社会支持的视角,采用文献研究方法,对我国老人的养老问题进行了研究. 相似文献
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为进一步探究新时代背景下老年群体学习需求及其影响因素,通过《社会支持评定量表》(SSRS)和自编“老年群体学习需求问卷”,对1 170名老年人进行问卷调查。结果发现,老年群体学习需求较高,基础性学习需求高于发展性学习需求;年龄资本、健康资本以及文化资本是影响学习需求的主要因素;通过对老年人社会支持程度的分析可以有效预测其学习需求,并且主观社会支持与社会支持利用度对学习需求,尤其是发展性学习需求的预测度最高。老年教育应关切老年人的生活境遇、因材施教,并为其提供情感支撑,以推动老年教育事业发展,助力老年友好型城市建设。 相似文献
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探讨老年人学习对赋权增能的作用机制,能够为实现老年教育的赋权增能价值提供参考.以河北省老年大学501名60岁以上的老年学员为研究对象,对其学习满意度、学习效果、社会支持和赋权增能进行问卷调查,并建立结构方程模型分析四个研究变量的结构关系.研究发现,老年人学习满意度的提升,对其学习效果、社会支持和赋权增能产生正向影响;学... 相似文献
6.
本研究选取福建省乡村乐龄学堂学员305人,使用社会支持量表、健康老化量表进行问卷测查,采用SPSS 22.0版本进行资料统计分析,检验研究假设。研究结果显示,不同年龄、教育程度、居住情形及乐龄学龄在社会支持各层面具有显著差异;不同年龄、教育程度、乐龄学龄、社会支持与健康老化具有交互作用。社会支持对老年人健康老化的影响,不是孤立存在的,还受到人口变项的影响。 相似文献
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现代信息技术和老年教育的深度融合,引发了势不可挡的老年数字化学习浪潮.在促进教育城乡公平、扩大老年教育供给的同时,老年数字化学习支持服务逐渐暴露出"平台融通无效、课程建设同质化、应用推广不足"等弊端.在正视数字化时代老龄群体的学习和生存能力的基础上,强化信息技术的人文关怀,构建"线下+线上"智慧化的老年学习教育场景,培育"档案+资质+信用"老年学分应用市场,逐步完善老年数字化学习支持服务体系,进而实现老年教育的精准化服务. 相似文献
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现代信息技术和老年教育的深度融合,引发了势不可挡的老年数字化学习浪潮.在促进教育城乡公平、扩大老年教育供给的同时,老年数字化学习支持服务逐渐暴露出"平台融通无效、课程建设同质化、应用推广不足"等弊端.在正视数字化时代老龄群体的学习和生存能力的基础上,强化信息技术的人文关怀,构建"线下+线上"智慧化的老年学习教育场景,培育"档案+资质+信用"老年学分应用市场,逐步完善老年数字化学习支持服务体系,进而实现老年教育的精准化服务. 相似文献
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无障碍是社会发展的目标,支援是尊重个人特点的支持和协助,无障碍支援体系是一种全新的理念,而高校承担着将这种理念推广到全社会,使这种理念成为社会常态的伟大使命.理念指导行动,如果整个社会的理念发生根本性变化,各类法规制度也都会按照共同的理念来制定,服务到每个社会成员,残障人就业创业也就真正实现“无障碍”. 相似文献
12.
王素萍 《廊坊师范学院学报》2010,26(2):79-81
盲目追求单一效益的经济行动忽略了社会综合发展。这就要求我们要深度反思中国的发展问题,创新发展理念,转变发展方式,倡导节约、环保、和谐的发展方式,促进中国发展目标的实现与发展进程的加快。从＂自由支持价值观角度＂来定位发展,从而给予价值支撑,而不是只停留在＂经济叠加＂层面上,以更加关注人们的生活为旨趣,即用最大的劳动契约和不受限制的人身迁移制度来取代人身依附体制,真正实现人的社会化,而不是以外在的物化指标为旨趣。 相似文献
13.
张守领 《淮北职业技术学院学报》2005,4(3):29-30
农业是我国国民经济的基础,对于我们这样一个农民占大多数的国家来说,只有农村的小康才有全国的小康。本文就如何发展农业谈谈自己的一些看法。 相似文献
14.
陕西高等职业教育发展战略与环境支持 总被引：1，自引：0，他引：1
以可持续发展的视野,全方位分析陕西经济、社会、文化、科技、教育现状,以及社会、人民对教育的承载能力和客观需求.提出非线性式发展和以人为本、低重心、高质量、重特色的职业教育发展战略,同时阐述陕西高等职业教育得以可持续发展的环境支持. 相似文献
15.
李文钢 《思茅师范高等专科学校学报》2013,(1):1-5
每个社会都有一种抵御风险、度过灾难的方式。佤族社会在大型宗教活动中剽牛是一种财富再分配和社会支持的方式,并不是人们所认为的是对财富的浪费。从佤族所处的生态环境与当时的生产力发展水平指出,剽牛适应了当时佤族的生产生活水平,有其存在的必然性。 相似文献
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重视精神赡养是我国社会发展的必然要求.精神赡养的界定应当合乎我国社会发展的现实和趋势,不应局限于婚姻家庭关系领域,这是完善精神赡养立法的逻辑起点.精神赡养制度应当考虑精神赡养作为权利和义务两重意义的操作要求,并注意与现行法律规定相衔接,以有利于在实践中提高精神赡养法律适用的实效,促进社会的和谐发展. 相似文献
17.
目前,人口老龄化已成为当今社会人口发展的主要趋势,国家和社会越来越关注老年人的健康发展,而体育作为一种有效促进身心健康的方式,越来越受到老年人的青昧。通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等,对目前济南市老年体育开展情况进行调查分析,通过对济南市老年大学中老年人体育健身人数、年龄结构、职业背景、性别比例、每周运动时间、运动强度、体育健身项目等种类的调查与分析,发现济南市老年人体育健身基本情况、特点、发展趋势。对济南市大众体育事业的决策提供支持数据,为社会和老年人在日常锻炼中合理安排训练内容和训练形式、提供可靠的理论依据。 相似文献
18.
从保障型资助到发展型资助:高校助学工作范式转换及其实践 总被引：2，自引：0，他引：2
资助高校家庭经济困难学生作为我们党和政府一贯高度重视的民生工程,惠及了千千万万贫困家庭,充分体现了高等教育和谐发展的人本诉求。但随着我国改革的不断深入和经济发展、社会转型、高等教育自身改革和学生群体的不断变化,高校资困助学必须创新工作理念,积极推行"发展型资助",实行由单一资助向多元资助、由无偿资助向相对有偿使用、由解决生活保障向促进学生全面发展的范式转换,真正实现其"帮困扶志、助学立人"的价值旨归。 相似文献
19.
魏娅 《商丘职业技术学院学报》2013,12(3):32-34
进入20世纪90年代以来,弱势群体问题日益严重。如何解决弱势群体问题,已经成为我们要创建和谐社会,进一步深化改革,加快经济发展所面临的一个不容回避的问题。救助弱势群体是社会的责任,更是政府的分内职责。政府首先要在保障弱势群体共享社会发展的成果方面要明确其角色定位,进而主导相关社会政策的制定与实施,向弱势群体提供社会支持。 相似文献
20.
粤台经济合作的金融支持体系研究 总被引：3，自引：0，他引：3
王鹏 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(6)
金融支持对区域经济合作具有重要的促进作用.经过多年发展,粤台经济合作无论是在形式上还是在内容上,均呈现出深度化与广度化的特点,有力地促进了两地经济社会的快速发展.金融支持大力推动了粤台经济合作,但原有的金融服务制度安排也面临着诸多制约因素,需要构建相应的金融支持体系,从更高层次对粤台经济合作提供完善的金融支持. 相似文献