首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
随着国家创新创业战略的不断深入发展,创新创业实训教学平台建设对非财经院校的国际经济与贸易专业人才培养的影响不断加强。从国际经济与贸易创新创业实训教学平台建设和管理过程中容易出现的问题及解决措施入手,提出了创新创业实训教学平台建设的总体思路,进行了平台建设具体内容的分析,全面探讨了国际经济与贸易创新创业实训教学体系的构建。  相似文献   

2.
为探索家具专业人才培养模式改革,以社会胜任力的视角探索了《家具设计与制造》的课程性质、基本理念、设计思路、建设目标、知识模块构建、教学实施、课程资源等内容,提出"以学生为中心"的设计原则,以"校企合作、科教融合"的模式进行实训项目和工作任务设计,根据全方位能力培养目标,创新"虚拟+真实"的家具创新创业教学模式,搭建自主学习平台,设计专业核心课程群共享项目,整合实现各课程生态绿色发展。  相似文献   

3.
培养提高机电类专业大学生工程创新实践能力是工程训练中心的核心目标,通过建立实训与竞赛相结合教学体系,科学的设置金工实训课程的教学内容和形式,以各类竞赛项目训练为契机,进行传统机械创新、机电一体化创新和创意制作等各种实训教学改革,将传统教学体系中金工实习以"学习工艺知识,提高动手能力"的教学理念转变为"学习工艺知识、提高综合素质、增强工程实践能力和创新能力"为目标的实训与竞赛相结合教学体系,利用工程训练中心综合平台,经过系统的实训教学和创新创业训练,提高了学生的工程素质和创新能力。  相似文献   

4.
探讨课程思政理念的内涵,分析课程思政融入创新创业实践能力培养的必要性,从优化实训课程教学设计、升级校企合作模式、加强师德师能建设三方面提出了课程思政理念下创新创业实践能力培养路径.  相似文献   

5.
正通过创新创业实训体系的构建,建立与专业核心课程相融合的创新创业教育课程认知体系,建立与专业实践教学相衔接的创新创业教育实训体系,建立与创业素质教育相一致的创新创业实战体系,实现综合实习认知、仿真实训和项目实战等一体化发展的创新创业教育实训体系的长效机制。在综合研判高校创新创业教育实训体系建设现状的基础上,针对其存在问题,构建起了模块分明、流程清晰、系统完善的创新创  相似文献   

6.
健全创新创业教育课程体系是实现高职院校人才培养目标重要内容.探讨高职院校做好"双创"课程体系建设的必要性;通过调查问卷以及访谈等形式分析广东省高职院院校"双创"教育课程体系建设存在的问题;提出创新创业课程能力指标及其权重分布,并绘制课程教学地图;最后从理论课程建设、实践课程建设、课程模式构建三方面提出了创新创业教育课程优化策略.  相似文献   

7.
健全创新创业教育课程体系是实现高职院校人才培养目标重要内容.探讨高职院校做好"双创"课程体系建设的必要性;通过调查问卷以及访谈等形式分析广东省高职院院校"双创"教育课程体系建设存在的问题;提出创新创业课程能力指标及其权重分布,并绘制课程教学地图;最后从理论课程建设、实践课程建设、课程模式构建三方面提出了创新创业教育课程优化策略.  相似文献   

8.
近年来,创新创业课程中的"创新"课程成为高等院校关注的热点。"创新创业课程怎么教"与"创新创业课程教什么"是两个同等重要的话题。以企业创新的视角思考高校创新创业课程教学过程的创新路径作为切入点,提出了高校创新创业课程教学过程的5个创新路径:树立开放式创新的教学理念、实现课堂教学的流程创新、以产品化、系统化的思维开发课程内容、以服务的理念与学生建立可持续的关联、实现创新创业课程的渠道创新。  相似文献   

9.
在对国际贸易实训教学现状分析后,结合石家庄职业技术学院国际贸易专业实训教学课程改革,提出了:建立分批次分层次的综合实训体系、建立校企合作办公室、改革教学模式等实用建议.  相似文献   

10.
高校创业课程能积极推动大学生创新创业事业,其趋势应该是将创业管理与风险投资相结合,理论与实践实训相结合,系统思考能力与卓越执行力相结合。教学目标不仅是针对立志创业的学生,更重要地是培养创业型人格。教学模式应鼓励学生参与和自主实践,以多边互动为出发点实现多种教学方法有机结合。同时,必须做好教学资源与实践平台建设,通过不断地积累与完善实现创业课程教学改革的可持续发展。  相似文献   

11.
吴曦德 《科技风》2015,(1):186-187
本文从当前高校信息类专业开设的《Web应用开发》课程的教学现状分析,研究课程实训平台的建设。文中提出了将课程交由校企一起合作开发并共享资源的课程建设方式,并给出了课程实训平台的建设思路和技能型人才培养着力点。  相似文献   

12.
《科技风》2017,(2)
本文从"一带一路"战略推动的合作办学、经贸合作、产能转移和智库建设四方面为国际贸易人才提供的机遇入手,分析"一带一路"战略对创新型和创业型国际贸易人才的需求,提出"一带一路"战略背景下国际贸易创新创业人才培养路径。  相似文献   

13.
新时代民族高校开展创新创业教育和强化实践教学具有重要意义。本文以西藏民族大学创新创业教育工作为研究对象分析,分析了学校创新创业教育工作在体制机制、修订培养方案、完善课程实践体系、加强师资培养、开展创新创业项目和学科竞赛、重视软硬件平台建设、青年红色筑梦之旅等方面所积累的实践经验和成果,结合学校在实践教学改革过程中所实施的有效实践教学模式,提出要以创新创业教育为引领强化创新实践教学,同时要促进两者的协同、健康发展。  相似文献   

14.
高职院校作为培养电子商务专业人才的重要基地,亟需强化创新创业教育。以电子商务专业为例,分析高职院校实施创新创业教育的现状及存在的问题,提出构建基于"课程、实践、创新创业"三位一体的人才培养体系,同时建立院校创业平台,通过提升师资水平、以赛促创等措施,以期全面提升电子商务创新创业人才培养质量。  相似文献   

15.
高校的创业教育,主流的方式是"教材+PPT+课堂"讲授的形式,缺乏创业的实训,虽然经过近20年的发展,教学效果却并不理想。创业课程是技能类课程,如能采用体验式教育模式,就是创建体验式教学实训平台,把学生置于仿真模拟环境中,会更为有效地培养起学生的创业意识和相应的创业技能。  相似文献   

16.
"互联网+"时代,高校的教育工作要应势而谋、因势而动、顺势而为,培养大学生的互联网思维和开创性素养,为"大众创业、万众创新"提供强有力的人力资本。当前高校普遍存在着对"互联网+"认识不足、创新创业教育课程设置较为单一等问题,可以通过成立"互联网+"大学生双创教育领导小组,落实创新创业教育的工作责任;依托互联网平台打造网络创新创业教育课程体系,让创新创业教育突破时空的限制;加强与行业、企业的合作,拓展大学生创新创业的实训平台,帮助大学生的创业点子落到实处;摒弃急功近利的创业评价思维,构建创新创业教育效果评价指标体系,做好大学生的创新创业教育工作。  相似文献   

17.
《科技风》2021,(13)
针对新工科背景下大学生创新创业能力培养过程中存在的突出问题,提出以创新实践能力为导向制定培养方案,优化课程培养体系,强化师资队伍和实践教学平台建设,提升应用型地方工科院校大学生创新实践能力。  相似文献   

18.
针对"数据库原理与应用"课程教学资源使用的问题,提出了建设该门课程教学共享平台的思路,结合项目教学的方式及项目教学的实施过程,划分了该平台资源的分类和学习进度的管理,同时也可应用到数据库实训的教学改革工作中。  相似文献   

19.
本文以怀化学院物理学(师范)专业为例,探讨新时代师范专业创新创业教育与专业教育之间的深度融合问题.通过建设课内课外相结合的"创新实践平台"和校内校外相结合的"创业培训平台",并借助课程设置融创新创业教育理念于人才培养方案的专业课程体系,从而实现了专业特色鲜明的创新创业教育体系.实践证明,此种创新创新培养模式有利于促进师...  相似文献   

20.
结合创业教育课程的教学改革实践,以教学过程中存在的问题为导向,探讨《创业教育》课堂教学,提出了"三本位"的创新理念,即育人本位、学生本位、社会本位,实施"课程思政"。把创业者素质、企业家情怀与社会责任教育融入创业教育教学全过程。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号