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技巧运动中的美是呈种十分复杂的现象。它是以人体美为前提，力量美为基础，造型美为核心，独创美为生命，音乐、舞蹈美为其艺术表现形式的一种综合之美。 相似文献
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技巧运动在我国之所以深受群众的喜爱,不仅是因为她那精湛的技艺和优美的造型能给人以美的享受,而且是广大青少年锻炼身体,培养勇敢精神的一种手段。技巧在我国有着悠久的历史,新中国成立后,我国技巧运动发展迅速,技术水平已 相似文献
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形体训练课中培养形体动作美的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李莘 《沈阳体育学院学报》2006,25(2):108-109
形体训练教学过程是一种动态美的行为艺术培养过程,同时也是一种美的教育过程。形体训练中的美育是以学生为对象,以美的音乐、美的形体、美的动作、美的语言等为教学内容,培养学生正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力,引导学生注重自我美的塑造,使学生动作美达到和谐、统一。在形体训练的教学过程中,利用多种教学方法,使学生在流畅的音乐中展现形体动作美。 相似文献
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桑爱国 《徐州教育学院学报》2001,16(1):146-147
本认为语美导式教学不仅是一种创造、一种诱导，更是一种示范、一种熏陶、一种感染。因此进行语美导式教学应有先声夺人的美的导语，推波助澜的美的提问，出神入化的美的评析，画龙点睛的美的结语和赏心悦目的美的板书。 相似文献
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一、前言技巧运动在现代竞技体育运动项目中,属于年轻的运动项目。国际奥委会在一九八五年十二月才承认它为国际奥委会竞技运动项目,国际技巧联合会,现在拥有26个会员国,已遍及欧、亚、美和澳四大洲。从技巧运动发展趋势和项目特点看,在不远的将来,技巧运动也会成为奥运会的竞赛项目之一。为在2000年实现我国成为世界体育强国的宏伟目标,加强竞技体育运动发展的战略研究是非常必要的。特别是对我国的优势项目,进行发展的战略探索,更具有现实意义和长远意义。 相似文献
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传统审美文化既能美化人们的外在生活环境和内在心灵,又能指导人们对现实美的创造。中国武术是一种美的艺术。文章在查阅文献的基础上,运用逻辑分析法等研究方法,从＂武术的美＂入手,分析武术美的表现形式,进而为创造＂美的武术＂提供理论参考。 相似文献
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浅谈艺术体操教学中的美育 总被引：2，自引：0，他引：2
艺术体操教学中的美育是以学生为对象,以美的形体、美的动作、美的音乐及美的器械技术为教学媒介和内容,培养学生观察美、发现美、体验美、创造美,树立正确的审美观。 相似文献
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技巧运动是竞技体操的一项,曾叫“垫上运动”。由于该项运动大大超出垫上的范围,逐渐被“技巧运动”这个概念所代替。由于这项运动的特殊价值,一直是学校体育教学的重要内容之一。一、技巧运动对人的神经和运动器官的作用人在进行技巧运动时,肌肉的收缩性质比较复杂,有动力性收 相似文献
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体育教学是一个专门的教育过程,教学的对象是正在成长发育的青少年学生,由于体育本身的特点,对于塑造美和培养学生美的情感产生很大的影响。随着我国经济文化生活水平的不断提高,现代的中小学生对美的追求也逐渐强烈了,美的需要已经成为他们流行的一种风尚。因此,在体育教学中对学生进行美的教育和灌输美的知识,渐亦被认为是体育教学任务之范畴了,教师在教学中如何根据青少年追求美、需要美的心理特点, 相似文献
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袁焰 《哈尔滨体育学院学报》1989,(2)
一、美与体育美美是一种与真善相联系,体现人的本质力量,并通过宜人的感性形式显现出来的客观形象。如果离开了人类的社会实践,离开了人本身的一些属性,如色彩,形式,比例等就难有美丑可言。一定物质因素是美的形式的第一要素,美的形式又必须是宜人的,必须易于而且乐于为人们感知,使人感到舒适、愉悦。人对美的欣赏过程是一种复杂的生理、心理过程。美的物质属性不仅要适宜人的生理方面的需要,还必须宜于人的心理方面的特点。美的特点表现应具有形象性、感染性、社会性和客观性。体育美是把人的感情和美的意志透过 相似文献
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<正>杂技艺术是中华传统文化宝库中一颗璀璨的明珠，在我国五千年文化历史长河中经久不衰，其发展离不开对美的追求。美是人类在社会实践中逐步形成的一种对客观事物的愉悦感觉，它随着社会文化生活的发展而变化。审美教育是培养人们特别是青少年群体去感受美的不同层面，以及对美具备理解和创新的能力，培养他们积极向善的审美趣味，并按照美的规律去展现美和创造美(1)。审美教育强调培养人慧眼识美、思想鉴美、本质具美的品质。 相似文献
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美育是培养学生认识美，爱好美和创造美的能力的教育。而体育充满着神奇的魅力，它能够吸引不同性别，不同阶层，不同程度的人们为之倾倒。为什么能有如此的效应呢?因为体育运动有许多美的因素。体育表演，体育竞赛，本身就是人体美的展示，人们观之，感到一种美的享受，这种美是人们在运动中表现出来的，通过体育运动，能使人的心理素质美的心灵得到锻炼，将人身上的自然属性培养成社会属性，提高人们感受美，欣赏美，表达美和创造美好的能力，从而达到生命的自我实现。 相似文献
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千年巨树果满枝——中国技巧六十载辉煌路 总被引：1，自引：0，他引：1
《蹦床与技巧》2010,(1):15-22
是惊与险的展示,是力与美的组合;是刚与柔的交融,是动与静的编织～．_这,就是现代技巧运动。展示着音乐与舞蹈的魅力,升华着体操与杂技的技艺;折射着传统与发展的演进,融汇着体育与艺术的精华一这,就是现代技巧运动。纵观林林总总的现代竞技体育项目,没有哪一个竞技项目的历史能象技巧项目那样源远流长、那样历史悠久;没有哪一个竞技项目的运动形式能象技巧项目那样腾跃灵动、那样丰富奇特。 相似文献
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于善旭 《天津体育学院学报》1988,3(4):21-25
对体育美的形态从状貌特征方面的分类研究,是体育美学研究中不容忽视的问题。而在对美的形态按其状貌特征进行的分类中,崇高较之优美更集中地体现了社会过程和人的本质,是美的更为高级的形态。体育由于自身在多方面所呈现的动态特征,使其在美的表现形态中,以崇高更能展示体育和体育美的本质。就某种意义而言,体育美首先表现的是一种崇高之美。本文试图从崇高形态的基本特征方面,对体育在总体上做了一些粗浅的美学探讨,多视角地论证体育事业确是一项壮美崇高的事业,体育的崇高之美客观地存在于整个体育事业之中,并强调了加强对体育美的崇高形态研究之必要。 相似文献
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通过查阅有关我国技巧运动方面的专著和文章，归纳总结出我国技巧运动理论研究的现状。在我国技巧运动发展的五十年风雨历程中，每一次成绩的取得都是由大量理论研究做支撑的。同时技巧运动发展的低谷也是理论研究最匮乏的阶段。所以说技巧运动的理论研究与技术实践是相互依存、相互促进的。借此2008年奥运会在北京举行的机遇，我们要充分利用先进的技巧理论再续中国技巧运动的辉煌。 相似文献
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《体育科技文献通报》1997,(11)
G833.03 9704699谈技巧运动的难与新[刊,中,A]/程长江//南京体育学院学报.-1997.-11(3).-15-18 表1(DW)技巧//难新动作//编排//方法纵向叙述了我国技巧运动发展的历史沿革,从我国技巧运动发展的三个重要历史时期和在此期间所采用的5种主要的编制方法,剖析我国技巧运动长盛不衰的原因——“技术动作的创编与训练围绕难新这两个轴心”,进一步明晰难新为技巧运动的生命之所在,并就如何进行难新的创编提出建议. 相似文献
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技巧运动,尤其是单人跳跃,乃是一项技术要求甚高且十分复杂的运动项目。当技巧运动首次登上奥运竞技场时(1932年,洛杉矶),列入正式比赛项目的就是男子单人项目。 相似文献