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近来,海军广州舰艇学院先后派出教研室领导、教授和教学骨干10多人次,深入边防海岛和舰艇基层部队,为部队现代化建设服务,收到良好的军事效益。他们协助南海舰队机关组织的实习队进行远航实习训练,实习中,两位教员分别给实习队全体同志介绍所经港口的航行方 相似文献
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毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》一文中提出:“一个军事学校,最重要的问题,是选择校长教员和规定教育方针”。教员在院校的地位作用,决定了教员管理在院校管理中的重要地位。教员管理的质量直接关系到人才培养的质量。教员的管理,既不同于部队干部,也不同于学员、战士,具有一定的特殊性。教研室领导位于学院教员管理的第一线,其作用如何呢? 毛泽东同志多次强调教育干部的选择,认为:“一个百人的学校,如果没有一个从教员中、职员中、学生中按照实际形成的（不是勉强凑集的）最积极最正派最机敏的几个人乃至几十个人的领导骨干,这个学校就一定办不好”。这就为教研室领导提出了加强自身素质培养的问题。 相似文献
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梁受洪 《河北北方学院学报(医学版)》1985,(3)
医学生的毕业实习是整个在校学习过程中的重要环节,是把学到的基础学科与临床各学科的知识进一步巩固并与临床实际进行联系的阶段,是由医学生成为见习医生或住院医生的过渡时期。实习期间比在课堂上课时更能提供培养学生自觉学习、实际动手操作、提高个人分析问题、处理问题的能力和理论联系实际的机会。因此用各种办法努力提高毕业实习的质量是十分重要的。近年来在每一届学生进入毕业实习时虽然学院教务处和医学系的领导都做了安排和提出一些要求,强调各教研室要参照我院制定的《毕业实习大纲》执行,在执行中不少教研室都比较认真负责,设专人负责和调动科内医、护、进修医师等每一个老师的积极性,大家都来关心学生的实习,不少科室除在日常的诊疗、护理工作中注意培养学生进 相似文献
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分析了传统自习存在的问题,提出了组建实习训练超市,进行实训自习的必要性和可能性、组织形式和运作模式、实施效果及应注意的问题。 相似文献
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调动教师积极性,是提高教育质量、办好学校的关键。要调动教师的积极性,首先要了解和熟悉教师。为此,我们要求校领导“深入一个年级,联系一个科组,上好一门课,总结一份经验”。学校领导不脱离教学实践,既是指挥员,又是普通教员。学校领导和教师一起备课、改作业、查自习、搞辅导,编写教学资料。这样,教师的生活,领导了解;教师 相似文献
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一、组建理论与实习一体化教研室我校根据具体情况把十多个工种的教学重新组建成六个教研室:即文化理论教研室、基础理论教研室、机械类教研室、电子类教研室、电工类教研室和汽摩修及驾驶教研室。成立新教研室的目的是在总体计划下由教研室具体实施教学方案。除了文化类及基础理论类教研室是以理论教学为主外,其余四个教研室的理论教学与实习的比例是１∶２或１∶３,理论教师、实习指导教师分别归入同一个教研室,这样在具体教学实施上可以保证对某一个工种的教学集中使用时间。如家电维修专业“收录扩类”家电的理论与实习一体化教学可集中… 相似文献
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最近几年,乌克兰中央教师进修学院中学校长培训班就“教育实践是形成校长管理才能的手段”这一专题进行了研究。其主要目的,就是通过实习,创造能吸引学员积极参加的管理情境,促进他们更好地掌握管理的技能和技巧。培训班的十个学员到同一所学校参加教育实习以便学习掌握管理技能和技巧,实习工作是在教育实习的领导人——教研室的教员、教学法专家以及实习所 相似文献
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根据《海军院校教育改革和发展建设三年规划》,广州舰院的教学任务重点正从培养水面舰艇指挥员逐步过渡到培养海军兵种战术指挥员上来,为此,广州舰院各有关部门正紧张运作,积极筹备,为构建富有学院培训任务特色的专业体系而努力工作.该院教务部领导率领参谋和教员,南至榆林北到青岛,进行了为期一个多月的教学调研和资料收集,并着手进行新专业的开办方案论证和教学计划、教学大纲制定等工作.后勤和教保部门正加强协调保证在新专业开班前使所需的教学器材、设备等准确、按时到位.系和有关教研室正协同有关部门,积极着手教员调整、培训以及教材编写、选购等开班准备工作.学院也根据新的编制和任务规划,调整了一些专业教研室的任务和学科设置,并积极筹建新的战术教研室. 相似文献
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<正>教学实习,是教育实习的重要内容之一,也是高师整个教学工作的一个重要环节。其范围主要包括让学生熟悉并掌握备课、上课、课外作业,学生的成绩考试与评定。课外活动与科技活动的组织等基本环节。高师学生在教学实习中,要掌握教学工作每一个基本环节的科学性和规律,刻苦学习,严格要求,不断探索,勇于开拓,圆满完成各项任务。 教学实习的最主要环节是备课和上课,因为这不仅是贯彻“学校工作以教学为主”“教学 相似文献
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一、定向教育,扎根教育事业新教员大都来自地方重点高校,入伍后,先通过半年由“民”到“兵”转变训练,然后分到教研室进行专业初步改装和教学基本功培养,实现第二个转变,完成审定教学工作后成为一名军校教员。教研室通过三到五年培养,使之成为一名教学骨干,第一步必需打牢政治思想基础,结合实际工作搞好定向教育,才能扎根教育事业。首先是进行适应部队生活教育。青年教员入伍前,都有一个美好的愿望,向往部队生活,希望能在部队干出一番事业。真的成为一名军校教员后,面临许多特殊要求,如着装、仪表、举止、语言、作息、交往等,过去完全由自己… 相似文献
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生产实习的教学形式是到生产车间进行参观、学习和实践,与理论课的教学形式不同。通过生产实习能够让学生了解企业,提高学生的动手能力、开阔视野、增长见识,为后期的专业课学习和工作打下基础。因此,生产实习在应用型本科教学阶段具有非常重要的作用。然而,目前在生产实习的教学过程中还面临着一些困难,影响生产实习的教学效果,本文探讨了改进生产实习教学可以运用的一些方法。 相似文献
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班级是学校开展教育活动,传授科学文化知识的基本单位,班主任通过组织和领导班集体,通过协调任课教师与学生的关系来实现对全班学生的教育教学工作。班级日常管理是班主任工作的一项重要内容,这项工作做好了,对全班学生的教育教学工作影响极大。班级日常管理的内容大致包括:班级教学常规管理(教育正常秩序、新学期学生座位的安排、自习 相似文献
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教研室是高等学校教学工作的基本组织,是一个教学及科学研究工作的集体。中国人民大学马克思列宁主义教研室自一九五○年成立以来,在苏联专家帮助与指导下,已经逐步成长壮大起来。目前共有教员四十馀人。由於马克思列宁主义是一切科学的基础,因此,马克思列宁主义教研室与其他政治理论教研室一样,在中国人民大学中是占着特别重要位置的。我校参照苏联经验,确定了马克思列宁主义教研室的任务主要是:(一) 相似文献