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一天，小小的爸爸和我谈起孩子在家的表现，十分烦恼地向我反映孩子做事总是慢吞吞的，家长在旁边不断催促小小“赶快，赶快”，可他还是不急不躁地刷牙、穿衣服、吃饭……这可让小小的爸爸伤透了脑筋。 相似文献
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我曾经做过一个小小的调查，即要求学生写出家长五句最常吩咐孩子的话，结果发现大部分句子都有“赶快”之意。例如“快把衣服穿上!”“赶快去上学!””快吃!”等等，甚至有“快把心情放松!”或“快点睡觉!”的吩咐。由此可见，市场经济社会，生活与工作节奏加快．到处弥漫着紧张急躁的空气。 相似文献
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前些日子 ,我家安装灯管 ,我那４岁的女儿很好奇 ,形影不离地前后跟着电工转 ,等灯管装完了。我女儿蹬蹬地跑来 ,气喘吁吁地向我喊 :“我发现！我发现了！”我问 :“发现什么了？”“我发现那灯管一打着两头先亮 ,中间儿后亮。”面对孩子的那股认真劲儿 ,我当时鼓励了女儿的“发现”并向她讲明了道理。她懂事地一个劲地点头。苏霍姆林斯基曾说过 :“在人的心灵深处 ,都有一种根深蒂固的需要 ,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者 ,而在儿童的精神世界中 ,这种需要特别强烈。而孩子的一个小小的“发现” ,都是通过他自己的细心观… 相似文献
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苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”孩子的一个小小的发现,都是通过他童心的思考、认真的观察获得的。孩子们的发现比沙漠里的绿洲还要可贵。常青道,与其送学生一座金山,不如教学生“点金术”。 相似文献
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走进合肥市宿州路幼儿同，仿佛置身一个小小的童话世界：鲜花、绿树掩映中的活动室里，小班孩子在他们的“甜品店”买卖自己喜欢的各式“甜品”；中班孩子的“步行街”热闹非凡；大班的孩子则有的在“乘车”，有的在“修车”，忙得不亦乐乎。室外温暖的阳光下，滚铁环、打陀螺、跳皮筋的孩子挥洒着他们自己的快乐……在这个童话世界里， 相似文献
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许多父母对子女抱太大希望，常常自觉不自觉地给孩子施加压力，强迫孩子在小小的年纪就去学这学那。结果，许多孩子对学生产生了厌恶情绪，有的还严重影响到身心健康。“望子成龙”是许多人的美好愿望，这本无可厚非，但必须明白不是每个人都成得了“龙”的， 相似文献
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小小是一个非常调皮的小男孩,总爱惹事,我发现情况越来越不乐观。一天晚上,小小和妈妈来智慧一加一时,他的妈妈突然对我说：“严老师,今天排队出来时,能让小小站在第一个吗？他非常想站在第一个。”后来,我问小小：“你为什么想站在最前面？”“站在最前面能让老师拉着手。”小小的话使我错愕,平时站在前面的孩子都是上课表现最好的孩子,... 相似文献
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“我可以看看我的孩子吗?”刚当上妈妈的她幸福地问道。襁褓被递到她怀里。她把一层层的布拨开,看到孩子小小的脸蛋儿时,她呆住了。医生迅速地转过身,从医院高大的窗往外看。这孩子生 相似文献
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他对初为人师者的忠告是:“如果你不想当教师,就不要当,干别的去吧!”“你的一生将会影响孩子的一生,你一个小小的失误有可能伤害孩子一辈子,老师,请慎重。”“把握住自己最初的信念,科学地创造性地去工作,并享受由它所带来的乐趣。” 相似文献
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赵素文 《中国教育研究与创新》2007,4(9):126-127
“课题”《小小的船》。
“教材分析”《小小的船》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册内容。本课是一首短小优美的儿童诗，诗歌描绘了孩子在晴天的夜晚，看到的天空景色。诗画相配，内容生动，诗句优美，想象奇特，易于激发儿童的朗读兴趣，挖掘他们的想象力。[第一段] 相似文献
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在多年的托班教育管理实践中，我们发现，托班孩子由熟悉的家庭生活转入陌生的集体生活，往往不适应。最具体的表现可以用一个“哭”字来概括。小小的“哭”，内涵丰富，包容量惊人。虽然哭的是孩子，然而，愁的却是家长，累的则是老师。由孩子的哭而引发的一系列副效应也显而易见，有时甚至与家长想让孩子早日入托这一想法相悖。本文便从托班孩子对集体生活不适应的现象入手，分析原因并寻求解决问题的途径、方法。一、托班孩子适应难原因探究1．与园领导的重视程度相关园领导对托班的重视程度可直接从硬件环境的设置和师资力量的配备上反… 相似文献
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姚玉琴 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(6):59-63
一、教学设计理念
以儿童的生活为基础,充分调动孩子已有的生活经验,让课程变得对每个孩子都有意义,努力创造一种守候和陪伴孩子成长的本真的课堂文化,真正把儿童当作一个个独特的生命个体,珍视每个孩子都是一个“最尊贵”鲜艳夺目的生命,每个小小的生命的存在都有着不同凡响的意义;把思想品德教学从“皮肤表面”浸入到“血液”中,根植于孩子们的生活经验中; 相似文献