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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《计算机专业英语》是计算机专业学生的必修课,也是今后计算机专业人才所必须具备的技能。然而本课程开设的效果不甚理想,究其原因有学生英语基础差、教学模式以教师讲解为主导、缺乏培养学生提高专业英语技能的必要手段,建议从提高教师前期课程的双语教学入手、并配合教学过程倾向于说和写能力的培养、学生改变学习方式等方面综合作用,达到改进课程教和学效果的目的。  相似文献   

2.
人体寄生虫学实验在医学检验和临床专业基础课程实验教学中占相当重要的地位。如何改善实验课教学效果,提高学生的专业知识和综合技能一直是人体寄生虫学实验教学面临的挑战。优化教学内容,改革教学手段和完善考核制度有助于提高人体寄生虫学实验教学的质量和效果。  相似文献   

3.
唐红梅  李永川 《内江科技》2014,35(8):136-137
《测量平差》是高职院校工程测量技术专业的一门核心技能课程,本文首先指出当前平差教学中存在的问题,然后针对课程特点和教学不足,采取加强相关课程任课教师间的沟通交流、进行课程融合、改进授课方法、理论与实践相结合等措施改进平差教学,提高教学效果。  相似文献   

4.
目前高校应用心理学专业课程体系与社会实际需要相脱离,导致该专业学生就业情况比较差。本文借鉴德国的双元制理念,提出:把培养实际技能的行动体系课程模式与模块化学科体系课程模式集成,变"建筑学模式"为"生物学模式"。  相似文献   

5.
张小翠 《今日科苑》2010,(6):266-266
妇产科学是医学生的必读课程和主干课程。其教育目的是培养有较高综合素质的妇产科医师,因此要学生掌握妇产科学基本理论知识、技能和高尚的医德医风。本文探微了提高妇产科教学效果的几点方法:一、教学中要充分渗透课程中的德育及人文精神。二、重视应用模型、挂图、实物,促进学生对教学内容的理解和记忆。三、在理论教学中采用病例讨论法,加强临床思维能力的培养。四、合理使用现代化教学手段,增大信息量和知识量。  相似文献   

6.
王鸿飞 《金秋科苑》2010,(6):266-266
妇产科学是医学生的必读课程和主干课程。其教育目的是培养有较高综合素质的妇产科医师,因此要学生掌握妇产科学基本理论知识、技能和高尚的医德医风。本文探微了提高妇产科教学效果的几点方法:一、教学中要充分渗透课程中的德育及人文精神。二、重视应用模型、挂图、实物,促进学生对教学内容的理解和记忆。三、在理论教学中采用病例讨论法,加强临床思维能力的培养。四、合理使用现代化教学手段,增大信息量和知识量。  相似文献   

7.
于红 《今日科苑》2010,(4):229-229
针对现在教学中存在的学生基础差、教学难度大、学生实践技能和动手能力差等问题,对机床电气控制课程教学方法进行改革,灵活采用多种教学方法和手段来提高教学质量。  相似文献   

8.
罗双  张亚萍 《大众科技》2013,(5):135-136
中西医结合肿瘤内科学是中西医结合内科学的重要组成部分,是中医院校高年级医学生的必修课程。该课程主要由理论课和临床见习课组成。为了提高中西医结合肿瘤内科学的教学质量,对该课程的教学方法和模式进行改革,旨在多举并施,充分整合教学资源,更新教学模式,以内容丰富、横向联系、整体教学为主线,引导学生通过该课程的学习形成整体的临床思维,提高教学质量,强化教学效果。  相似文献   

9.
王旭 《黑龙江科技信息》2009,(27):191-191,111
目前高职院校管理类课程教学中以教师为中心,内容不合理,学生学习积极性差,可以借鉴北美CBE教学模式,应用主动学习策略提高学生的参与性,更好的培养学习致用的技能。  相似文献   

10.
国家精品资源共享课是对原有国家精品课程的转型与升级。课程通过现代信息技术构建适合于网络椽笔的共享系统,向高校师生和社会学习者提供优质教育资源服务。文章结合“临床技能学”资源共享课的建设经验,从课程沿革、课程建设目标、课程内容及资源建设、师资队伍建设以及课程管理建设几方面探讨国家精品资源共享课的有效途径。  相似文献   

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