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做一辈子教师,是我的志向中的职业理想。而一辈子学做教师,则是做一辈子教师的生命活力。因为时代在发展,教育科学在发展,需要自已学习的东西太多,需要在学习中反思探索,重新塑造自己的方面也太多太多。我是一个小学教师,从事小学教育工作已二十多年。长期以来,由于传统的人才观和学校办学水平评价机制的影响,我的教育教学行为就像电视剧《命运的承诺》中的唐老师和房老师一样,就是紧紧围绕着升学率这个中心来展开,一切就是为升学服务、为考试服务、为分数服务,总害怕自己的学生学不好,升不了学,影响升学率,在教学中总是面面… 相似文献
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正手捧钱理群教授的《做教师真难,真好》,坐在洒满明媚阳光的窗前,聆听着郭礼喜老师痛苦的心声——"做教师真难。现在我越来越不会教书了",读着钱先生柔声的安慰:"希望正在脚下"。我轻轻闭上眼睛,想到了自己相似的感慨:当一年级的班主任,真难,真好!我是个率性活泼的班主任,当遭遇一群懵懵懂懂的小毛孩,我曾困惑苦恼,尴尬难堪,也曾神采飞扬,欢呼雀跃。担任一年级的班主任,品尝 相似文献
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我是一名有青十几年教龄的 教师,也是一个7岁男孩的母亲, 自认为对教育比一般父母知道得 更多一些。父母们也经常向我取 经、求助。我经常能口若悬河地讲 一番教育理论,让父母们赞叹不 已。平日,对那些问题学生,我也 能耐心说服教育,对症下药,做好 思想转变工作。十几年来,我受到 了学生和学生父母的称赞。可以 肯定地说,我是一个称职的教师。 但是,作为一个母亲,在儿子 眼里、心里,我却是不称职。 儿子和其他男孩一样,淘气, 顽皮,脑子反应快,但却从不把学 习放在心上;加上经常“犯错误”。 又摊上我这么个暴脾气的妈;平… 相似文献
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朱永新 《小学教学(数学版)》2011,(1):47-47
1999年的秋天,应奚亚英校长之邀.我来到了古淹城畔的武进区湖塘桥中心小学.为老师们作题为《我的教育理想》专题报告。报告后的一周,我收到了一位教师的来信.信中谈到,她被我报告中所描绘的“理想的教师”所震撼.恳切希望我能够做她的师傅,引领她的成长与发展。我深深地为这位教师执著的教育梦想所打动。就这样,庄惠芬成为了我的徒弟。 相似文献
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梁丽 《小作家选刊(小学)》2011,(6):209-209
作为素质教育中的一环——地理学科,有其独特的特点,它亦文亦理.既需博览广记,又需理解计算,它既包括自然科学又涉及社会经济多方面的知识,综合性、实践性、时代性都很强。文科生学它头痛,理科生学它烦。学生们要么对它敬而远之,要么是很努力也收获不大。因此,如何提高学生们的学习效果,是值得教师们思考和探讨的问题,就此我从以下三个方面谈谈自己的看法。 相似文献
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吴榆枫 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
如果说人生是花,那么快乐便是人生的精华———花蜜,将它们一点点采集出来,在心中慢慢酝酿,快乐便会越酿越甜,独自了解这份快乐,拥有这份快乐,难道不是一件很值得高兴的事情吗?夜里,台灯下,我正做着一本竞赛辅导书。突然,我被一道从未见过的题难住了,我尝试着用一种又一种方法,却都得不到解答,我呆住了,不想再做下去了,或许,我根本没有那个能力,可是,放下笔,却又想到,百万名莘莘学子也许都正在努力呢!我甘愿输掉吗?不!我坚决地答道,于是,我尝试着以一种新的心态做下去,直到做出来了,才发现这么简单,“只不过一… 相似文献
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严歌苓 《中华活页文选(高中版)》2014,(6)
正我身无分文地出了门。那是一月的芝加哥,北风刮得紧,回去取钱便要顶风跋涉半小时,无疑是会耽误上课的。这时我已在地铁入口,心想不如就做个赤贫和魅力的测验,看看我空口无凭能打动谁,让我蹭得上车坐、赊得着饭吃。我唯一的担心是将使芝加哥身怀绝技的扒手们失望。 相似文献
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张爱勤 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(8)
作为一名教师,“教书育人”是我责无旁贷的天职;作为一名品德教研员.我似乎又有一种与教俱来的使命感。因为责任,我似走钢丝, 如履薄冰,而倍加用心:因为热忱,我战战兢兢,勤勤恳恳,努力着我的努力。在与老师们共同探讨品德教育的过程中.我时时感受着热情与冷漠,幸福与忧伤,甚至是简朴与高贵。品 相似文献
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刘振华 《北京教育(高教版)》1995,(Z2)
我爱教师这一行顺义县杨镇一中刘振华父亲曾跟我说过,他读私塾时,十分敬慕教书先生,而且做梦都想当一名教书先生。但他的愿望始终未能实现,一生做着祖辈相传的与教书相去甚远的差事──扛活、种地、做豆腐。值得庆幸的是,在老人家去世之前,大哥当了中学教师,这总算... 相似文献