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用蚯蚓钓鱼的时候。有人把它掐断了或拍死了装钩，钩卧底，饵不动，鱼长时间不咬钩了，轻轻把钩提起一点，再沉下去，饵动了鱼就咬钩了。受此启示，有人用活蚯蚓，让饵动起来，后来又有了半腰装钩两头活。台钓强调摆幅，子线长，摆幅大，也是钓饵动起来。但鱼情不同，有的鱼非动态饵不食，而且对动的幅度、频率都很挑别，动快了不吃，动慢了不吃。有的饵动了反而不咬钩了。 相似文献
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当今乒坛，无疑是中国队执世界之牛耳。前18届世乒赛，几乎是欧洲一统天下，随后日本兴起，欧洲的垄断被打破；海绵胶皮的应用，日本更将欧洲逼入了绝境，从而开创了日本的辉煌时代。20世纪50年代末期，容国团一飞冲天，就像一朵报春花，引来了百花吐艳，到60年代，中国取代日本队成了新的霸主。70年代，欧洲弃守为攻，弧圈球风靡世界，再次形成了欧亚对峙。直到21世界初，这场争斗才尘埃落定，中国一统乒乓江湖。往事如斯，令人嘘唏不已，曾经辉煌过的几支世界冠军队伍，成了人们永久的记忆。 相似文献
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近年来，学生体质持续下降，这种情况引起了中央的高度重视，并出台了一系列加强学校体育工作的文件。这是许多体育教师所企盼的，我心里十分高兴，认为“学校体育的春天来了”，在具体实践中，不少学校落实得不错，学校体育工作得到了重视，这是可喜可贺的。但是在落实中我发现部分校长仍然我行我素，体育工作丝毫没有得到重视，我的心沉了下来。我“失眠了”，我真的想对某些校长说几句话。 相似文献
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《中国体育(中英文版)》2009,(6):40-43
王梓漪蹲下身，把球桶扳倒，白色的小球便冲进扁平的球盒里。她拽了拽粉红色的裤子，勒紧手套，用鞋底摆好一个球。站位，瞄准，抬手悬在半空，弧线划下飞速撞球……那小球便画了一道长长的曲线飞驰出去，看不到了。隔了大概两秒钟，一个小白点落在远处的革皮上，大概……220码。 相似文献
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一个球迷往往是先喜欢上某位球星，进而爱上了他所在的球队，最后迷上了他从事的运动。比如上世纪90年代，人们喜爱乔丹，进而拥护公牛队，而后迷上了整个NBA。但乔丹之后，NBA遭遇了“偶像荒”，收视率和影响力难以持续攀高，这时，联盟总裁斯坦恩及时将策略调整为走国际化线路，随着姚明、诺维茨基、加索尔，吉诺比利等一批国际球星的涌现， 相似文献
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已经是几十年前的事情了，但奇特的鱼情让我无法忘记，现记录下来，跟钓友们一起分享。1978年春天，听一位钓友讲，桃峪口水库出大鲫鱼了，小个的都有200克，大的300-500克，撩得我心里痒痒的。于是选了个天气晴朗的日子，起个大早，心情急切地蹬车直奔桃峪口水库而去。到了这里，东方刚出现一抹朝霞。在紧靠柿树林的西北岸，我选了个自认为是好钓点的地方打上两个窝子。过了20分钟后，才将挂好蚯蚓的钩子速到窝中。不大一会就见“小鱼”闹漂。心想“小鱼闹，大鱼到”。可是，不时有小鱼闹闹漂，却始终不见有上浮下沉的正经漂讯。 相似文献
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新一轮课程改革如火如荼地进行着，我们欣喜地发现体育课堂有了很大的变化。课堂中少了些秩序，少了些威严；多了些自主，多了些欢笑。但在这貌似热闹、自主的课堂教学背后，总觉得和“面向全体学生，关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益”有一定的距离。最近笔者随意听了几堂体育课感触颇深，这个本该人人喜欢并积极参与的课程，至今却仍有一部分学生喜欢体育却不喜欢上体育课，究其原因，固然有教学体制方面的因素，但不可忽视的是，不注重个体差异，不面向全体学生的老套、陈旧的教学理念与教学方法，已严重阻碍了学生对体育课堂学习的兴趣，从而导致了学生的消极性言行的发生，这是一个值得认真思索的问题。 相似文献
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重获新生
三十年前，我恶疾缠身，卧床不起，患有胸腰椎结核，直不起腰身，加之肺结核，大吐血，吃药求医见效不大，被病魔折磨多年，只剩下皮包骨头。死神正向我步步逼近，我只有听天由命了。直至1984年，友人介绍我向刘瑞先生学习武当赵堡承架太极拳。当时，我拄着拐杖带着一丝希望去拜见刘老师。刘老师见我这个样子，就鼓励我好好学拳——“只要坚持练，病会好起来的”。老师的话语就像一剂强心针，给了我与病魔搏斗的信心、勇气和力量，使心灰意懒的我又重新燃起了对生命的期望。当即我要求拜师，刘老师欣然应允。第二天举行了传统的拜师礼，我成为第十二代传人。从此，我与恩师结下了不解之缘。 相似文献
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第七回报怨仇怒杀恶人朱伤残浪迹天涯知府听到衙门外杀声震天，知大事不好，忙披衣起床，推开厅门一看，县牢房火光冲天。这时，差役慌忙跑进来报告：“大人，大事不好了!天地会已打进衙门!”说罢，也不听知府大人吩咐，头也不回地跑掉了。知府忙与夫人收拾细软。无奈银子太多，又舍不得丢下，看着堆积如山白花花的银子，两人手忙脚乱，一头汗水。正在这时，“哐当”一声响，门被踢开了。百夫长闯进来，大喝一声：“狗官，哪里跑？”手起刀落，知府便身首异处。跟进来的弟兄把狗官的婆娘也砍了，把金银细软全都包好，背在身上。又去搜索，很快肃清了残余。攻占了县衙门。 相似文献
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