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著名教育学家陶行知先生提出的生活教育理论认为:"教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法;事情怎样做便怎样学,怎样学便怎样教."而我国现行的中学物理教育的现状是:教的方法根据考的方法,学的方法根据教的方法,考试怎么考就怎么教,考试考什么就教什么. 相似文献
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人的一生不可能一帆风顺．总有摔跤、跌倒之时．这就是打击。但有一点要记住不管你是怎样“跌倒”的，不管你跌得怎样．一定要爬起来！因为： 相似文献
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父母怎样参加家长会，会后怎样与子女进行交谈?在现实生活中，这个细节往往被家长忽视而草率处之，殊不知。这恰恰是一个教育孩子的最好契机。 相似文献
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教育是培养人的活动，其最重要的使命是陶冶人性、铸造健康人格，是要说明和回答人类应该怎样存在，人生应该怎样度过这些人类最重要的课题，简而言之，就是教人如何做人。其实质就是如何实施人文教育。 相似文献
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康卫忠 《中国科教创新导刊》2008,(11):17-17
当前,以经济转型为主要内容的社会转型引起了一场大规模的变革,从而导致了教育的无序状态。本文从教育与社会的适应与超越问题出发,论证了教育怎样适应社会转型,怎样与市场经济接轨,又超越市场经济的问题,进而对教育和谐理想的生成与实现进行了哲学建构。 相似文献
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时光荏苒,人类历史的新纪元——21世纪已经来临,而我们——国旗下幸福成长的少先队员,将如何肩负起历史的重担,将以怎样的姿态迎接新世纪的挑战,将以怎样的智慧去建设我们伟大的祖国? 相似文献
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诚如智者所言:教育学的基本问题是古今相同的--什么是好的教育,什么知识最重要,应当怎样教和怎样学;然而,在现实的教育发展中,对后者的探究,往往模糊了前者.…… 相似文献
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本对教育技术未来的发展方向,教育技术怎样运用到创新教育中,数字技术将怎样改变教学的性质提供了一些建设性的见解。西方教育技术专家对新世纪该做些什么,怎么样把教育技术运用到创新教育中,数字技术会怎么样改变教学的性质谈了一些看法。 相似文献
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张金阁 《天津市教科院学报》2014,(1):38-39
文章主要从小学数学教材内容、数学教学特点、学生的日常生活、学生的心理特点等方面,探讨怎样对小学生进行爱祖国、爱社会主义的教育,怎样对小学生进行良好学习习惯的教育,以及如何培养小学生独立思考、勇于探索的精神和坚强的毅力、不屈不挠的品质. 相似文献
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暗示教育是采用暗示的方法表达自己的意见,使学生悟出“应该怎样做,不应该怎样做”的道理。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“任何一种教育现象,学生在其中越少感觉到教育者的意图效果越好。”暗示,是“润物细无声”的教育。在心理健康教育中,恰到好处地运用暗示方法,会收到理想的教育效果。 相似文献
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老师和家长都希望孩子学会学习,好好学习,可是有的孩子却反其道而行之,他们互相切磋的不是怎样学习,而是怎样少学习,不学习。有许多办法:上课走神,作业磨蹭、偷工减料,考试作弊,替家长签字,报喜不报忧,装病不上学,甚至离家出走,等等。 相似文献
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究竟有什么方法可以解决此一永恒教育问题：“我们的学生究竟是怎样想的,他们究竟需要什么?”“为什么教学内容总是使学生提不起学习兴趣?”“我们要怎样教,才有效果?”“不及格、留班问题,怎样才能得以解决?”笔者通过对生本教育理念的实践,初步对此作出了回答。 相似文献
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王仁龙 《小学教育科研论坛》2004,(6):4-5
怎样正确看待学生的学习成绩?怎样正确对待儿童存在的缺点或错误?怎样开展活动提高学生学习的兴趣和能力?这是我们教改、课改必须正视的问题。我校在学习陶行知教育思想的过程中对照实际工作，受到很多的启示，促使我们思考。 相似文献
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