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化学专业英语是化学本科专业学生的专业必修课,其目的是培养学生应用专业英语的能力.本文在如何激发同学们学习的主观能动性和注重专业英语应用能力培养等方面,阐述了笔者在化学专业英语教学实践中的一些心得. 相似文献
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在传统教学模式下,高级技工学校对学生涉外商务能力培养普遍较为薄弱,所以．改革教学模式,应用案例教学法,在仿真模拟环境中培养学生的涉外业务能力．已成为专业英语教学的发展方向。本文就高级技校机电专业英语教学的培养目标、案例教学法的应用及注意事项等方面进行了探讨. 相似文献
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袁晓文 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):105-106
专业英语作为中职学枝新开设的一门课程,在适应社会发展、培养技能型人才等方面表现出了越来越重要的作用.因此,应该重视专业英语的教学,加强专业英语教学特点的研究和教学经验的积累,改革英语课的教学内容,构建以培养职业能力和提高学生基本素质为目标的专业英语课程,使其真正满足职业教育的要求. 相似文献
4.
本文针对物流专业英语的教学目标,分析了现今许多院校物流专业英语教学过程中主要存在的各种问题,提出了时于该课程应从教学计划设置、师资培养、学生认知和课堂教学等几方面进行改革. 相似文献
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本文分别从中高职贯通学生、教师、教材三方面分析了数控专业英语课程教学现状,结合企业岗位需求、数控专业特点及课程本身从教师培养、教学内容、教学方法等方面探讨了解决策略,目的在于激发学生的学习兴趣,提高本课程的教学质量,培养学生专业英语的应用能力。 相似文献
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化工专业英语教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
化工专业英语是化工专业的必修课,是培养优秀化工人才的关键之一。从化工专业英语存在的弊端、教学的特点、专业英语教学理念及方法、专业英语课程目标与定位等方面,就如何进行化工专业英语学习展开探讨,为学生能够很好地掌握化工专业英语学习方法,提高学习兴趣奠定基础。 相似文献
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黄荣 《牡丹江教育学院学报》2015,(4):87-88
高师小学教育专业英语方向存在着忽视对学生进行教学技能培养的倾向,导致学生从教后难以胜任小学英语教育教学工作.为了适应基础教育改革和发展的需要,高师院校要加强对小学教育专业英语方向学生教学技能的重视和培养,要从培养模式、课程设置、师资队伍建设、学生技能训练等方面加以改进,为将来从事小学英语教育教学工作打下坚实的基础. 相似文献
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化学专业英语是化学本科专业学生的专业必修课,其目的是培养学生应用专业英语的能力。本文在如何激发同学们学习的主观能动性和注重专业英语应用能力培养等方面,阐述了笔者在化学专业英语教学实践中的一些心得。 相似文献
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该文针对土木工程专业英语教学现状和现存问题,提出了专业英语教学改革的方法。结合自身教学经验和实践,对土木工程专业英语教学中的师资建设、教材建设、学生自身存在的问题的改善、教学方法的改进及考核和激励等方面进行了改革探索,并提出建议,以提高土木工程专业英语教学效果,为社会培养合格的土木工程专业人才。 相似文献
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化学专业英语课程是为化学专业学生开设的一门提高英语应用技能的课程.如何培养既通晓专业知识,又具备熟练的英语听说读写能力的人才是目前教师的一个重要课题.本文从专业英语的教学目标出发,从教材选取、教学组织等方面探讨了提高专业英语教学质量的看法. 相似文献
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世界许多大学的教学实践证明,合作学习是一种行之有效的教学理论和策略.笔者从合理分组、分工协作、实施、评价等四个方面重点阐述了如何将合作学习引入到高职专业英语教学中,从而有效地提高了学生上课的积极性,培养了学生的合作.意识,真正提高了专业英语教学质量. 相似文献
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遵义师范学院生物专业英语的教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
生物专业英语教学,不单强调英语阅读能力,更要注重综合能力的培养。本文结合遵义师范学院生物专业英语教学的现状和存在的问题,从学生听说技能、长句分析及翻译技能、阅读技能、写作技能等方面的培养进行了有益的探索,并总结了一些有效的教学方法。 相似文献
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在国际化、信息化、科技化的现代社会中,培养高素质、高水平的工程技术人才是非常重要的,机械设计制造与自动化专业英语的教学对培养复合型工程技术人才必不可少.本文通过分析机械设计制造与自动化专业英语教学中存在的问题,就专业英语教学特点、教学内容及方法等方面的教学改革进行了探讨,并提出了建议和思考. 相似文献
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对专业英语教学的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过专业英语教学中常见的几个问题,详细地阐述了如何通过营造学习氛围、培养学生的学习兴趣、利用专业生词记忆法和专业词句的翻译方法等方式来提高专业英语教学,培养新一代的精通专业英语知识的专业技能人才. 相似文献
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袁晓文 《辽宁教育学院学报》2008,(6):105-105
专业英语作为中职学校新开设的一门课程,在适应社会发展、培养技能型人才等方面表现出了越来越重要的作用。因此,应该重视专业英语的教学,加强专业英语教学特点的研究和教学经验的积累,改革英语课的教学内容,构建以培养职业能力和提高学生基本素质为目标的专业英语课程,使其真正满足职业教育的要求。 相似文献
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高职涉农专业英语翻译课程体系研究在现阶段仍属于全新的探索阶段.在农业国际化背景下,围绕以农业经济发展需要为导向,以培养高职院校涉农专业学生的职业英语翻译技能为目标,以情境教学观、多元智能理论以及BPMM课程体系理论等为理论指导框架,开发不同知识结构交叉与融合的课程体系,创新地构建符合社会经济和高职教育发展需要的“二维度、四模块”路径的高职涉农专业英语翻译教学课程体系,为高职涉农专业英语翻译教学课程体系探究一个可以借鉴和推广的研究范式. 相似文献
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