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1.
内蒙古地区自2001年起开始比较大范围地实施生态移民政策。十年来,生态移民政策的实际效果如何、是否达到了“生态保护”与“经济发展”双赢的目的,本文以苏尼特右旗生态移民情况为基础,探讨荒漠化草原的生态移民政策的生态效益,经济效益和社会效益问题,并提出相关政策建议。 相似文献
2.
日本帝国主义在占领中国东北之后,对于移民入侵十分重视。他们把移民侵略定为日本的最高国策之一,称之为“国策移民”;他们还把移民侵略视为推行“大陆政策”的重要杠杆,在野蛮的军事入侵之后,便继以大规模的移民入侵。最初,他们想通过移民侵略,把中国东北变成他们的“势力范围”;继之,便想通过移民侵略,力求从心理上、习惯上、风俗上“同化满洲”,“将日本搬入满洲”,或者“达到与日本的无国境状态”,一句话,想把中国东北变成日本领土的延伸。 相似文献
3.
针对移民带来的经济、社会和文化问题,萨科齐出台了“选择性”新移民政策,吸收青壮年劳动力和高技术人才,坚拒“非法”移民。解决移民问题要大力发展本国经济,努力实现南北合作。 相似文献
4.
论清末清政府对内蒙古的“移民实边”政策 总被引：2，自引：0，他引：2
黄时鑑 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1964,(2)
清朝末期,清政府曾在内蒙古推行一些新的政策。人们一般把这些政策叫作“移民实边”政策。本文下面要讲到,“移民实边”四字与这些政策的实际内容是不相符合的。但是,“移民实边”政策的叫法,已成习惯,本文还是沿用了。“移民实边”政策在内蒙古具有广泛的社会影响,是内蒙古近代历史上的一个重大问题。几十年来,各种各样的人在这个问题上做过文章。但多半是别有用意的,因而把同题弄得更复杂了。今天,我们应该在马克思列宁主义指导下,依据祖国统一、民族团结的原则,从历史的实际情况出发,来重新分析和评价这个政策。近几年来,有一些历史书和论文论述了“移民实边”政策。另有一些论文,虽然 相似文献
5.
佟静 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1995,(6)
移民政策是日本“大陆政策”的重要内容和手段。日本帝国主义对中国东北的移民侵略从本世纪初开始，持续到１９４５年日本战败投降，长达４０年之久。其间大致经历了试点移民、武装移民、国策移民３个阶段。 相似文献
6.
三峡库区移民职业技能学习的障碍与解决方法 总被引：2，自引：0，他引：2
为了搞好三峡库区移民的安置工作,2004年重庆市政府提出移民工作“既要搬得出,又要稳得住、逐步能致富”,坚持三峡库区发展和移民稳定安置“两手抓”政策的贯彻和实施,即：一手抓好产业培育,大力发展库区特色经济;一手抓好移民劳动技能培训,提高移民劳动就业增收致富能力。制定并实施《重庆了峡库区移民培训规划》,提出了移民培训工作“以人为本,将提高移民素质培养与中国劳动技能等级培训结合起来”的总体要求和基本原则, 相似文献
7.
"封堵高考移民"现象的法理分析 总被引：2，自引：0，他引：2
“高考移民”是现代社会中的一个特殊人群,近来,各地纷纷出台相关政策封堵“高考移民”。但一味的“封堵”并不能从根本上解决问题,所以必须转变思路,从完善法规、加强立法、发挥司法作用着手。从法理分析角度质疑“封堵”,提出解决“高考移民”现象法律规制的三个途径：一是完善宪法,使教育平等权在宪法中得到确认;二是加快国家立法步伐;三是发挥司法机关在监督行政和保护考生权利方面的作用。 相似文献
8.
王友兴 《黑龙江教育学院学报》2002,21(2):93-94
“九·一八”事变后,日本军国主义统治者为了造成大和民族人口的绝对优势,达到其永远霸占中国东北的目的,开始推行“武装移民”政策,并于1936年将其确立为日本的重要国策。在移民侵略政策下,来到中国东北的10万日本“青少年义勇军”全部加入了日军的作战部队,沦为日本军国主义和侵略战争的牺牲品。 相似文献
9.
"高考移民"的利益博弈 总被引：1，自引：0，他引：1
“高考移民”是参与各方围绕利益博弈的结果。现实利益的存在是“高考移民”参与各方博弈的基础。“高考移民”现象之所以存在，是因为政策有缺陷、地方政府受经济指标束缚；学校存在声望提升的压力。因此，必须采用行政控制、法律规范、体制创新等手段来解决“高考移民”问题。 相似文献
10.
埃利斯岛移民接收站经历了美国政府确立外来移民接收制度、不断修订移民政策乃至进行重大改革的初始阶段．也见证了美国社会从世纪之交欧洲移民,尤其是东南欧移民蜂拥而至到20世纪50年代移民潮几度濒临断流的历史轨迹。美国在“埃利斯岛时代”的移民政策的变革同样极具历史意义。 相似文献