共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
关于学业成就影响因素的研究一直是教育心理学界比较关注的课题,其中成就归因、自我效能、成就动机等都是当前教育心理学研究的热点。心理学研究证明,成就动机对于成人的学习可以发挥明显的促进作用,尤其是要有效地进行长期而深入的学习,这就需要成人要不断作出积极的努力,集中注意,坚持不懈,以及提高对挫折的忍受性等意志与情感方面的品质。试图通过成就动机理论来分析大学生参加公务员考试的心态和目的,以及如何正确的运用成就动机理论。 相似文献
2.
在研究了高中学生的成就动机、心理控制源、时间管理倾向的群体特征和三者之间的关系后,笔者提出以下四点建议:(1)努力培养积极的归因方式,打造乐观自信的人生态度;(2)提高高中生的时间管理能力,培养科学合理的时间管理意识;(3)着力激发合理的成就动机,树立饱满向上的人生追求;(4)通过心理控制源、时间管理倾向与成就动机的相互关系,促进高中生健康发展。 相似文献
3.
金融危机下大学生就业难现象受到大众界关注,大学生毕业即失业已经不再是危言耸听,就业弱势群体的处境更是举步维艰。本文从归因分析,寻求良好的心理调适机制,探讨就业对策,对于促进该群体顺利就业有实际指导意义。 相似文献
4.
金融危机下大学生就业难现象受到大众界关注,大学生＂毕业即失业＂已经不再是危言耸听,就业弱势群体的处境更是举步维艰。本文从归因分析,寻求良好的心理调适机制,探讨就业对策,对于促进该群体顺利就业有实际指导意义。 相似文献
5.
很多研究者发现,影响学生学业成绩的因素很多且较复杂,但是成就动机与学习成绩呈现某种程度的正相关。通过对成就动机理论及我国大学生成就动机因素的研究,提出了把成就动机的研究结果应用于大学本科的教学中,以提高大学生的学业成绩和教师教学质量。 相似文献
6.
7.
当前大学生创业失败率较高,从创业失败中吸取经验教训方能实现“失败是成功之母”。基于239份大学生创业失败调查问卷,按照“失败归因-失败学习-失败修复”理论逻辑,采用结构方程模型实证分析了大学生创业失败归因对创业失败修复的影响。研究发现：失败归因对失败学习具有正向影响,失败学习对失败修复具有正向影响,失败学习在失败归因和失败修复间起完全中介作用。由此提出提升大学生创业元认知能力、创业运作能力和创业心理恢复能力的措施,从而帮助大学生由创业失败转向创业成功。 相似文献
8.
9.
当代大学生道德素质及心理状况分析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的道德素质及心理状况属于特定社会群体的社会现象,因此它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。当代大学生的道德及心理现状是令人困惑的。他既有好的方面,也有不好的一面。在就业、经济社会压力下,大学生的道德及心理现状是值得思考的。作为社会的一员,社会对大学生的道德素质与心理状态起了主要的影响。 相似文献
10.
本文通过运用归因理论,剖析当大学生面临一个事件结果时,会对其行为采用什么样的归因方式。分析了不同的归因方式是如何影响大学生心理健康的。针对大学生采用归因方式导致的不同心理健康问题,进一步提出了改变大学生归因方式的具体建议。 相似文献
11.
12.
13.
佟贺丰 《科学技术与辩证法》2006,23(1):97-98
自英国最早提出“公众理解科学”的概念,其内涵随着时间的发展有着不同的内容。公众在与科学的关系中,身份也不断变换,但总的发展趋势是无论何种身份———目击者、消费者还是公民,公众都将参与到具体的科学决策过程以及对将来科技发展道路的规划活动中,发挥参与者的角色。 相似文献
14.
文章先从音乐的角度对《十面埋伏》与《霸王卸甲》进行剖析,然后通过《孙子兵法》进一步分析《十面埋伏》与《霸王卸甲》。 相似文献
15.
笔者是一名年轻班主任,刚担任班主任时由于缺乏经验,工作方法不当导致班级工作病入膏肓,自己在学生心中完全是＂局外人＂。在试着用＂自己人效应＂作为良药后,病症得到有效治疗。 相似文献
16.
17.
18.
19.
Embodiment概念辨析 总被引：3，自引：0，他引：3
孟伟 《科学技术与辩证法》2007,24(1):44-48
Embodiment(缘身性)的基本内涵是处境中的身体塑成心灵。缘身性具有哲学和科学上的理论渊源。Embodiment可以翻译为缘身性。缘身性表明身体既是认知的载体和实现者,同时更是认知的产生者和塑造者。在身体塑成心灵作用的理解方面,也存在局限的(知觉意识的)和彻底的(全部意识的)维度。缘身性概念需要加以澄清,并且可以从三个方面得到界定。 相似文献
20.
本文从笛卡尔“我思故我在”这一命题入手,通过对笛卡尔与胡塞尔有关“自我”与“思维”关系的不同看法作一比较,来看胡塞尔对这一关系的重新界定在哲学认知领域的重要意义。 相似文献