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1.
汉语新词语是对外汉语报刊阅读课的一个重要教学环节。本文从词汇的角度分析了汉语新词语在对外汉语报刊阅读课教材中的基本状态;分析了报纸媒体中新词语的传播方式及其发展等基本特征;并针对如何发挥新词语在汉语报刊阅读教学中的积极作用这一问题,就对外汉语报刊阅读课的新词语教学方式及新词语的选用标准进行了探讨。 相似文献
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近些年来,随着社会的不断发展,新词语层出不穷,它在丰富汉语词汇的同时,也给对外汉语教学工作带来挑战.本文通过分析新词语产生的原因及其来源,力图在对外汉语教学中找到应对的策略. 相似文献
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新词语是词汇系统的重要组成部分。本文在对新词语的相关概述之上,探讨了新词语在对外汉语教学中的意义,指出了新词语的学习对于帮助学生了解文化、提高学习兴趣等有重要的实践意义,并总结了在教学活动中新词语的选定应遵循的重要原则。 相似文献
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刘月 《中国科教创新导刊》2013,(5):145-145
随着社会经济的不断发展,新事物和新概念不断产生,诞生了很多代表这些新事物新概念的新词语。前人对于新词语本体的研究和对外汉语词汇教学的研究已颇多,但是关于新词语的对外汉语教学方面的研究存在不足。我们将立足于从大纲制定、教材编写、课堂教学这几个方面,讲述对外汉语新词语教学的特点和方法,以期在对外汉语新词语教学方面有所突破。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(24)
语言作为交际工具,随社会的发展而变化发展,而词汇是语言系统中最活跃的因素,能更灵敏地反映出语言的变化,而急速出现的新词语,愈加急速地丰富并完善着词汇系统。从"语言的目的是交际"这一目标切入,以新词语教学为出发点,引出我国对外汉语教学中新词语教学方面存在的问题,从而引起学界对新词语教学的重视。 相似文献
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词汇是语言教学的一个重要方面,随着社会发展和语言自身的变化,汉语中的新词语层出不穷,运用广泛,其来源及产生方式具有不同特点。在对外汉语教学中,应该依据不同原则,采用适当的方法,向学生讲授新词语,以提高课堂教学的质量。 相似文献
8.
对外汉语教学中新词语问题刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
史慧 《唐山师范学院学报》2005,27(3):105-106
在语言的基本要素中，词汇是最为活跃和敏感的，其中最突出的表现便是新词语的大量产生。在对外汉语教学中，应重视新词语教学，并依据其特点，因“词”制宜。 相似文献
9.
卢玉琴 《语文学刊:高等教育版》2013,(8):24+53
语言是人们表达和交流思想的工具,词汇作为其建筑材料,是社会发展变化的晴雨表.随着改革开放的深入,新事物、新观念层出不穷,新词语大量涌现,尤其进入21世纪以来,其产生数量之巨及流通范围之广实为前所未有.对外汉语词汇教学对此向来关注不够,导致留学生课内所学、课外所用词语严重脱节,既挫伤了留学生学习汉语的积极性,又极大影响了对外汉语词汇的教学效果.有鉴于此,本文拟就新近产生的“门”等新词缀谈谈对外汉语词汇教学问题. 相似文献
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新词语的研究引起了语言学界的普遍关注,已经成为语言学者们研究的一个热点问题,然而整个对外汉语教学界中关于新词语的研究却刚刚起步。本文从新词语角度对对外汉语教学进行阐述,分别对汉语新词语的界定、特点以及对外汉语新词语教学现状及其存在的问题进行了阐述,最后得到了一些关于对外汉语教学中新词语教学的建议,并探讨了对外汉语新词语教学中的规范问题。 相似文献
11.
刘颖 《兰州教育学院学报》2012,28(6):111-112
随着社会生活的发展变化,新词语大量产生。尽管语言学界对新词语的研究如火如荼,然而对外汉语教学界对新词语的研究表现得相对冷淡。本文从大纲制定、教材编写等方面,探讨了对外汉语教学中新词语教学的现状及新词语教学在对外汉语教学中的重要性。 相似文献
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文章从HSK的语言实例分析出发,提出在对外汉语教学的中级阶段的词汇教学中,应从加强词汇量、辨析同义词的细微差异、理解词语的文化含义、重视吸收新词语等几个方面入手,进一步提高词汇教学水平。 相似文献
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随着互联网的发展,大量的网络新词语应运而生,广泛地出现在人们的日常生活中。然而在对外汉语教学中,网络新词语的教学却尚未受到足够的重视。阐述了引入网络新词语在对外汉语教学中的必要性,并结合网络新词的特点对对外汉语教学提出几点建议。 相似文献
14.
梁超 《湖北广播电视大学学报》2014,(5):125-126
探讨了汉语新词语的成因和构成方式。在此基础上分析新词语在对外汉语教学中的地位和作用,指出目前对外汉语教学新词语教学中存在的问题与解决途径。 相似文献
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本文论述了词语辨析在对外汉语词汇教学中的重要地位,探讨了对外汉语教学中词语辨析的特点,分析了对外汉语词汇教学中词语辨析的教学内容和教学方法. 相似文献
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改革开放以来,新词语增长迅速,学界从不同角度对新词语进行了深入研究。但是在对外汉语教学方面,新词语教学的理论和实践尚比较薄弱。文章从新词语的定义和特点入手,对新词语的对外汉语教学进行了初步探讨。 相似文献
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新词语教学是现代汉语教学中的一项重要课题,新词语的大量涌现给语言的学习和应用带来了极大影响。对外汉语教学中新词语教学严重滞后的现象急需改变。通过合理的教学安排和操作,可以扭转这种不利局面,有效地提高留学生的汉语水平和语言应用能力。 相似文献
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词汇是语言三要素中变化最快的部分,它能迅速反映社会的发展变化,对不断涌现的新事物、新现象、新概念反映最敏感.汉语新词新语具有极强的时代性,是汉语学习者了解当代中国的窗口,融入中国社会的重要途径.文章论述了汉语新词新语的特点,对外汉语新词语教学的重要性及新词新语教学应注意的问题. 相似文献
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在新词语不断大量出现的时代背景下,对外汉语教学领域的新词语教学有其存在的必要性,教学中新词语的选择要遵循一定的原则。新词语教学在具体的教学操作中存在一定的难度,就此提出几点意见。 相似文献
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词汇教学一直是对外汉语教学的"薄弱环节",揭示对外汉语词汇教学的瓶颈,探索其突破之道,对于提高对外汉语教学质量、提升留学生语言能力具有重要意义.目前对外汉语词汇教学瓶颈集中体现在教材中词汇量编排不均、词语选择失当、词语释义不适和词语练习设计单调等四个方面.其突破之道在于,围绕这四个方面来改善教材,融入汉字字形教学、强化语素义教学、重视"语境词汇"教学、运用多媒体教学这四点来改进教法. 相似文献