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廖声武 《中国广播电视学刊》2006,(12):76-77
无论是新闻评论类节目，还是访谈类节目．抑或是娱乐类节目．在节目进行的过程中．所涉及的内容常常需要主持人给予评论。这种评论．或对节目所涉及的人物、事件、行为等进行评价，或对言论、观点表明态度．都需要主持人具有一定的评论能力。因此．一定的评论能力是主持人的一项基本能力，在主持工作中具有重要意义。主持人应当重视这种能力的培养．努力做一个会评论的主持人。 相似文献
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随着社会多元化发展,资讯的快速传播,访谈类电视栏目日益丰富和多样化,观众的收视需求及同类节目急剧增多。在访谈类节目中,主持人处于主导地位,是具有感染力和亲和力的媒体传播者。主持人的语言技巧决定着访谈的内容、质量,决定着如何引导嘉宾,决定着如何把节目流畅有序地进行下去。本文以《鲁豫有约》为例,解析不同的情境下主持人的语言技巧如何把握,研究主持人的语言技巧在访谈类节目中的重要性以及作为访谈类节目主持人应具备的素质。 相似文献
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随着社会多元化发展,资讯的快速传播,访谈类电视栏目日益丰富和多样化,观众的收视需求及同类节目急剧增多。在访谈类节目中,主持人处于主导地位,是具有感染力和亲和力的媒体传播者。主持人的语言技巧决定着访谈的内容、质量,决定着如何引导嘉宾,决定着如何把节目流畅有序地进行下去。本文以《鲁豫有约》为例,解析不同的情境下主持人的语言技巧如何把握,研究主持人的语言技巧在访谈类节目中的重要性以及作为访谈类节目主持人应具备的素质。 相似文献
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随着谈话类节目影响力的不断扩大,节目主持人的重要性凸显,他们的语言特色由此成为影响节目成败的关键因素之一。谈话类节目主持人的语言,不仅区别于日常交际语言,与非访谈类节目主持人的语言也有着很大的差异,谈话类节目主持人在节目中担任着人际传播和大众传播的双重责任,因此他们的语言特色对节目发展有着至关重要的影响,他们在节目中展示的个性化、突出话语权、注重口语化,围绕针对性、用好体态语等主持语言和对话技巧,已经成为优秀谈话类节目主持人需要具备的职业素养。 相似文献
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主持人的个性化是对栏目的个性及传播对象的认识和遵从,主持人的个性风格必须与栏目融为一体。按节目内容性质及对主持人形象的要求进行分类。把主持人分为五类:新闻、评论主持人,综艺、娱乐节目主持人,教育、服务节目主持人,体育竞技类节目主持人以及少儿节目主持人。从社会职业角度对主持人进行分类。分为五类:1.权威型;2.记者型;3.老师型;4.朋友型;5.表演型。新闻评论类主持人:各年龄层成人均适宜。具有大学 相似文献
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黄雨水 《中国广播电视学刊》2009,(5)
当人们谈论中央电视台节目主持人敬一丹的时候,往往是和新闻品牌节目《焦点访谈》联系在一起的,脱离《焦点访谈》来评论敬一丹,她作为新闻评论类节目主持人的符号特征就会模糊;而当我们谈论中央电视台娱乐互动品牌节目《非常6+1》的时候,必定会从节目主持人李咏开始,因为他是《非常6+1》最重要的符号。是节目主持人造就了品牌节目,还是品牌节目成就了著名节目主持人?本文将用符号学方法对电视节目主持人与电视品牌节目进行解析。 相似文献
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探索主持人节目的创新之路 总被引：1，自引：0，他引：1
26年前,当中央电视台《观察与思考》节目第一次打出“节目主持人”的称谓后,主持人节目便以它的个性化、人格化、对象化特征征服了受众。从综艺节目到谈话节目,从新闻评论类节目到社教类节目,节目主持人像一缕清风,给不同类型的节目带来了生机和活力。然而,曾几何时,主持人节目却出现了“千人一 相似文献
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在1997年12月,我根据一起交通事故的双方,相互体谅善待对方的新闻事实,及时采写制作了一篇评论、一档主持人节目,题目叫《两好搁一好,体谅最重要》,分别在我主持的“社会与家庭”节目中播出,收到了意想不到的社会效果。同时在年度创新创优评比中,这篇评论和这档主持人节目分别获省广播新闻评论二等奖和市广播主持人节目一等奖。 相似文献
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近年来,随着新媒体的日益发展、信息传播途径的日益增多,媒体间的竞争已步入到"新闻解释权"之争,电视新闻评论类节目凭借其自身的优势异军突起,成为各电视媒体新闻节目改革的新突破,一批新闻评论节目主持人、新闻评论员也应运而生。他们在每一档节目中有着举足轻重的作用,主持人或评论员既是讨论式、辩论式的引导者,也是谈话式、访谈式的挖掘者,还是主评式、述评式的思想者。这无疑对新闻评论类主持人的能力有一个很高的要求,那么新闻评论类节目究竟需要一个什么样的主持人,现今新闻评论类主持人容易步入哪些误区,本文对此做以探讨。 相似文献
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融媒体背景下,电视新闻评论类节目以其鲜明的导向性、群众性等特征,越来越受到大众的欢迎.这类节目主持人的角色担当也因兼具主持人与评论员等多重身份而越来越立体化,,并肩负着新闻传播的重要职责.以白岩松等为代表的《新闻1+1》节目主持人以其深厚的专业素养和文化内涵,以及应势而动的能力赢得受众广泛赞誉,成为电视新闻评论类节目主持人的典范. 相似文献
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谈话类节目是以主持人为基础。主持人与嘉宾的谈话为核心,受众参与的一种节目形式,它广泛关注社会热点．以其灵活的形式、独特的视角,以对社会问题深刻的剖析而成为受众最喜爱的节目形式之一。由于谈话节目中主持人的引导、控制作用,确定了主持人在谈话节目中的核心地位．因此有人说．谈话节目是真正意义上的主持人节目。谈话类节目是由互动交谈构成的,主持人只有掌握一定的沟通技巧,才能更好地和嘉宾、受众交流,使节目更生动更丰满．达到节目的既定目标。那么谈话类节目主持人应掌握哪些沟通技巧呢？ 相似文献
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即时评:主导新闻广播 总被引：1，自引：0，他引：1
沈文锋 《中国广播电视学刊》2009,(11)
新时期和新媒体语境使新闻广播回归理性的自觉,从而诞生了新的节目形态——即时评。即时评是主持人或评论员乃至听众对新近发生的新闻事实迅速作出简短评论的广播节目形态,一般由新闻事实+评论组成。电话连线是即时评的一个重要手段。即时评的新闻事实来源多样,大多为听众所关心的热点焦点问题。即时评的美学特征在于短平快,是建立在广播本体及互动之上的评论节目形态。它将随着社会发展成为当代新闻广播又一主导节目形态。 相似文献
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在新闻评论类节目中,构成节目的两个主要部分分别是叙述性信息和意见性信息。电视新闻评论相对报纸新闻评论更具有优势条件,它可以运用更形象的符号形式来表达自己的意见。电视新闻评论节目中的传播方式是人际传播和大众传播,传播主体是主持人和嘉宾,而最佳的传播渠道就是通过谈话来表达观点。为了克服以往新闻评论节目中的严肃、呆板和生硬的节目形式,很多电视新闻节目采取聊天和谈话的形式来进行,谈话类新闻评论节目的核心就是通过共同探讨和讨论问题,来营造出主持人与嘉宾之间的"谈话场",从而拉近与观众之间的距离。笔者通过对《锵锵三人行》这一档时事谈话类新闻评论节目的案例分析,并结合人际传播的理论,来探究谈话类新闻评论节目的特色以及谈话场的构建。 相似文献
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在广播电视各类节目中,新闻播报类节目要求尽量客观地将事实呈献给受众,相对来说,主持人发挥余地较其他类型节目少。但新闻播报并不是简单地照本宣科,这里面有停连、重音、节奏等不同播音技巧的处理,而主持人播报的感情状态更会影响受众对某条新闻乃至整档新闻节目的感受。在新闻节目中,主持人的情感投入是为了让受众更好地理解新闻,让我们传递的新闻鲜活、生动、有温度,但同时又要把握好分寸不用力过度。 相似文献
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调查评论式电视新闻节目是通过对新闻事实的深入调查采访,认真分析论证,在摆事实讲道理中,由出镜记者或节目主持人代表传播媒介旗帜鲜明地表达对所报道的新闻事件或社会热难疑点问题的看法和认识观点,是电视新闻深度报道的重要形式,是电视新闻的延伸和升华。 调查评论式电视新闻节目由于影响重大,能展示 相似文献