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岑可法,浙江大学能源工程学系教授,能源与环境工程专家,中国工程院院士,中国国家重点基础研究发展计划(973计划)第四届专家顾问组成员,第五届国务院学位委员会动力工程与工程热物理评议组召集人、第二届教育部高等院校能源动力学科教学指导委员会主任委员、教育部高等学校热能与动力工程专业教学指导分委员会主任委员、中国机械工业教育协会能源动力工程学科教学委员会主任委员、中国电力教育协会能源动力工程学科教学委员会主任委员. 相似文献
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《科技成果管理与研究》2010,(5):8-9
岑可法,浙江大学能源工程学系教授,能源与环境工程专家.中国工程院院士,中国国家重点基础研究发展计划(973计划)第四届专家顾问组成员。第五届国务院学位委员会动力工程与工程热物理评议组召集人、第二届教育部高等院校能源动力学科教学指导委员会主任委员、教育部高等学校热能与动力工程专业教学指导分委员会主任委员、中国机械工业教育协会能源动力工程学科教学委员会主任委员、中国电力教育协会能源动力工程学科教学委员会主任委员。1956年于华中工学院(现华中科技大学)动力系毕业后到浙江大学任教, 相似文献
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创新创业为美国赠地大学"三位一体"的传统发展模式注入新的活力,同时也为中国高等院校的建设与发展提供参考借鉴.以美国密歇根州立大学为主要研究对象,从创新创业课程开设、社会实践机会提供、创新创业竞赛举办、校园创业社团成立、产业对接强化、校内孵化器与加速器创办、创业投资基金设置7个方面剖析美国赠地大学创新创业生态系统,并从中获得促进中国高等院校特别是农业高校创新创业生态系统建设的几点启示:重视推进高等院校创新创业生态系统建设;构建全方位、多层次的校园创新创业生态系统;形成校内外双循环相互促进的生态网络格局;推进创新创业资源配置市场化;注重素质教育、培养"三农"情怀. 相似文献
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针对高职工业分析技术专业创新创业教育存在的问题,提出如下探索:优化创新创业教育课程体系;建立创新创业教育创客实训室;成立创新创业导师工作室;积极参与创新创业协会;认定创新创业教育学分;将创新创业理念融入到学生培养的各环节。培养兼具专业知识和创新思维、创业能力的创新型人才。 相似文献
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现如今,高等院校的创新创业教育作为其教育工作的一个重点,已经发展成为了其教育改革的一个重大方向。高等院校的创新创业教育在发展了十多年之后,尽管有了一些成果具备了一定的规模,但是却仍然存在一些问题,比如其没有落实好,对于高等院校的创新创业教育的定位不是特别的明确等。所以在高等院校创新创业教育较普及的情况之下,却没有得到学生们的极高评价;因此,为了解决高等院校创新创业教育存在的不足,需要在原有的基础上对其进行填补、改正以及进一步推动创新创业教育的发展。 相似文献
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创新创业教育是顺应知识经济时代到来而产生的,与通常普及理论知识为主的教育不同,创新创业教育有其独特的特征,主要体现在人的精神激励教育、能力教育和素质教育方面.文章提出了目前我国高等院校在创新创业教育理念、课程体系、师资队伍和教学方法等方面存在的主要问题和解决对策. 相似文献
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深化信息构建(IA)研究 完善情报学理论方法——“信息构建(IA)与情报学理论方法的新发展”学术研讨会综述 总被引:9,自引:1,他引:9
20 0 3年 10月 3 0日— 11月 2日 ,中国科技情报学会理论方法与教育专业委员会和中国国防科技信息学会情报学术专业委员会在南京理工大学联合召开了“信息构建 (IA)与情报学理论方法的新发展”学术研讨会 ,来自全国高等院校和情报机构的 70多名代表参加了会议。与会代表通过大会发言和小组交流的方式对会议的主题进行了研究和探讨。这次会议达到了推进我国信息构建 (IA)研究与情报学理论与教育发展的目的。代表们普遍感到会议选择了最新的、最具发展前途的理论和实践前沿问题开展讨论 ,使他们的思维受到了启发。一、会议的主要成果1)会议… 相似文献
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创新创业教育培养新时代事业的开拓者——中国高等教育学会创新创业教育研讨会纪要 总被引:5,自引:0,他引:5
为使创新创业教育的一些理论和实践问题更加清晰,中国高等教育学会分别在清华大学创业研究中心以及成都西南交通大学召开了创新创业教育座谈会。本文就两次会议探讨的主要问题进行了综述,主要体现为六个方面:创新创业教育的内涵与界定:在中国加强大学生创新创业教育具有特殊的重要意义;要努力突破制约我国高校开展创新创业教育的“瓶颈”;实施以创新创业为导向的课程体系的改革;高校要建立起开展创新创业教育的平台;高校应该结合当地经济发展实际开展创新创业教育。 相似文献
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《研究与发展管理》2007,19(1):F0003-F0003
第七届国际创业论坛会议将于2007年8月29日至31日在中国上海举行,会议的主题是“亚洲创业:全球创业和创新环境中亚洲的新机遇”。本次会议将由三方合作举行:中国复旦大学管理学院,英国Essex大学创业与商业学院,以及经济合作发展组织(OECD)创业中心和地区就业和经济发展(LEED)项目。国际创业论坛(IEF)和OECD、英国Essex大学等著名国际组织和学术研究机构组织,目的在于围绕创新和创业中的重大问题进行广泛深入的交流,以促进社会各界对于创业活动的深刻理解和广泛支持。自2000年成立以来,已经在世界各地成功举办了6次会议,是经… 相似文献
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随着我国经济体制改革的深化和产业结构的调整,我国对创新创业人才的需求越来越多。教育现代化背景下,高等院校作为人才培养的重要教育基地,不仅仅要注重对学生的基本理论、知识技能的培养,同时需要注重学生创新创业能力的培养。这就需要高校就业指导部门与教育教学工作部门形成互助关系,采用相应的改进策略不断提升学生的创新创业能力。本文针对教育现代化背景下学生创新创业能力的现状,进一步探讨了相应的培养策略。 相似文献
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近些年,我国政府不断颁布和实施多项措施用于促进大学生创新创业教育,把大学生创业教育提高到了前所未有的高度.在双创视角下,我国高等院校为大学生建立良好的创业环境尤为重要.利用大学生生活阵地提供开放、有特色的创业平台,优化大学生书院创业环境,提升学校创业氛围,协同共建创业型大学. 相似文献