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1.
在大学开展和加强环境道德教育，培养和提高大学生的环境道德水平，是高等教育自身改革发展的新要求，是新时期加强大学生德育教育的新要求，是新形势下社会发展对大学高素质人才培养的新要求。不断探索、创新和构建大学环境道德教育的实施途径，提高教育效果，对大学生环境道德素质的培养与提高有着积极的现实意义。 相似文献
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廖成中 《西南科技大学高教研究》2007,(4)
在大学开展和加强环境道德教育,培养和提高大学生的环境道德水平,是高等教育自身改革发展的新要求,是新时期加强大学生德育教育的新要求,是新形势下社会发展对大学高素质人才培养的新要求。不断探索、创新和构建大学环境道德教育的实施途径,提高教育效果,对大学生环境道德素质的培养与提高有着积极的现实意义。 相似文献
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随着社会经济的发展,加强环境道德教育已经成为新时期德育的一个重要课题,《思想道德修养》课作为对大学生进行德育的主渠道、主阵地,应该加强对学生的环境道德教育. 相似文献
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本文通过问卷调查、座谈等，分析了社会转型期大学生思想道德状况和特征，结果显示：社会转型期大学生道德主流是积极的、良好的，但理论认知的矛盾以及由此带来的困惑表现也相当明显；价值观念呈现多元化、相对性和世俗化特征；思想观念、心态环境集中表现为：“一个中心”、“两个矛盾”、“三个压力”、“四个更多”。为此，课题组在调查分析的基础上，进行道德教育改革对策探讨，提出心理教育与道德教育相互融合的教育模式，为新时期大学生思想道德教育提供新的工作思路和工作方法，以期提升大学生的德育工作实效。 相似文献
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在国际竞争日趋激烈的二十一世纪，中国能否赢得新时期的挑战，从根本上说，取决于我们能否培养出高素质的社会主义建设者和接班人。这里所说的高素质，不仅指应具有广博的科学文化知识，更要具有崇高的思想道德风貌。从这个意义上讲，作为人才培养基地的高校，做好新时期大学生的思想政治工作，特别是加强大学生道德教育就显得尤为重要了。在新形势下，大学生道德教育在继承和发扬优良传统的基础上，必须有所创新。只有这样，高校的 相似文献
7.
加强大学生学术道德教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
学术道德是为社会或特定群体共同期望和遵守的、用以调整从事学术研究的主体之间关系的基本规范和准则。大学生存在学术道德失范现象，其原因是多方面的。加强大学生学术道德教育，需要系统优化社会道德环境与学术道德环境；强化学校对于大学生学术道德教育的责任；提升大学生的学术道德自律意识；制定严格的学术规范。 相似文献
8.
论大学生道德教育 总被引：1，自引：0，他引：1
李远贵 《高等教育研究(成都)》2003,19(2):79-82,85
对大学生进行道德教育是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、培养社会主义现代化建设合格人才的需要。本文分析探讨了新时期大学生道德教育面临的挑战，目前大学生道德素质现状、影响当访大学生道德素质状况的原因、提出了加强大学生道德教育的对策。 相似文献
9.
对大学生进行环境道德教育的理性思考 总被引：2，自引：0，他引：2
新时期的学校德育工作,应结合未来社会发展对人才的要求,扩充现代德育的内容,使其更具时代特征,满足社会经济发展的要求,环境道德教育应该成为现代德育教育中的重要内容之一.针对新时期实施科学发展观、十六大提出的全面将设小康社会的需要和当前高等院校环境道德教育薄弱的现状,高等院校应采取切实对策,加强大学生的环境道德教育. 相似文献
10.
张晨辉 《邢台职业技术学院学报》2015,32(2):43-45
加强大学生的生态道德教育是落实科学发展观的必然要求。在现今资源匮乏、环境污染、生态破坏的环境下,大学生的生态道德教育更应成为推进生态文明建设的有力手段。因此,针对大学生生态道德教育存在的问题,对大学生进行有效的生态道德教育显得尤其重要和紧迫。 相似文献
11.
高校道德教育如何摆脱国境是教育界长期面临的严峻课题。本文针对高校道德教育的现状进行分析，界定新时期高校道德教育的内容，介绍并比较国内外几种典型的道德教育模式，并对构建新的科学的高校道德教育模式进行初步探讨。 相似文献
12.
论高校环境道德教育的意义及途径 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校开展环境教育是培养大学生环境意识的重要途径,是促进我国可持续发展和解决环境问题的关键所在.目前,大学生环境伦理教育成为各个高校德育教育的一个重要问题.本文仅从加强大学生环境道德教育的意义和途径方面,对高校环境道德教育进行了探析. 相似文献
13.
在道德建设中，高校的道德教育承担着重要任务，是全社会道德建设的重要方向。但是高校道德教育只有进行变革，走出传统的教育模式，才能适应新时期高校道德建设的需要。这些变革主要集中在三个方面：道德教育观念的变革、道德教育方法的变革和道德教育内容的变革。 相似文献
14.
解筱杉 《宜宾师范高等专科学校学报》2014,(4):114-117
当前,大学生的道德素养总体水平较好,对社会热点的道德问题有正确的道德价值观,但同时也存在责任意识、辨别能力、实践能力等诸多亟需改善的方面。因此,新时期大学生道德教育应该从构建和谐的道德教育环境入手,充实道德教育的内容,建立开放性的道德教育渠道,实现道德教育理论的多学科融合等,使高校德育工作获得新的生命力。 相似文献
15.
对大学生进行环境道德教育的重要性及途径 总被引：8，自引：0，他引：8
聂振缨 《辽宁教育学院学报》2002,19(3):44-45
环境教育是素质教育的重要组成部分，也是高等教育的一项重要任务。本文就当今大学生的环境道德意识薄弱的问题，论述了高等院校对大学生进行环保教育的重要性并提高了在高样加强环境道德教育的途径。 相似文献
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随着全球性环保运动的发展和可持续发展战略的实施,环境道德已成为21世纪公民必备的道德素质,环境道德教育也成为世界各国支持可持续发展战略的重要手段之一。针对我国新时期实施可持续发展战略、全面建设小康社会的需要和当前高等院校环境道德教育薄弱的现状,高等院校应采取切实措施,加强大学生的环境道德教育。 相似文献
17.
新时期,社会对于大学生道德教育的重要性已越来越关注,从传统道德教育的建构到当代道德教育中政治与德育的博弈,体现了我国大学生道德教育的历史嬗变,在新中国成立以来我国大学生道德教育发展历程回顾的基础上,分析审思当前我国大学生道德教育的主要问题是道德教育与社会现实分离、道德教育与知识教育分离、德性培育与规范教化分离、灌输教育与学生主体性分离,因此,要进行大学生道德教育的创新。 相似文献
18.
中关大学生生活方式教育比较 总被引：1，自引：0，他引：1
生活方式教育作为道德教育的一项重要内容，是新时期社会对高等教育人才培养提出的一项新要求。不同国家的生活方式教育既有共同性，又有一定的独特性。文章运用辩证思维方法，对不同社会、文化背景下的中国和美国大学生生活方式教育的基本内容、教育途径和方法进行了比较研究，旨在为中国大学生生活方式教育提供有益的参考和借鉴。 相似文献
19.
在和谐社会理念的观照下,和谐社会的构建和大学生道德教育是合规律性的统一.新时期的大学生道德教育必须积极响应和谐理念,把和谐理念纳入大学生道德教育的核心,确立以人为本的指导思想,以社会主义核心价值体系为核心,构筑大学生道德教育新体系.为了实现德育的良好效果,大学生道德教育可采取道德理性认知、道德情感体验、道德实践等方法多向度推进. 相似文献
20.
邓寿群 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(6):65-68
新的环境要求当代大学生全面发展，成为综合性人才。心理健康教育、道德教育是具有同等重要地位，又相互渗透的两种教育，可以通过相关结合点，形成一种有效的一体化教育模式，即“心理-道德”教育模式。双向结合是道德教育与心理教育关系的最终“归宿”。 相似文献