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将社会主义核心价值观念融入思想政治教学,是由社会主义核心价值观的性质和地位决定的,是高职院校学生思想政治教育的必然要求,是促进学生全面发展的必经之路。并且为了加强社会主义核心价值观与思想政治教学的融合,教师也要不断增强自身的素质,更新自身的观念,从而为学生做出一个良好的榜样。同时,教师还要加强实践的环节,让学生在生活中践行社会主义核心价值观,从而帮助学生树立正确的人生态度和价值观念。 相似文献
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文章调查对象主要为高职院校学生,其在知识结构、人文素养、主观意识、理想信念、自我学习等方面与本科院校学生相比,仍存在一定的差距。为承担好思政课"立德树人"的使命,高校思政教育应始终用社会主义核心价值观引领大学生成长成才,贯彻全国高校思想政治工作会议精神,坚持在改进中加强思政课建设。笔者对部分高职学生进行了培育和践行社会主义核心价值观情况的调查,并通过分析和反思,对高职院校社会主义核心价值观教育的路径研究略陈拙见。 相似文献
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高校是我国培养社会主义现代化建设事业需要技能人才的重要基地,也是社会主义核心价值观培育和践行的思想领域。本文站在高校思想政治教育工作者——辅导员的角度,对高校学生社会主义核心价值观践行的意义及其现状进行挖掘,探寻出借助课堂教学的力量,强化社会主义核心价值观的认知力;挖掘隐性教育魅力,引领社会主义核心价值观的塑造力;加强校园文化熏陶,发挥社会主义核心价值观的整合力;融入社会实践活动,提升社会主义核心价值观的践行力等可行路径。将社会主义核心价值观嵌入高校思想政治工作中,推动学生综合素质能力的有效养成,具有重要的现实意义。 相似文献
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人才兴省是辽宁在振兴东北老工业基地中做出的战略选择。人才的品德素质、思想政治素质是人才队伍建设的重要内容。对各类人才加强社会主义核心价值观教育,帮助其牢固确立社会主义核心价值观,提高其品德素质、思想政治素质,对辽宁人才兴省战略的实施、对辽宁老工业基地的全面振兴有着重大而深远的意义。在辽宁人才兴省战略中加强社会主义核心价值观教育,应当明确目标,科学制定原则,采取行之有效的具体措施。 相似文献
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高职校园文化建设既是社会主义先进文化建设的重要内容之一,也是和谐校园建设的核心组成部分。本文运用社会主义核心价值体系对当前铁道类高职校园文化建设的现状及存在问题进行剖析,针对性地提出以社会主义核心价值观体系指导铁道类高职院校校园文化建设,以求更好地培养适应铁路企业需求的高素质技术技能型人才。 相似文献
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培育和践行社会主义核心价值观是高校思想政治理论课教育教学贯穿始终的核心和主线,而社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作要求则提供了细化落实的路径和发展创新的可能。以“思想道德修养与法律”课为例,通过思想政治理论课教师引领示范、2015年修订版教材内容设计梳理、课堂教学方式方法的创新以及实践教学的知行统一,使社会主义核心价值观教育化育养成。 相似文献
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党的十八大提出了社会主义核心价值观的基本内容,大学生社会主义核心价值观教育是全民社会主义核心价值观教育中的重点。本文针对当前大学生价值观中存在的主要问题,分析其产生原因,指出大学生社会主义核心价值观教育的重要性,并提出大学生社会主义核心价值观教育的方法。 相似文献