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1.
邢雯佳 《体育科技文献通报》2023,(1):70-73
本文以2022年尤伯杯羽毛球女团决赛陈雨菲与安洗莹的技术与战术应用状况为主要研究对象,通过采用文献资料法、录像观察法、比较分析法、数理统计法等研究方法,对二人的发球、接发球、前场、中场、后场和得失分等作初步统计,通过统计分析的数据对比赛的胜负关系进行研究,进而归纳出陈雨菲与安洗莹在各种技术应用状况方面的差异特点与变化规律。结果显示：(1)从发球与接发球方面来看,陈雨菲与安洗莹在本次赛事中均为正手发高远球,并主要落在后场的区域,而接发球方面都主要以吊球和平高球为主。(2)从前场战术上看,陈雨菲的网前技术比较细腻,主要是通过挑来掌控网前,而安洗莹抢网比较多,搓放网技术也比较细腻。(3)从中场技术上看,陈雨菲和安洗莹都以挡放网技术为主,但是各有不同的特点。(4)从后场技术上看,陈雨菲和安洗莹的吊球、杀球和高远球技术都运用得很频繁,先有效地调动对手跑动,再在拉吊过程寻找合适的杀球进攻机会,但是从本场比赛来看,陈雨菲的整体实力要更胜一筹。 相似文献
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为了给我国女单选手的训练提供数据参考和训练方向,采用录像资料法,文献资料法,数据统计法等研究方法对世界优秀女单选手李雪芮的技术运用进行分析,重点分析发球、接发球、前场、中场、后场等各个技术运用所用比例,得出李雪芮的技术运用特点包括:多以高球压后场以寻求下压进攻机会,快速的劈吊(杀)控制比赛节奏,创造网前推压机会,在中半... 相似文献
3.
采用文献资料法、录像观察法和数理统计法，对李梓嘉与石宇奇的发球、接发球及前场、中场和后场的技术运用进行分析，旨在为实现我国羽毛球男子单打项目上的可持续发展提供参考。结果表明：（1）李梓嘉和石宇奇发球落点大多集中在1号位和2号位，以1号位为主，李梓嘉1号位占71.7%,2号位占11.32%；石宇奇1号位占84.75%,2号位占8.47%。（2）在接发球方面，李梓嘉、石宇奇主要以搓放为主，其次是挑球。（3）在网前技术中，李梓嘉主要以搓放球技术为主，以挑球技术为辅；石宇奇主要以挑球技术为主，以搓放球技术为辅，说明李梓嘉的网前技术突出，逼迫石宇奇不敢轻易搓放，只能挑球进行过渡。（4）在中场技术方面，李梓嘉与石宇奇两人主要是挡网技术，其他技术总和占比不过半，两人在中场中没有较多的回合。（5）在后场技术方面，李梓嘉和石宇奇两人均以正手杀球为主，正手吊球次之，但石宇奇杀球次数多于李梓嘉。（6）在主动得分中，李梓嘉和石宇奇均以后场技术得分为主，但李梓嘉前场技术得分优于石宇奇，石宇奇中场技术得分优于李梓嘉。（7）在主动失分中，前场技术和后场技术的主动失分李梓嘉多于石宇奇，两人中场技术主动失分无显著性差异... 相似文献
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运用文献资料、录像观察、访谈等方法对林丹与谌龙在2014年仁川亚运会羽毛球男单决赛中的发球、前场、中场、后场、主动得失分进行对比分析。结论:发反手网前球是双方使用最多的发球技术,谌龙的发球技术较为单一;两人在前场网前主要运用搓放球与挑球技术;中场技术主要运用平抽平挡技术;后场技术主要运用正手吊球和杀球技术;双方主动得分方式是杀球技术;三局比赛中,林丹主动失分呈"V"型,谌龙主动失分呈逐渐上升趋势;整体上看,林丹发挥更稳定,全场比赛主动失分低于谌龙。 相似文献
5.
采用文献资料法、录像观察法等方法,对2022年羽毛球世锦赛男子单打决赛技术运用进行统计分析。结果表明：(1)发球,都是反手网前为主反手平高为辅,都是以1号区为主5号区为辅;接发球,安赛龙以挑球主推球为辅,昆拉武特以搓放为主挑球为辅。(2)前场技术,使用最多的都是挑球;中场技术,都是档网为主;后场技术,安赛龙采用杀球为主,而昆拉武特采用吊球为主。(3)得分都是杀球为主,失分都是接杀球和高远球。 相似文献
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运用文献资料法、比赛观察法、数理统计法、逻辑分析法,对2013年WTA年终总决赛李娜参加的五场比赛进行分析,结果表明：李娜的发球、接发球、网前和底线相持技术处于世界优秀水平;拼抢接发球的接球方式和积极上网是李娜在比赛中积极进攻的重要体现;在与世界顶尖选手小威的对比中还存在差距,主要是发球、接发球技术上的差距;李娜需在发球技术上进一步提高,特别是二发的质量,接发球方式也应多样化. 相似文献
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李佳薇技战术运用的特点 总被引：1，自引：0，他引：1
袁玉峰 《体育成人教育学刊》2009,25(3)
对李佳薇在北京奥运会乒乓球女子团体决赛,女子单打1/4决赛、半决赛等几场重要比赛进行了统计分析.结果表明:(1)其发球多变并带有迷惑性,发球抢攻意识强,但发球和发球后(第三板球过渡)的控制不够精细.(2)接发球以搓、摆近网短球为主,反手接发球和正手接下旋球是其弱点.(3)李相持能力一般,尤其在正手的相持中失误率较高,但反手主动上手后和正手的衔接技术流畅. 相似文献
8.
本文以中国羽毛球队混双组合王懿律黄东萍为研究对象,探讨该组合在2020东京奥运会前三拍技战术运用特征,为该组合后续训练计划提供更多依据,为该领域后续研究提供更多理论依据。方法：采用文献资料法、录像分析法、专家访谈法、数理统计法对该组合在东京奥运会的共计6场比赛进行分析。结果：该组合发球区域以1区、5区为主,分别占比63%、15%,且发后场数量大幅度提高、发后场直接得分率高;接发球阶段处理以扑压、搓放以及抽杀球为主,分别占比46.10%、20.09%、15.98%;第三拍阶段处理以挡网、推挑球为主;前三拍阶段整体保持着强烈的下压意识。建议在前三拍保持下压姿态的同时,丰富前三拍出球技战术,为己方创造更多机会。 相似文献
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目的对世界前5名优秀羽毛球女子双打运动员在2019年世界羽毛球锦标赛1/4决赛、半决赛及决赛中的发接发技战术运用进行数据分析,旨在为羽毛球运动员的多元化发展方向提供思路。方法文献资料法、录像统计法、数理统计法等。结果发球大部分以反手发网前场1号区为主,并以前场5号区、后场4号区及6号区为辅助进行技战术相结合的发球方式;接发球过程中,女子双打运动员如遇到对手反手发网前球,接发球方则以推压、扑球为主,其次是抢搓、拨及挑球,如遇到对手发反手后场球,接发球方则以杀球为主,其次高远球、吊球与之配合使用。结论运动员在加强训练的同时,也要研究其他国家优秀组合的打法,做到科学训练,让技术全面发展、娴熟多变。 相似文献
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武术散打运动员上肢、下肢有氧、无氧能力的特征及训练的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
从武术散打运动员上肢、下肢有氧、无氧能力的特征入手进行分析探讨,为散打运动的有氧、无氧能力训练提供科学依据。研究表明,散打运动员不仅应具备爆发力较强的无氧代谢能力,也要求运动员有很好的有氧能力,在日常训练中应重视有氧代谢能力的训练。对传统训练方法的改进与完善,使其理论内涵得到极大的丰富,操作方式得到深刻的改进,应用功能得到充分的发挥,应用领域得到广泛的拓展。 相似文献
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思想政治教育既要以科学发展观为指导,推进自身改革和发展,又要引导和帮助人们结合实际学习、运用科学 发展观,为各项工作改革和人的发展提供正确思想指导。 相似文献
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普通高校体育场馆现状及管理的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了我国高校体育场馆作为准公共品的属性及普通高校体育场馆的现状,并提出了对策,目的在于进一步深化高校体育改革,为高校体育场馆的科学管理提供理论依据。 相似文献
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对山东省驻济高校体育场馆建设与利用情况的调查研究 总被引：5，自引：0，他引：5
对山东省驻济高校体育场馆的建设与利用情况进行调查研究，发现山东省高校的体育场馆建设普遍存在质量差、利用率低、用途单一、自我封闭、管理不科学等问题。探讨了加快高校体育场馆的建设步伐，加大高校体育场馆的管理与使用的力度的措施，指出应充分利用外资进行高校体育场馆建设，有效地推动高等教育和体育事业的发展。 相似文献
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针对奥运会和全运会(以下简称“奥运全运”)科技攻关成果和体育产业自身的特点,运用文献资料法、半结构式访谈、文本分析和数理统计等方法,对上海奥运全运科技攻关成果的产出现状、产业化路径及特征等进行探讨,并对其产业化进程中存在的主要问题和相关影响因素展开分析。据此提出促进上海奥运全运科技攻关成果产业化的策略,如进一步深化细化体育科技管理体制机制、强化体育科技管理的产业化价值导向、完善技术要素激励等,以提高奥运全运科技攻关成果转化率。 相似文献
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科学技术现代化与艺术体操发展 总被引：6，自引：1，他引：5
黄俊亚 《西安体育学院学报》2004,21(1):74-76
通过综合理论分析,论述了科学技术现代化对艺术体操运动技术水平、训练过程管理水平、艺术体操科研水平的提高,以及杜绝艺术体操运动训练和竞赛中的不良行为、促进艺术体操运动发展的作用。 相似文献
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高校学生体育、健康意识与行为的调查研究 总被引：17，自引：0，他引：17
林少娜 《武汉体育学院学报》2002,36(2):113-114
对大学生体育健康与卫生意识进行调查，结果表明，大学生具有较好的健康和卫生意识，97％的学生对体育有良好的认知态度，大学生的健康意识与在校所学专业存在着明显的相关性，大学生的健康愿望与实际生活相差较大，对健康问题的关注和投入与他们对健康的良好认知不相符合。 相似文献
18.
论体育与健康课程资源开发和利用的必要性与可行性 总被引：4，自引：0，他引：4
采用文献资料法、逻辑分析法等方法,从宏观的角度对体育课程资源进行了论证,结合对体育和健康课程改革实践的观察,对我国体育与健康课程资源开发的必要性与可行性进行分析,为进一步开展体育校本课程开发的理论与实践研究提供逻辑依据. 相似文献
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为了了解人类的血型和指纹与力量和速度等身体素质的关系,对四川省一级运动员以上的37名田径运动员进行了调查分析,结果表明田径运动员的血型和指纹与一般人没有明显差异,故不能用来作为选材的依据. 相似文献
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舞蹈与健美操的关系及其运用 总被引：3，自引：0，他引：3
张海莉 《上海体育学院学报》1995,(1)
舞蹈与健美操在概念、范畴上存在区别;舞蹈的基本姿态及形态,是健美操动作“正确”和“美”的基础;在健美操中运用舞蹈动作,应注意动作性、造型性、配合性和抒情性等方面。 相似文献