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创业者心理资本是影响创业活动效率的重要因素之一。以浙江省部分地区的393个调查样本为研究对象,采用结构方程技术对创业者心理资本与创业绩效之间的关系进行了实证检验,并运用拔靴法讨论了创业导向和团队氛围在其中的中介(调节)混合作用。研究结果表明:(1)以韧性和期望为核心的我国创业者心理资本对创业绩效具有显著的正向影响。(2)创业导向在创业者心理资本与创业绩效之间起到完全中介作用,并且团队氛围在创业者心理资本与创业导向之间起到调节作用。(3)在积极的团队氛围中,创业者心理资本与创业导向之间的正向联系越强,进一步强化了创业导向在创业者心理资本与创业绩效之间的中介效应。 相似文献
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与一般的创业者相比,科技型大学生创业者往往更加缺乏创业所需要的社会网络.本文以大学创业指导中心所扶植的科技型大学生创业者为研究对象,探讨社会网络结构对科技型大学生创业者创业绩效的影响.研究发现：社会网络规模越大,科技型大学生创业者创新性创业绩效越好;社会网络异质性越高,科技型大学生创业者创新性创业绩效越好,而成长性创业绩效越差;社会网络密度与联系强度越高,科技型大学生创业者主观性创业绩效越好. 相似文献
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大学生创业者是当前中国创业浪潮中最为核心的创业群体之一，他们的价值观和行为取向对中国创业事业发展具有决定性的影响作用。本文选取8个大学生创业项目的创始人为研究样本，运用扎根理论研究方法，探索性地建构了基于“创业激情”为核心范畴的大学创业文化影响因素理论框架。得出的主要结论有：①大学创业文化的影响因素包括对大学创业规则的制定和创业行为合法化和可行性的管制层面因素；对创业价值观的塑造和创业精神植入的规范层面因素和以创业激情为核心范畴的认知层面因素；②创业政策导向、高校校训和创业胜任力是形成大学生创业者身份认同和积极情绪的前置因素；③区域创业文化、创业教育、家庭和榜样创业印记是创业合法性的基础，是创业行为可行性的保障。在大学创业文化自信建构方面，本文对政府和大学的实践建议如下：①分步骤建构大学生创业行为合法性和可行性；②通过榜样印记作用和创业教育提高创业胜任力；③分阶段点燃大学生创业者的创业激情。 相似文献
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“双创”情境下创业导师特质结构及其影响机制 《科学学研究》2022,40(8):1432-1440
创业导师是中国“双创”战略实施的重要人才资源。本文通过对28家众创空间负责人的访谈资料,采用扎根理论分析了“双创”背景下创业导师特质结构,依据自我决定理论探讨了创业导师特质对创业者的作用。研究结果表明：创业导师特质对创业者的影响由特质结构(专家型特质、关系型特质、公益型特质)、创业储备、创业心理和创业者行为共同构成;经历了外在影响、内在影响和突破自我三个过程,且在不同过程中对创业者发挥的影响力的要素有所不同。创业导师的这三类特质在外在影响过程改善了创业者的创业储备,进而对创业者心理产生影响,创业者的创业心理在内在影响过程产生变化(积极的),并最终在自我突破这一过程实现了创业成效的进阶。最后,从创业导师辅导过程、创业导师选聘、创业导师培育三个方面提出了策略建议。 相似文献
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农村是创业者的天堂,然而,大学生对去农村创业大都反响冷淡,其中一个重要原因是他们不了解城镇化大推进过程中留给农村的巨大商机。适时帮助当代大学生(主要指毕业大学生也包括在校大学生)识别出蕴含于农村的各种创业机会,对于激发大学生前往农村创业、增强创业成功信心、培育新型农村企业家具有相当深远的意义。同时,为加强对农村创业机会开发,建议大学生应从创业信息整合、减少不确定性、创业资源整合、创业能力提升等方面予以努力,以促成丰富的创业机会在农村落地。 相似文献
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良好的创业教育能够为大学生创业提供有利的条件,稳固的校园创业实践平台能够为大学生走出社会成功创业提供切实的帮助.大学生"创业者"实战基地的建立旨在进一步挖掘学生潜能、培养学生的创业基本素质和提高学生的创业综合能力. 相似文献
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在校期间培养学生的创业能力,既符合经济发展的趋势,＂以创业带就业,以就业促发展＂也渐渐成为高职教育的选择之一,但是由于大学生创业观念、系统的理论知识与实践经验匮乏,又缺乏成功创业者所具备的素质等因素,我认为可以从良好的创业氛围、培养学生具备成功创业者的素质、师资队伍建设等几个方面提升大学生的创业能力。 相似文献
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通过建立多元线性回归模型,利用来自中国2107位创业者的问卷调研数据,考察了创业动机对创业者心理幸福感的影响。结果显示:相对于生存型创业者,机会型创业者心理幸福感更高;创业者自尊感中介了机会型创业动机对心理幸福感的正向影响;创业环境即市场化指数作为调节变量,强化了机会型创业动机对创业者自尊感的正向影响。 相似文献
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李进林 《内蒙古科技与经济》2009,(3):157-158
文章指出：失业人员的再就业、大学生就业困难的问题已成为中国政府需要解决的首要工作,国家鼓励失业人员、大学生自主创业,以创业带动就业是当今解决就业的主要途径,因此,为提高创业者的成功率,规避创业者失败的风险,创业前进行创业知识培训是每个创业者必然选择。 相似文献
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以武汉市6所独立学院15家大学生创业企业为研究对象,围绕大学生创业者和创业团队、独立学院创业教育、政策扶持等方面深入访谈,了解其创业经历及创业成效。在此基础上分析了独立学院大学生创业行为特征、创业过程中面临的挑战,以及独立学院在推进大学生创业方面的成效,最后针对独立学院大学生创业成效提出对策建议。 相似文献
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